![讀一本書需要多長時間]( "讀一本書需要多長時間")
- 一個星期 讀一本書大概需要一個星期的時間 因爲每一本書都有它的大概意思內容 每一本書都有章節按章節來分，大多數書籍都是一個星期可以讀完的當然也有語速快的學生，也有語速慢的人，根據各自的情況，讀書的時間也是不同的看個人的具體情況...
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![讀一本書首先要了解什麼]( "讀一本書首先要了解什麼")
- 讀一本書，你首先要了解這本書的大概內容，作者目錄，還有前言，因爲你讀一本書，你要知道他說的是什麼是否是你想要去讀他，而不是你讀完了，你才知道她要說什麼，或者是說你讀完了纔不知道他是不是你想要讀的書，所以讀一本書之前，首先要了解這本書的作者以及前言...
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![幾天讀一本書比較好]( "幾天讀一本書比較好")
- 一個星期7天可以讀完一本兒書比較好 因爲大部分人讀書都有困難每次沒有明確的時間 如果讀書時間過長容易遺忘抓不住重點內容 所以大部分讀者還是建議最多別超過一個星期語速愈快愈好這樣事半功倍的效果也帶來許多方便和...
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![四年級數學讀一億個字需要多久]( "四年級數學讀一億個字需要多久")
- 讀一億個字需要28.53天正常人一分鐘讀160個字，那麼1小時可以讀160*60=9600個字，讀一億個字需要100000000/9600=10416.66小時=28.53天下面對人講話速度作出具體分析如下1、人講話的語速爲每分鐘160至180個漢字左右，如果在情緒激動或是專業播報的情況下，比如體育比賽中的評述語...
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![幼兒園讀一讀畫一畫怎麼寫]( "幼兒園讀一讀畫一畫怎麼寫")
- 幼兒園孩子讀一讀畫一畫怎麼去寫，首先我們要知道他第1個主題是讀一讀，就是我們可以讓孩子選擇一本課外書將這本課外書讀出來，畫一畫的就是將你看的課外書有哪些東西可以畫出來，你也可以將它畫出來完成我們的。作業就可以了。...
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![讀一讀寫一寫是寫什麼]( "讀一讀寫一寫是寫什麼")
- 根據所讀不同的文體寫出不同的東西，例如，讀一讀小說，寫出觀後感讀一讀詩歌，寫出表達同樣情感的詩歌讀一讀工作報告，寫出工作安排的批示等等。...
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![一前一後一的讀音]( "一前一後一的讀音")
- 讀是:yīqiányīhòu指空間，人面所向的一面房屋等正門所向的一面傢俱等靠外的一面，與“後”相對：前面。前邊。前方。面前。前進。前程。“後”的基本含義爲上古稱君主，如商之先後引申含義爲帝王的妻子，如皇后、太后指空間在背面，反面的。與“前”相對，如後窗戶、後面，在日常使用...
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![比一比讀一讀寫一寫是什麼意思]( "比一比讀一讀寫一寫是什麼意思")
- 此題大多數是形近字，進行比較，找出異同點，理解字意，組詞再認讀並抄寫例如：士（戰士）土（土地）近（近期）進（前進），蜜（蜜蜂），密（密碼）。...
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![一正一奇讀音]( "一正一奇讀音")
- yīzhèngyīqí“正”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音爲zhèng、zhēng，最早見於甲骨文時代。“正”的基本含義爲不偏斜，與“歪”相對，如正午、正中引申含義爲合於法則的，如正當、正派。在日常使用中，“正”常做形容詞，表示正直、正派，如正人君子。...
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![一副讀音]( "一副讀音")
- 一副，這裏的一應該讀二聲，“一”有三種發音.即yī、yí、yì.單獨出現或在詞語的最後面時，發音爲yī不在詞語的最後面，後面接的字是一、二、三聲時，發音爲yì不在詞語的最後面，後面接的字是四聲時，發音爲yí.如題中，就應該讀四聲。副讀四聲fu讀音爲yīfù，漢語詞語，意思是漢語量詞...
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![讀一讀選出聲調相同的一項]( "讀一讀選出聲調相同的一項")
- 讀音和聲調都相同的字，我們稱之爲同音字，同音字特別的多，現在就給你列舉幾個讀音和聲調都相同的字：yue月，越，閱，嶽，悅，粵，樂，躍，玥，櫟，樾，枂，鑰，鉞，樂，岄，刖，鸑，躍，妜，礿，跀。還比如yi:一，衣，醫，依，伊，漪，咿，漪，旖，銥。猗。類似的同音字太多了，舉不勝舉啊！常讀書，常翻閱字典的人，這些應該不是問題。連與蓮、第一...
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![一多讀音]( "一多讀音")
- yīduō“多”初見於商朝甲骨文時代，會意字，“多”字原是並放着兩塊肉的樣子。這種用兩三個同樣的事物以表示“衆多”義的構字法，還可以在“品”、“林”、“森”等字看到。後來“多”逐漸發現於金文、楚系簡帛和說文小篆中，楷書體的“多”字都從秦系簡牘演變而來。讀音yī&n...
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![讀一讀古詩中的雷雨]( "讀一讀古詩中的雷雨")
- 天黑沉沉壓了下來，樹上的葉子也一動不動，蟬鳴也停了。忽然一陣大吹得樹枝亂晃，網上的蜘蛛跌了下來，逃走了。閃電越來越亮了，雷聲也越來越大了。嘩嘩譁，外面下起了雨。雨很大，向外望去房子，樹，都映在一片朦朧之中。雷聲停了，雨小了。推開門，一陣清新的空氣迎面撲來。雨停了，太陽出來，天...
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![讀一首讀音]( "讀一首讀音")
- 它的讀音應該是du二聲調，yi一聲調，shou三聲調。這就是漢字的讀音問題。涉及到漢字讀音就是用拼音把它表示出來。具體的說就是用拼音中的聲母和韻母相拼組成的音節，再在音節上註上聲調就是這個漢字的讀音。在這三個字裏有一個是整體認讀音節，就是yi。其他兩個音節是聲母和韻母...
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![讀一讀比一比寫一寫的示範]( "讀一讀比一比寫一寫的示範")
- 讀、比、寫都是動詞，都是aba式的詞語。類似的詞語有:算一算、勸一勸、抱一抱、看一看、揉一揉、搜一搜、送一送、穿一穿、修一修、煮一煮、住一住、吹一吹、玩一玩、搖一搖、攢一攢、洗一洗、戳一戳、混一混、走一走、搓一搓、拍一拍、改一改、蓋一蓋、燜一燜、躲一躲、捏...
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![一片一片讀音]( "一片一片讀音")
- “一片”的拼音：yīpiàn，是一聲和四聲組成的。但“一”在讀音中要變音調，由於這裏的片是去聲，“一片”的一，要讀二聲yí，因此，在讀音中，“一片”又是二聲和四聲組成的。“片”是一種計量單位，用於平而薄的東西，廣泛應用於我們的生活當中。“一片”是指數量爲一的某類事物。一片：可...
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![一紮讀音]( "一紮讀音")
- 讀音是yīzā扎：zāㄗㄚˉ，zhāㄓㄚˉ，zháㄓㄚˊ。從手、從乚。玄鳥鳴聲象春艸木冤曲欲出而尚又蒅曲隱蔽是乚之範式。手、乚兩範式疊加。手被蒅曲隱蔽者纏束或刺中是扎之範式。扎：zāㄗㄚˉ。本義：捆，纏束。如：扎辮子、扎腿。衍義：引申指“把兒，捆兒”：一紮線。...
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![一拃讀音]( "一拃讀音")
- yīzhǎ“拃”，普通話讀音爲zhǎ，“拃”的基本含義爲張開大姆指和中指量長度引申含義爲量詞，指張開大姆指和中指兩端的距離，如兩拃寬。“拃”，初見於金文時代，後來又在《說文》中發現，“拃”字簡體版的楷書從《說文》演變而來。...
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![一勾一抹讀音]( "一勾一抹讀音")
- yī  gōu  yī  mǒ“勾”讀音爲gōu，gòu，最早見於商朝甲骨文時代，在六書中屬於形聲字。“勾”字，在《說文解字》中的解釋爲“曲也。從口丩聲”。“勾”的基本含義爲用筆畫出符號，表示刪除或截取，如勾銷、勾乙引申含義爲畫出形象的輪廓，描畫，如勾畫、...
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![讀了大一還能復讀嗎]( "讀了大一還能復讀嗎")
- 讀了大一能不能復讀，主要看高中的要求，有的高中如果可以復讀，讀了大一也可以復讀，如果學校不銷售，復讀生，那就沒辦法復讀了。可以的，但需要先退學              如果是因爲對專業不滿意，可以考慮向學校申請換專業，如果是...
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![一角一弓讀音]( "一角一弓讀音")
- yījiǎoyīgōng角，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音爲jiǎo、jué，最早見於商朝甲骨文中。“角”的基本含義爲牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西，如牛角、鹿角引申含義爲形狀像角的，如菱角、皁角。在日常使用中，“角”也用作幾何學，指從一點引出兩條直線所夾成的平面部分，...
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![一年級讀讀童謠手拉手讀後感]( "一年級讀讀童謠手拉手讀後感")
-  這一本兒歌的含義是讓我們講文明懂禮貌的，不僅我們要講文明懂禮貌而且我們還要爭當志願者，牽起萬家手，要告訴他人不要違反交通規則，要當一個文明的人。 我們上課時一定要認真聽講，因爲學習要認真，成績纔會好。我們上下課要有秩序，下課鈴聲響起時才能依次走出教室。我們...
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![一二一中一的讀音]( "一二一中一的讀音")
- 一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一二一種一的讀音是yieryizhongyi，一...
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![一橫讀音]( "一橫讀音")
- yīhéng橫，普通話讀音爲hèng、héng，“橫”字，《說文解字》解釋爲：“闌木也。從木黃聲。戶盲切。”“橫”字基本含義爲跟地面平行的，與“豎”、“直”相對，如：橫樑引申含義爲地理學上指東西向的：與“縱”相對，如：橫貫東西。在古語使用中，橫多用作動詞，指充滿，遮蓋，如：橫被四表。——《...
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![一切讀音]( "一切讀音")
- yīqiè切，普通話讀音爲qiē、qiè，最早見於秦朝小篆時代。“切”字基本含義爲用刀把物品分成若干部分，如切菜引申含義爲切磋，指學行上切磋相正，如切正。在現代漢語中，“切”也表示摩擦，接觸，如切齒。...
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