![借而讀之的而什麼意思]( "借而讀之的而什麼意思")
- 是連接動詞、形容詞或詞組、分句等的意思。詳細釋義：(象形。小篆字形，象鬍鬚形。上面的“一”表示鼻端，“|”表示人中下面分內外兩層，外層象兩腮的鬍子，內層象生在嘴下的鬍子。“而”是漢字部首之一。本義:頰毛)同本義而，頰毛也。——《說文》從古沿用下來的連詞，可連接詞、短語...
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![借讀學校會隨便讓借讀嗎]( "借讀學校會隨便讓借讀嗎")
- 現在的學校能不能讓人借讀就不知道了，30多年以前是可以的，但也不是隨隨便便就可以的。我們那個年代因爲種種原因需要到別的學校借讀，首先得是你的學習成績要好，不然你到了別的學校成害羣之馬怎麼辦呢其次，我記得好像是要交一點借讀費，但是不多，任何家庭都可以承受的那種。借讀的...
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![就讀和借讀有啥區別]( "就讀和借讀有啥區別")
- 1、學籍方面。借讀的學籍一般不在本學校，而是在外地或者其它學校就讀的學籍是本學校的學籍。2、學費方面。借讀除了正常的學費之外，也要交一部分借讀費，因此借讀生的學費比就讀生學費要高。3、擇校方面。借讀完全不受學籍戶籍這些跨區因素的限制，可以任意去選擇學校。而就讀...
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![貧而無諂富而無驕朗讀]( "貧而無諂富而無驕朗讀")
- 朗讀：貧/而無諂/富/而無驕譯文：雖然貧窮，卻不巴結奉承人雖然富有，卻不趾高氣揚。參見《論語·學而》：子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如...
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![一中借讀好辦嗎]( "一中借讀好辦嗎")
- 不好辦。教育廳規定不準借讀。一中要接收借讀生就要承擔違規的責任。即使一中同意借讀，學籍所在學校也不會同意，教育局也不會辦手續，非常難辦。而且借讀生要向學籍所在學校交學籍保留費，向一中交借讀費，兩個學校都要交費，加重了經濟負擔。借讀生兩個學校都不怎麼管，實際中借讀效...
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![藉着的讀音]( "藉着的讀音")
- jièzhe“着”，現代漢語規範一級字，普通話讀音爲zháo、zhāo、zhe、zhuó。“着”的基本含義爲放置，如着鹽引申含義爲接觸，捱上，如着邊、上不着天，下不着地感受，受到，如着涼、着急。 在日常使用中，“着”也常做動詞，表示燃燒，如着火點。...
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![而且讀幾聲]( "而且讀幾聲")
- 而且的拼音是érqiě，“而”是陽平第二聲，“且”是上聲第三聲。這是普通話的標準讀音，我怕讀錯，特地查了新華字典。確定沒錯纔回答的。二聲，三聲，讀音爲érqiě(1)表示並列互相補充或遞進例：他學習積極而且虛心引證解釋：⒈連詞。表示進一層。引唐柳宗元《封建論》：“人不能搏噬，而...
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![啖粥而讀中而的意思]( "啖粥而讀中而的意思")
- 而-釋義：表示修飾關係，無實際意義。此句意思就是：范仲淹兩歲的時候就失去父親。孤-釋義：死去父親或父母雙亡的孩子。原文：范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下爲己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃麪食不給，啖粥而讀。譯文：范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就...
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![無處而饋之而的讀音]( "無處而饋之而的讀音")
- wúchùérkuìzhīér 處，漢語漢字，拼音是chǔ，chù，基本意思是居住後來引申含義爲存在，設身處地。出自《說文解字》。常用詞組有處置、處理等。“而”的基本含義爲古同“爾”，代詞，你或你的，如而翁歸，自與汝復算耳引申含義爲表（從……到……），如從上而下。在現代漢語使用中，“而...
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![什麼叫做借讀費]( "什麼叫做借讀費")
- 借讀費是這樣一種情況，就比如說中考後，你的分數只達到了另外一所高中的分數線，你報考時也報考了那所高中，那麼你就被那所高中所錄取啦，錄取後你又不想在那所高中學習，要到其他學校學習，那麼你就只有到其他學校借讀，因爲你被原來那所高中錄取後你的學籍就已經在那所學校了，所以說你...
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![借讀和復讀有什麼區別]( "借讀和復讀有什麼區別")
- 借讀是指因爲某些原因，不在原校區就讀，在其他學校繼續讀，年紀不變。復讀是指在原校區原讀的不好，重新再讀一遍。兩者意義不同。有很大的區別。復讀生是已經完成學業的，然後又再次和重複去讀的學生。借讀生通常是指由於戶口和成績不夠等原因導致學籍與所在的學校不一致的學生。...
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![高中可以借讀嗎]( "高中可以借讀嗎")
- 高中可以轉學或借讀。1、高中轉學需要接收學校發起轉學申請，原學校同意就可以。借讀也需要兩邊學校的同意。2、不少學校不願意接收插班生和非施教區內學生。3、轉學要繳納一定數量的培養費。4、借讀需要繳納兩筆學費：原學校和借讀學校。5、借讀需要回原學校參加高考。...
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![書可借而不可讀也]( "書可借而不可讀也")
- 應爲“書非借不可讀也”。意思是書不是借來的就不會認真去讀。正因爲書是借來的，終究要還給主人，這種壓迫感會使人更認真地去閱讀理解其中的真義，從而達到讀書的目的。語出清袁枚《黃生借書說》:書非借不能讀也。子不聞藏書者乎七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾汗牛塞屋，...
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![寄讀和借讀的區別]( "寄讀和借讀的區別")
- 學校成績方面學生接收方面成績對學校影響方面:借讀生與寄讀生都是因學籍等問題非本學籍的學生，他們的區別是在於成績等方面寄讀是有學籍的在冊學生，就是要寄宿在學校裏，不能每天回家，有可能是每週每月，每學期都有事先協定的書面簽訂，借讀是沒有學籍，畢業考試要回母校參加升學考...
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![中考借讀流程]( "中考借讀流程")
- 借讀手續爲：1、由學生監護人向在讀學校提出書面借讀申請，出具有關證明材料，提供接收學校同意借讀的證明。2、學校審覈、教育主管部門審批後，由學校或教育主管部門出具借讀證明。3、監護人提交的有關材料應與借讀證明存根一併儲存備查。4、借讀應在學期初、末辦理。借讀一律不...
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![借考跟借讀有什麼區別]( "借考跟借讀有什麼區別")
- 借考指的是在戶籍之外的其他地方參加考試的行爲。也就是說在不在當地參加考試的行爲。借考可能會佔用其他地方的考試名額，借考一般來講，都會在其它地方參加考試。借讀指的是再戶籍之外的地方讀書的行爲，也就是說不在自己的戶籍所在地上學的行爲。借讀僅僅只是在當地上學，考試...
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![意欲借而不敢言的意思]( "意欲借而不敢言的意思")
- 這句話的意思是：⼼⾥想要借車卻不敢（對阮裕）說。出自劉義慶《世說新語》【阮光祿。遂焚之】原文如下：軟陸光在剡，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮後聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車爲”遂焚之。翻譯如下：阮裕在剡縣的時候，曾經有⼀輛⾮常好的車⼦。（即使這...
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![智者當借力而行出處]( "智者當借力而行出處")
- 應該是出自《荀子勸學》。《荀子勸學》：“假輿馬者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能於水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。”借力，就是借其之力，對身邊的資源進行有效整合，以提高效率，達成目標。智者善於把握機會，整合資源，借力而行，團結、運用一切外界的資源和力量，達成目標。...
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![寧公而貧不私而富讀音]( "寧公而貧不私而富讀音")
- 寧，拼音：nìng寧公而貧，不私而富寧讓而損己，不競而損人。——元·張養浩《牧民忠告》這句話的意思是：寧願爲了克己奉公而貧窮，也不要因假公濟私而發財致富寧可由於謙讓而得不到私人利益，也不應爲了鑽營競爭而有損於他人。...
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![借一當十讀音]( "借一當十讀音")
- 借一當十讀jièyīdāngshí。詳細字義◎借jiè 〈動〉(1)(形聲。從人，昔聲。本義:借，借進，借出)(2)借進 借，假也。——《說文》。朱駿聲曰:“即藉字之轉註。古只作藉。”借，假借也。——《廣韻》借無不給。——《晉書·阮裕傳》借旁近與之。——宋·王安石《傷仲永》...
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![高中借讀流程]( "高中借讀流程")
- 一、先到學籍所在高中（也就是錄取你的高中），開借讀轉出證明，再聯繫同意接收重點高中，籤借讀三方協議，校長簽字，方可借讀。二、轉電子學籍號的流程是：1、轉入學校在網上的學籍管理系統裏申請轉入。2、轉出學校在網上的學籍管理系統裏同意審覈。3、轉出學校主管教育局審覈同意。4、...
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![借勢而上趁勢而爲是什麼意思]( "借勢而上趁勢而爲是什麼意思")
- 意思是看清楚這個世界的形式，只有當你能夠懂得這些東西之後，才能夠不斷的向上攀爬，到達更遠的地方，完成更多的東西，努力的從這個世界之中不斷的去探索，讓自己的整個人的生命變得更加的堅定。這一切的東西會給你的生活帶來更多的美好。...
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![好風憑藉的讀音]( "好風憑藉的讀音")
- hǎofēngpíngjiè“好”的基本含義爲喜愛，與“惡”相對，如好奇引申含義爲常常，容易，如剛學會騎車的人好摔跤。在日常使用中，“好”也常做形容詞，表示善，優良，良好，如好天良夜。“風”，基本含義爲空氣流動的現象引申含義爲表現在外的景象、態度、舉止，如風景、風度。在日常使用中，“...
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![直而溫寬而慄剛而無虐讀音]( "直而溫寬而慄剛而無虐讀音")
- 而溫寬而慄剛而無虐讀音是zhíérwēnkuānérlìgāng érwúnüè。虐[nüè]漢字虐（拼音：nüè），是漢語通用規範一級字。此字始見於商代甲骨文。此字本義是虎傷害人，引申爲殘害、殘暴、災害義，由殘暴義引申爲暴烈、過分、無節制。此字的本義在現代漢語中已不常用。康熙...
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![借殼讀音]( "借殼讀音")
- jièké“借”的基本含義爲暫時使用別人的財物等，如借用、借閱引申含義爲暫時把財物等給別人使用，如借錢給人。在日常使用中，“借”也常做動詞，表示假託，如藉口、藉端。“殼”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音爲ké、qiào，在六書中屬於形聲字。“殼”的基本含義爲堅硬的外...
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