![改寫設問句的方法和技巧]( "改寫設問句的方法和技巧")
- 1、把設問句改成陳述句的方法：去掉句中的反問詞“難道”“怎麼”“怎能”，肯定改否定，否定變肯定。2、刪掉語氣助詞“嗎”“呢”，問號改成句號。3、如：難道這裏的冬天不下雪嗎首先，刪掉“難道”，再將否定“不下雪”改爲肯定“下雪”，最後刪掉語氣助詞“嗎”，將問號改爲句號。即這...
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![ie怎麼改寫成整體認讀音節]( "ie怎麼改寫成整體認讀音節")
- 複韻母ie對應的整體認讀音節是ye，直接讀作椰，ye的四個聲調和對應的常見字有yē→椰（椰樹）yé→爺yě→也，野yè→夜，葉，業，液...
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![大海蔚藍改寫成比喻句]( "大海蔚藍改寫成比喻句")
- 1、遠遠望大海，大海藍藍的，彷彿一塊藍寶石，無邊無際。2、海水格外清澈，連裏面的細砂、石子都看得一清二楚。3、海，就像一位身穿藍紗裙的美麗姑娘，像海洋萬物的母親。4、大海是那麼藍，藍得像一顆又大又圓的藍寶石。...
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![把詠雪改寫成像三字經形式]( "把詠雪改寫成像三字經形式")
- 《詠雪》改成三字經形式如下:謝太傅，寒雪日，集兒女，齊講論，文義理。俄雪驟，公欣然，問兒女：“白雪紛，何所似”兄子兒，胡兒曰：“似鹽粒，空中撒，差可擬。”兄女曰：“若柳絮，因風起。”公笑樂。謝道韞，知是誰公大兄，無奕女，左將軍，王凝妻。《詠雪》是南朝文學家劉義慶收錄在《世說新語》中的一...
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![稚子弄冰改寫成短文20字]( "稚子弄冰改寫成短文20字")
- 清晨，一臉開心的孩子將凍在銅盆裏的冰取出，之後費力地抱着冰衝向太陽。他尋了一根粗鐵絲，在冰上連鑽帶戳，最終鑽出了個洞。小孩小心翼翼地把冰放下，回房，從媽媽的針線包裏找了一根紅繩從洞裏穿了過去，最後把小心地把繩兩頭打了個結，提在手裏。滿意的看了看，忽然想起了什麼，只見他從...
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![浪淘沙其一改寫成小短文100]( "浪淘沙其一改寫成小短文100")
- 白日風猶寒，今夜月圓，鳴蟲了了影闌干。此去無期山隱隱，離人難眠。望斷清秋天，別時最難，幾朝相逢淚難幹。暖風明景江南處，春花團團。...
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![竹林熊貓在嬉戲改寫通順的句子]( "竹林熊貓在嬉戲改寫通順的句子")
- 1、熊貓在竹林裏嬉戲！2、一隻東北大熊貓在青翠的竹林裏嬉戲3、兩隻東北大熊貓夫婦帶着她們的寶貝小熊貓在青翠欲滴的竹林裏歡快的嬉戲！4、一羣來自全國各地的熊貓們在青翠欲滴，滿地竹筍的竹林裏無拘無束地盡情地嬉戲着！...
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![走馬觀木改寫錯別字]( "走馬觀木改寫錯別字")
- 不是走馬觀木而是走馬觀花，應把木改爲花，走馬觀花是個成語，而赱字在古文中是跑的意思，實際上跑馬看花，有孟郊寫的一首詩中有春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花，過去指心情愉悅看花，現在多指不深入實際，不做調查研究，只是粗枝大葉，粗略地應付一下。...
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![秋詞其一改寫現代文]( "秋詞其一改寫現代文")
- 我在通往山巔的路上攀登。已是秋天，天氣漸冷，然而走在山間卻沒有絲毫的寒意。金黃色的陽光灑滿了山間，耳畔是小鳥的啁啾，我的心中充滿了喜悅。樹木都趕在冬天到來之前，燃燒起全部的生命，將羣山盡染。楓樹的紅色，白樺樹的黃色，槲樹的茶褐色，銀杏的金茶色，烏桕樹的深紅色，競相鬥妍，好一...
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![關於秋行的小詩改寫的美文]( "關於秋行的小詩改寫的美文")
- 一、原詩《秋行》宋代:徐璣戛戛秋蟬響似箏聽蟬閒傍柳邊行。小溪清水平如鏡一葉飛來浪細生。二、小詩改編美文秋風拂面，遠處的楊柳林中不時傳來陣陣蟬鳴，細細聆聽尤如妙齡少女在操古箏奏揚，娥娜的柳枝在秋風的輕撫下隨着蟬鳴嫵媚的搖着，竊竊私語。在秋風與蟬鳴和曼舞的柳林中...
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![哪些經典小說容易改寫]( "哪些經典小說容易改寫")
- 《紅樓夢》，單獨的一篇《香菱學詩》就可以敘述出另一個完整的故事。古代的戲曲就多有改編，甚至青出於藍勝於藍。例如王實甫的《西廂記》就改編自《鶯鶯傳》，關漢卿的《感天動地竇娥冤》改編自《東海孝婦》等。著名的戲曲家莎士比亞的許多作品，尤其是四大悲劇，也是改編自大學才...
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![673改寫成大小相等的三位數]( "673改寫成大小相等的三位數")
- 答，673可以改寫成大小相等的三位數。即。673=673.000這是根據小數的性質來進行改寫。在小數的末尾添上零或去掉0，小數的大小不變...
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![word插入與改寫哪個鍵好]( "word插入與改寫哪個鍵好")
- 1、首先開啟Word文檔，然後在文章上點擊並出現遊標，這時下方會有一個插入的按鈕顯示。2、如果我們在插入的狀態下錄輸入文字，就會將遊標後的文字向後移動。3、如果點擊插入按鈕就會切換爲改寫狀態，這個時候輸入文字就會覆蓋掉後面的內容了。4、如果下方沒有這個文字按鈕的話，我...
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![世界上第一個改寫民間童話]( "世界上第一個改寫民間童話")
- 夏爾·貝洛。夏爾·貝洛是世界上第一個改寫民間童話的作家，在保留了民間口頭創作的情節的基礎上，運用童話的形式來敘述故事，他出版的童話詩集是《鵝媽媽的故事》。貝洛對童話故事進行重新創作時，加入了他本人對當時生活的種種感受體驗。堅韌、勤勞、溫柔、盡職的品格在貝洛筆...
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![請再說一遍改寫句子意思不變]( "請再說一遍改寫句子意思不變")
- 請再說一遍改寫成意思不變的句子應該改爲麻煩再說一遍。請在句子中的意思是請求，敬辭，用於希望對方做某事。麻煩在句子中是煩擾，打擾的意思。兩者在句子中意思相近，均表示了一種請求的含義，故能替換彼此。請和麻煩均爲請託語中的一種，請託語有更多的形式。...
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![改寫衣著思維的設計師 Elsa Schiaparelli]( "改寫衣著思維的設計師 Elsa Schiaparelli")
- 在二十世紀前半葉，ElsaSchiaparelli以勇敢而創新的手法為女性的穿著打扮重新下了註解——爬滿昆蟲的珠寶、小丑印花、甚至是將倒過來的高跟鞋直接當作頭飾，這些曠世創舉在當時仍然脫離不了保守風格的女性心裡掀起了漣漪，並不斷為雜誌媒體創造突破性的頭條，在20年代的背景下，甚...
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![我很着急改寫成比喻句]( "我很着急改寫成比喻句")
- 1、我把鑰匙弄丟了，着急的像熱鍋上的螞蟻。2、我着急得像一隻猴子那樣坐立不安。3、考試的時候，他找不到筆，着急像無頭蒼蠅一樣。4、我着急的心七上八下，像揣着一隻小兔子似的。5、他很着急，像一隻獅子一樣在吼叫着。6、他很着急得像一隻兔子那樣蹦來蹦去。...
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![花牛的心情改寫擬人句]( "花牛的心情改寫擬人句")
- 花牛懷着沮喪的心情低垂着腦袋，嘟着小嘴，一動不動靜靜地坐在地上。擬人句是把物當成人來描寫，模擬人的動作，語言神態，心理活動進行描寫，賦予物人格化，使物具有人的喜怒哀樂並作出反應，擬人句的好處是使表達幽默風趣，我們在寫作時要多加運用。...
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![word沒有開改寫模式爲啥會改寫]( "word沒有開改寫模式爲啥會改寫")
- 這就是開啓了改寫模式。1、開啟word文檔，在現有的文字中點擊遊標，可以發現遊標點擊的位置會將遊標後面的文字整體選中，這就是開啓了改寫模式。2、在遊標點擊的位置輸入文字，即可發現，輸入的文字會將遊標後的內容全部改寫。3、按下鍵盤上的“insert”按鍵，即可取消改寫模式。4、...
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![妹妹快樂地唱歌改寫成比喻句]( "妹妹快樂地唱歌改寫成比喻句")
- 1、妹妹像停在枝頭的百靈鳥，快樂地唱歌，歌聲悠揚動聽。2、妹妹像一個搖滾歌手似的，抱着心愛的吉它，搖頭晃腦快樂地唱歌。妹妹快樂地唱歌改寫成比喻句1、妹妹快樂的唱歌，聲音婉轉動聽，歌聲悠揚，如同百靈鳥的歌聲2、妹妹快樂地唱歌，聽起來就像溪流流淌的水聲，叮叮泠泠的，清脆悅耳3、...
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![定風波改寫成對聯]( "定風波改寫成對聯")
- 上聯:竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生。下聯:回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。這幅是由蘇軾所寫的詞【定風波】而改寫成的對聯。由於原句是詩詞中的一部分，爲了對聯的對仗工整與押韻和轍，我們將原文中不對仗的部分剔除而擇取上下闋中的兩句而使其符合對聯的要求。定風...
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![暖風吹動了柳枝改寫成擬人句]( "暖風吹動了柳枝改寫成擬人句")
- “暖風吹動了柳枝”改成擬人句，可以把暖風擬人，也可以把柳枝擬人，也可以把兩者都擬人。1，暖風揮舞着扇子，把柳枝扇得左右搖擺。2，暖風吹動柳樹美麗動人的秀髮，柳樹象在風中婷婷玉立的少女。3，暖風不停搖動扇子，柳樹甩動着美麗的秀髮，左右搖擺，象婷婷玉立的少女。...
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![3改寫成千分之一咋寫]( "3改寫成千分之一咋寫")
- 可將數字3看作單位爲尺的數字，由於一米等於三尺，那麼一千米就等於三千尺，可將3尺表示爲以千米爲單位表示的數字，根據上述的換算，三千尺等於一千米，三尺等於一米，所以，如果將3視爲以尺爲單位的數字，那麼其以千米單位表示的就是一千分之一。...
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![16橋課文結局改寫]( "16橋課文結局改寫")
- 小夥子瞪（dèng）了老漢一眼，站到了後面。木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下了他和小夥子。小夥子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什麼，猛...
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![有空多看書不是很好嗎改寫句子]( "有空多看書不是很好嗎改寫句子")
- 把上題的反問句改寫成陳述句有空看些書真的很好。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。例:有空多看書不是很好嗎反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修...
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