數學學科育人五個維度

數學學科“全息育人”是“立德樹人”教育方針和核心價值落地的具體形式，能更好的統籌五育培育問題，解決五育分離，矯正數學育人中重知識的現狀，以數學課程為基礎，挖掘“育人點”，構建基於“數學認知、德性育人、審美育人、健康育人和實踐育人”五個維度的學科育人框架。由數學教學轉向學科育人由智育第一轉向五育並舉，使學校教育迴歸“育人本質”，能有效落實學科核心素養，為學生適應未來社會和終身發展提供核心價值觀、必備品格和關鍵能力。