- 1、釋義:十歲就能夠即席作詩。2、出處:《絕句》唐.李商隱十歲裁詩走馬成,冷灰殘燭動離情。桐花萬里丹山路,雛鳳清於老鳳聲。3、大意:十歲就能夠即席作詩,酒宴上的蠟燭燒殘了大半,燭芯的灰燼也冷卻了。送別的筵宴已近尾聲,在座的人觸動離情。遙遠的丹山道上,美麗的桐花覆蓋遍野,丹山...
- 32663
- 古詩體裁分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念,是從詩的音律角度來劃分的。古體詩:包括古詩(唐以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。古體詩不講對仗,押韻較自由。近體詩:與古體詩相對的近體詩又稱今體詩,是唐代形成的一種格律體詩,分為兩種,其字數、句數、平仄、用韻等...
- 30968
- 《詠鵝》屬於五言古詩,。五言古詩沒有一定的格律,不限長短,不講平仄,用韻也相當自由,但每句五個字的句式卻是固定不變的。因為既不同於漢代樂府歌辭,也不同於唐代的近體律詩和絕句,故稱五言古詩。《詠鵝》,是初唐詩人駱賓王於七歲時寫的一首五言古詩。這首詩開篇先聲奪人,詩的第一...
- 4304
- 望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這是唐·李白的一首七言絕句。七言絕句(七絕)是格律詩中的一個主要體裁。我們一般把唐代以前,即格律詩成熟及成形之前的詩稱作古體詩。唐代開始許多詩人在古體詩基礎上開始對詩詞的格和律進行了進...
- 6198
- 春望是五言律詩體裁的詩。《春望》是唐代大詩人杜甫創作的一首詩。此詩前四句重在繪景(山河、草木、花鳥),但景中有情(破、深、濺淚、驚心),而且景中有意(感時、恨別)。後四句重在抒情,是借事抒情(斷“家書”,搔“白頭”),情中有景。全詩格律嚴整,頷聯分別以“感時花濺淚”應首聯國破之...
- 27074
- 樂府詩。《西洲曲》的體裁是樂府詩,“採蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水頭。”樂府是自秦代以來設立的配置樂曲、訓練樂工和採集民歌的專門官署,漢樂府指由漢時樂府機關所採製的詩歌。這些詩,原本在民間流傳,經由樂府保存下來,漢人叫做“歌詩”,魏晉時始稱“樂府”或...
- 6453
- 《別雲間》是明代少年抗清英雄、詩人夏完淳創作的一首【五言律詩】。此詩起筆敍艱苦卓絕的飄零生涯,承筆發故土淪喪、山河破碎之悲憤慨歎,轉筆抒眷念故土、懷戀親人之深情,結筆盟誓志恢復之決心。既表達了此去誓死不屈的決心,又對行將永別的故鄉流露出無限的依戀和深切的感歎...
- 21146
- 古代詩歌從詩歌體裁上分為:古代詩歌和新詩兩類,古代詩歌又可分為近體詩和古體詩(古風),近體詩又分為格律詩(律詩〔五言律詩、七言律詩〕、絕句〔五言絕句、七言絕句〕)、詞、曲新詩包括自由詩(五四以來產生的白話詩)、散文詩(以散文形式表現抒情詩內容)、民歌(民間流傳,集體創作的詩)。...
- 8138
- 晚春是七言絕句體裁的古詩。《晚春》是唐代文學家韓愈的詩作,這是一首寫暮春景物的七絕。此詩運用擬人的修辭手法,通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去,於是各逞姿色,爭芳鬥豔,欲將春天留住,就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,好像雪花隨風飛舞,加入了留春的行列。...
- 18822
- 是組曲。交響樂的五大體裁包含了交響組曲、協奏曲、交響詩和交響序曲和交響曲。其中交響樂和交響曲是有區別的,交響樂含有更廣泛的概念,交響曲則包含在交響樂之中,指協奏曲之外的多樂章大型套曲結構的管絃樂曲。在平時,有欣賞交響樂興趣愛好的觀眾,還可以提升音樂素養,多聽、多...
- 19610
- 《馬詩》是中唐詩人李賀所作的一組五言絕句,共二十三首。詩歌通過詠馬、贊馬或慨歎馬的命運,來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇於時的感慨與憤懣,其表現方法屬比體。其中,馬詩的第五首已選入北師大版小學語文五年級上冊、蘇教版小學語文六年級下冊以及人教版小學語文六...
- 31338
- 過華清宮是七言絕句。《過華清宮絕句三首》是唐代文學家杜牧的組詩作品。這三首詩借古諷今,選取了唐玄宗不惜勞民傷財為楊貴妃供應荔枝、唐玄宗輕信謊言而長期醉生夢死、安祿山為唐玄宗和楊貴妃作胡旋舞等典型事件、場景,加以藝術概括,既巧妙地總結了歷史,又深刻地諷喻了現實...
- 12554
- 《故鄉的雨》體裁是詩歌。原詩:故鄉的雨灑落在鄉愁氤氲的小巷輕吟在我夢的深處滋潤鄉思的瘋長煙雨似夢滌盪我心的塵埃那葉片上的晶瑩可是你嬌羞的淚滴。故鄉的雨帶着幾分嫵媚而情意綿綿敲打我久別故鄉的哀傷若琴絃上跳動的音符奏響我如歌的過往。...
- 11322
- 興不是一種詩歌體裁,是表現手法。“興”字的本義是“起”,因此又多稱為“起興”。《詩經》中的“興”,用朱熹的解釋,是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是藉助其他事物為所詠之內容作鋪墊。它往往用於一首詩或一章詩的開頭。有時一句詩中的句子看似比似興時,可用是否用於句首或...
- 11865
- 1.從詩歌的形式可分為:①古體詩,包括古詩(唐以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。②近體詩,包括律詩和絕句。③詞,又稱為詩餘、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。④曲,又稱為詞餘、樂府。2.從詩歌的題材可分為:①寫景抒情詩,歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。②詠物言志詩,詩人對所詠之物...
- 26724
- 這篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯翩。教材內容圖文並茂,富於童趣,富於想象,富於創造,十分適於天性活潑、充滿好奇...
- 16374
- 體裁:《遺愛詩》是唐朝詩人白居易創作的一首詩歌,出自《白氏長慶集》。詩詞原文遺愛詩白居易弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時時聞鳥語,處處是泉聲。詩作解釋我拿着石子面對着小溪坐着,為了賞花,我沿着寺廟周圍的小路行走。不時聽到小鳥的啼叫聲,又到處聽到泉水的叮咚聲。這是一首寫景...
- 19366
- 不屬於。《上邪》是產生於漢代的一首樂府民歌。這是一首情歌,是女主人公忠貞愛情的自誓之詞。此詩自“山無陵”一句以下連用五件不可能的事情來表明自己生死不渝的愛情,充滿了磐石般堅定的信念和火焰般熾熱的激情。全詩準確地表達了熱戀中人特有的絕對化心理,新穎潑辣,深情奇...
- 5643
- 《中國詩詞大會》嘉賓老師有康震老師,王立羣老師,酈波老師,蒙曼老師,楊雨老師。這五位老師都是我國優秀的教師,每一位都飽讀詩書,才學淵博。節目中最常出現的是康震老師,蒙曼老師和王立羣老師,其中蒙曼老師是最受網友喜歡的。蒙曼老師在講座上講的內容非常的貼近生活,尤其是在百家...
- 12179
- 是一首七言絕句。全詩用擬人手法,不説人之惜春,而説草樹亦知春將不久,因而百花爭豔,各呈芳菲。湊熱鬧的還有樸素無華的楊花榆莢,像飛雪一般漫天遍野地飄舞。人言草木無情,詩偏説它們有知,或"鬥"或"解",活潑有趣。這是此詩明白有趣之處。 ...
- 7781
- 五言律詩和七言律詩。律詩,是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁,屬於近體詩的一種,因格律要求非常嚴格而得名。常見的類型有五律和七律,一般有幾個字説幾言。律詩起源於南朝齊永明時沈約等講究聲律、對仗的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問等進一步發展定型,盛行於唐宋時期。律詩在字...
- 29202
- 裁讀作cái,偏旁是:衣有關詞語:裁衣[cáiyī]1.裁剪衣料縫製衣服。2.即裁縫。裁人[cáirén]裁減人員。裁量[cáiliàng]1.鑑別,衡量。2.裁度。3.減少分量。裁雲剪水[cáiyúnjiǎnshuǐ]裁行雲,剪流水。比喻詩文構思精妙新巧。裁減[cáijiǎn]削減(機構、人員、裝備等)。別裁...
- 32746
- 體裁:《遠離別》是明代鄭善夫創作的一首五言古詩。作品原文近別不顧家,朝往仍暮還。遠別不顧家,出門寧計年。出門復入門,兒女相牽攀。鴻鵠懷四方,豈受燕雀憐。涼風動沙磧,劍歌慘不歡。拔劍莫割水,悵此離別難。同胞遍海岱,所貴天綱全。孔聖欲居夷,老聃行度關。意氣苟相安,豈在華夷間...
- 20220
- 《梅嶺三章》是中國共產黨人陳毅在被國民黨四十六師圍困時創作的七言絕句組詩作品。陳毅雖然處在危難之際,但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。他的革命樂觀主義精神,成為中華民族的寶貴精神財富,激勵着一代又一代華夏後人為中華民族的偉大復興艱苦創業,勇往直前...
- 20699
- 天衣畢竟蒙塵垢緣盡難保不死身錦繡裁斷無人惜卻憐指上硃砂痕即使天人身上的天衣無縫,天仙的壽命綿長,可是一旦壽緣將盡,仍會失色出現塵垢,終於重新墮入六道輪迴。錦繡雖然珍貴,一時失手裁斷了,也會變成無人愛惜的廢料。正是好花堪折直須折,莫待無花空折枝。錦繡裁斷無人惜,卻憐指...
- 19971