![保護校園環境的宣傳標語對偶]( "保護校園環境的宣傳標語對偶")
- 1、人類為什麼總把環境意識拋在腦後。2、學會行為，學會學習，保護自然。3、綠色奧運應從綠色校園開始！4、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！5、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉背井。6、保護生態環境，從愛護花草樹木做起。7、促進人與人、人與社會、人與自然的協調發展。8、節能減排譜華...
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![關於旅遊故事的對偶標題]( "關於旅遊故事的對偶標題")
- 1、執子之手，與子偕遊。2、心情舒暢，快樂旅遊。3、生活的軌跡在此相交。4、鼎力為您，開心旅程。5、輕鬆愉快，如意旅遊。6、快樂出遊，有你有約。7、傾心旅程，暢遊天下。8、心馳神往，遊樂無窮。9、輕鬆一點，路路暢通。10、訪名探勝，一帆風順。11、成就夢想，一遊未盡。12、妙趣旅行，由...
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![池塘對偶詞]( "池塘對偶詞")
- 梨花對柳絮都是景物院落對池塘都是地方溶溶對淡淡都是疊詞月對風都是自然景物水塘中閃閃的碧波，就像棉緞一樣這句不是對偶句哦^-^對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個詞組或句子成對地排列起來的修辭法。對偶句是由對偶組成的句子。對偶的句式看起來整齊美觀，讀起來節...
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![三江奇對偶原文注音解釋]( "三江奇對偶原文注音解釋")
- jī duìǒu， zhī duìshuāng， dà hǎiduì cháng jiāng。奇對偶，只對雙，大海對長江。jīnpánduìyùzhǎn，bǎozhúduìyíngāng。金盤對玉盞，寶燭對銀釭。zhūqī jiàn ，bìshāchuāng，wǔ diào duìgēqiāng。朱漆檻，...
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![對偶式繞口令]( "對偶式繞口令")
- 對偶式兩句對偶，平行遞進。例如《四和十》：四是四，十是十要想説對四，舌頭碰牙齒要想説對十，舌頭別伸直要想説對四和十，多多練習十和四。對偶式的繞口令最有名的是民間流傳的繞口聯。例如：童子打桐子，桐子落，童子樂丫頭啃鴨頭，鴨頭鹹，丫頭嫌。上則繞口聯同音異義，頗為繞口，實屬巧對妙聯...
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![對偶和互文的區別]( "對偶和互文的區別")
- 你好，很高興為你解答！1、純對偶句的上下句可以獨立完成語意，但是相關文字不能互換。而互文的上下兩句中相關文字可以互換，上下兩句必須相互拼合才能正確地全面地表達語意。例如：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是對偶句，但不是互文句。因為“謙虛”和“驕傲”不能互換。2、互文是...
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![運用擬人對偶的詩句]( "運用擬人對偶的詩句")
- 三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。烽火連三月，家書抵萬金。碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。...
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![對偶是表現手法嗎]( "對偶是表現手法嗎")
- 對偶不是表現手法，是修辭手法。對偶的特徵是語言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節奏感和音樂美，使兩方面的意思互相補充和映襯，加強語言的感人效果。對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修辭方式。...
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![有哪些含有對偶修辭手法的詩句]( "有哪些含有對偶修辭手法的詩句")
- 1、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2、萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。3、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。4、金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。5、四海翻騰雲水怒，五洲震盪風雷激。6、高天滾滾寒流急，大地微微暖氣吹。7、紅雨隨心翻作浪，青山着意化為橋。8、坐地日行八萬裏，，巡...
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![對偶長句經典]( "對偶長句經典")
-    對偶長句的徑典，應數我見過的一幅長聯：   南華經、相如賦、班固文、馬遷史、薛濤箋、右軍帖、少陵詩、摩詰畫、屈子離騷，古今絕藝   滄海日、赤城霞、峨眉霧、巫峽雲、彭蠡月、洞庭煙、瀟湘雨、廣陵濤、廬山瀑布，天下奇觀。 &nbs...
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![雄兔傍地走雌兔眼迷離是對偶嗎]( "雄兔傍地走雌兔眼迷離是對偶嗎")
- "雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離"是對偶修辭句。因為字數整齊，詞性相對，生動表現了雄兔的動作，雌兔的神態，暗喻了木蘭代父從軍，義不容辭的女英雄形象。不是。這兩句詩運用的是互文的修辭手法。互文也稱互文見義，指在理解詩句時，必須上下句或前後部分間串起來理解。例如，《岳陽樓記》...
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![對偶的表達效果是什麼]( "對偶的表達效果是什麼")
- 對偶的作用是： 形式上，音節整齊勻稱，頓挫感強。內容上，凝練集中，概括力強。 便於吟誦，易於記憶用於詩詞、有音樂美表意凝鍊，抒情酣暢。 對偶是用字數相等、結構形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式。當然，要兩面對稱不能多字也不...
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![對偶單純形法怎麼看最優解]( "對偶單純形法怎麼看最優解")
- 根據互補鬆弛性很易得出對偶問題的最優解，將原問題的最優解依次代入原問題的約束條件，如容果約束條件為嚴格不等式則説明對偶問題的該變量非零，如果為不等式則説明對偶問題中該變量為0，把對偶問題寫出來，將為0的變量代入可以求出其餘的變量。對偶問題的最優解就是原問題鬆弛變...
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![三江既對偶又擬人的詩句]( "三江既對偶又擬人的詩句")
- 三江奇對偶，原文:奇對偶，只對雙。大海對長江。金盤對玉盞，寶燭對銀釭。朱漆檻，碧紗窗。舞調對歌腔。興漢推馬武，諫夏著龍逄。四收列國羣王伏，三築高城眾敵降。跨鳳登台，瀟灑仙姬秦弄玉斬蛇當道，英雄天子漢劉邦。...
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![巧用數詞並行成對偶的詩句]( "巧用數詞並行成對偶的詩句")
- 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一片兩片三四片，片片飛花，五片六片七八片，朵朵落下。碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。一去二三裏，煙囱四五家。亭台六七樹，八九十枝花。七八個星天外，兩三點雨山前。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。烽火連三月，家書抵萬金。1 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上...
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![反演律和對偶律有區別嗎]( "反演律和對偶律有區別嗎")
- 反演是函數的運算，形如Y=AB得到Y非=A非+B非，而對偶偏重等式的運算，形如A+AB=A，得到A(A+B)=A。對於任意一個邏輯式Y，若將其中所有的“與”換成“或”，“或”換成“與”，0換成1，1換成0，原變量變成反變量，反變量變成原變量，則得到一個新的邏輯式即為邏輯式Y的非，這個規律稱為反演定理。...
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![木蘭詩中不是對偶的是哪句]( "木蘭詩中不是對偶的是哪句")
- 木蘭詩中的“唧唧復唧唧，木蘭當户織”、“萬里赴戎機，關山度若飛”等都不是對偶句。對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或相同的意思的修辭方式。特徵:語言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節奏感和音樂美，使兩方面的意思互相補充和映襯，...
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![生活不易經典句子對偶]( "生活不易經典句子對偶")
- 時間會告訴過去，痛苦也能告別回憶。生活恬淡心境平靜是一種極值的樸素美，如果在這種美上再加上享受，就會錦上添花，美上更美。學會接受，學會忍受，學會享受，學會寬容，學會慈愛，學會珍惜，這樣將會使你的人生更加光彩照人。才能使我們認清真正的人生和享受人生的快樂。...
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![約客古詩哪兩句運用了對偶手法]( "約客古詩哪兩句運用了對偶手法")
- 在這詩中前兩句“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”運用了對偶手法。描寫了夏季江南特有的景色。句中“黃梅時節”對“青草池塘”，“家家雨”對“處處蛙”。對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。...
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![關於愛國的對偶式標題]( "關於愛國的對偶式標題")
- 對偶是一種修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。愛國愛家的宣傳標語，運用對偶的修辭手法有：1、人民有信仰，國家才有力量。2、人民小康樂翻天，舉國共慶大中華。3、我在祖國懷裏成長，祖國在我心中紮根4、龍文化，千年傳承，精神中的明珠。5、...
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![帶玉的對偶詩句]( "帶玉的對偶詩句")
- 1、玉露凌寒萬壑空，洞庭秋水醉芙蓉。2、玉人花下按涼州，白雁低飛個個秋。3、玉殿蓮籌夜未央，內人傳旨出昭陽。4、玉井前頭乳穴重，奚兒聊以一甌從。5、玉樹參差障羽幢，舊愁如水漫春江。6、玉户金缸夜未央，邯鄲宮裏奏絲簧。7、玉堂清接禁城陰，庭樹蕭蕭夜氣森。8、玉關迢遞塞雲黃，西...
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![鄉村四月哪句是對偶]( "鄉村四月哪句是對偶")
- 對偶綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。翁卷生活的南宋末年，時事凋敝，朝廷闇弱，文風詩風也趨於末流。“永嘉四靈”正像當時的一股清流，為那個時代增添了不少活力。翁卷是“永嘉四靈”當中的翹楚。詩人一生不仕，名不見史傳，但是詩歌的成就卻讓他在中國文學史上佔據了一席之地。翁卷...
- 31808
![對偶和對仗的詩句]( "對偶和對仗的詩句")
- 絕大多數五言和七言的古詩的頸聯和頷聯都是對偶和對仗的。如：感時花濺淚，恨別鳥驚心。如：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。都是經典的對偶和對仗的詩句。1、桃花時作翻翻落，苔蘚晴留點點斑。2、月滿夜疑仙子降，風恬春喜故人來。3、隱隱遊絲飛日影，娟娟戲蝶舞春酣。4、寒梅送臘曾...
- 29883
![黃鶴樓中對偶寫景色優美的句子]( "黃鶴樓中對偶寫景色優美的句子")
- 在黃鶴樓中用對偶的手法描寫黃鶴樓兩岸優美景色的句子是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。意思是陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。這首詩具體創作時間已無從考證。黃鶴樓因其所在之武昌黃鶴山而得名，傳説費禕登仙駕鶴於此，這首詩詩就是從樓名之由來寫...
- 23400
![賴倩對偶詞有哪些]( "賴倩對偶詞有哪些")
- 1、簡述：沒有“劍氣近”的詩詞。“劍器近”有袁去華的詞。劍器近·夜來雨宋·袁去華夜來雨。賴倩得、東風吹住。海棠正妖嬈處。且留取。悄庭户。試細聽、鶯啼燕語。分明共人愁緒。怕春去。佳樹。翠陰初轉午。重簾卷，乍睡起、寂寞看風絮。偷彈清淚寄煙波，見江頭故人，為言憔悴...
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