![魏書生齊名的教育家]( "魏書生齊名的教育家")
- 中國當代十六位著名教育家全國勞動模範、國家級特級教師、享受國務院津貼除魏書生外還有：1、、李吉林：江蘇南通師範第二附屬小學任教。江蘇省首批特級教師、名教師。現任江蘇省情境教育研究所所長，中國教育學會副會長。教育思想：情境教育。2、、李鎮西：教育學博士，現任四川省成...
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![為什麼孟子是最早的教育家]( "為什麼孟子是最早的教育家")
- 孟子一生大部分時間從事教育，也是我國教育史上最早將“教”與“育”連用的教育家。孟子主張教育目的在於培養德才兼備的“君子”、“聖賢”及“大丈夫”。表現在：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”孟子曾明確概括了中國古代學校教育的目的即“明人倫”，他説...
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![世界最有名的兒童音樂教育家]( "世界最有名的兒童音樂教育家")
- KatalinForrai：柯達伊的學生，國際公認的匈牙利兒童音樂教育家，把整個職業生涯都奉獻給了幼兒音樂教育。兒童的音樂興趣不僅包括對音樂的接受、吸收和聆聽的痴迷，還包括對他們自己發出的聲音、噪音和現場人聲的痴迷。母親的哼唱、優美的語調和真實的歌聲都是快樂的源泉。語言...
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![諸子中是教育家的是]( "諸子中是教育家的是")
- 諸子中的教育家有老子，孔子，墨子，孟子，荀子。老子的教育思想是絕聖棄智，返璞歸真。主張學生以無慾虛靜的心態去認識世界。孔子的有教無類似乎就不用多介紹了。孟子的教育思想是發揚性善，仁政為先。墨子的教育思想是兼愛，節用，非樂，以實現賢人政治。荀子的教育思想是化興起偽。就是...
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![跳一跳夠得着是哪位教育家説的]( "跳一跳夠得着是哪位教育家説的")
- 跳一跳夠得着是約翰.洛克説的洛克定律：目標不是越大越好、越高越棒，而是要根據自己的實際情況，制定出切實可行的目標才最有效。這個目標不能太容易就能達到，也不能高到永遠也碰不着，“跳一跳，夠得着”最好。約翰·洛克（1632年8月29日-1704年10月28日）是英國哲學家和醫生，被廣泛認...
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![三齊四無的教育家]( "三齊四無的教育家")
-    教育家是莊子。   “三齊”即齊是非、齊善惡、齊美醜，他完全混同了是非、善惡、美醜的概況、把它們等同起來，取消了其界限，這就必然否定了真理的客觀性，這是一種迴避現實矛盾的詭辯，反映了沒落的人生觀和悲觀厭世的情緒。   “四無”...
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![提出要素教育理論的教育家是]( "提出要素教育理論的教育家是")
- 18世紀末19世紀初瑞士教育家J·裴斯泰洛齊提出的教育理論。裴斯泰洛齊認為教育的目的在於發展人的一切天賦能力，使之成為有智慧的、有德行的、身體強健的、能勞動並有一定勞動技能的人。而兒童各種能力的發展是一個從簡單到複雜的漸進過程。...
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![教育家説書是智慧的鑰匙]( "教育家説書是智慧的鑰匙")
- 史學家説書是歷史的腳印文學家説書是文字的舞蹈學生説書是通向智慧的橋樑迷茫者説書是困境中的希望探索者説書是前方世界的縮影奮鬥者説書是成功的營養急於求知者説書是知識的寶庫書對於我們來説很重要，它是知識的積累，是經驗的寶庫...
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![我國古代重視學前教育的教育家]( "我國古代重視學前教育的教育家")
- 被譽為“中國的福祿貝爾”、“中國幼兒教育之父”的陳鶴琴，是我國20世紀二、30年代著名的幼兒教育家，同與其齊名的教育家張雪門並稱為“南陳北張”。他的代表作有《兒童心理之研究》、《家庭教育》等。陳鶴琴於1923年在南京創立了中國第一所實驗幼稚園—鼓樓幼稚園1940年，他...
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![最喜歡的教育家及原因]( "最喜歡的教育家及原因")
- 最喜歡的教育家和有關的原因應該是他教育的方式方法，編寫的相關書籍淺顯易懂，並且有非常現實和教育的意義，深受被教肓者家長的歡迎。最喜歡的教育家是魏書生。主要的原因他是一線的老師，他的所有點滴經驗都是他親身經歷。並且有利於給予所有其他老師一個具體的指引。參考和可...
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![中國兒童美術教育家有哪些]( "中國兒童美術教育家有哪些")
- 張茜，中國著名兒童美術教研名師，領導開發的兒童美術課程風靡線上線下各知名機構的課堂。其中，在基於對美學、藝術學、教育心理學和兒童認知層次的充分了解的基礎上，吸收美國、日本、韓國的先進教學理念，結合多年兒童美術教育培訓經驗，打造國內嚴謹紮實、系統權威、層次系統的“...
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![黎錦熙是現代語文教育家嗎 《無負今日》黎錦熙歷史原型介紹]( "黎錦熙是現代語文教育家嗎 《無負今日》黎錦熙歷史原型介紹")
- 喬振宇很少演《無負今日》這樣的年代劇，這次他將在影片裏扮演黎錦熙，黎錦熙在歷史上是有原型的，《無負今日》黎錦熙歷史原型介紹？《無負今日》黎錦熙歷史原型介紹黎錦熙是現代語文教育家嗎黎錦熙在歷史上是有原型的，他出生在湖南湘潭，是著名的漢語言文字學家、文字改革家和教育...
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![教育家於漪讀音]( "教育家於漪讀音")
- 育家於漪讀音是jiàoyùjiāyúyī。漪[yī]漢字漪是一個漢字，拼音是yī，意思是水波紋，風吹水面形成的波紋，也指岸邊。語出袁宏道《敍咼氏家繩集》“風值水而漪生，日薄山而嵐出。”康熙字典【巳集上】【水字部】漪·康熙筆畫：15·部外筆畫：11《廣韻》於離切《集韻》《韻會》《正...
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![中國最年輕的教育家]( "中國最年輕的教育家")
- 邵兆強邵兆強，著名青年勵志演説家、資深高考心理諮詢老師、知名勵志教育普及推廣專家、被譽為“中國勵志教育最年輕的傳承人”。曾任北京博學浩洋文化發展中心營銷顧問、北京七條龍國際貿易有限公司總經理、北京新華電腦學院、中央民族大學特邀講師。...
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![清代有那些教育家]( "清代有那些教育家")
- 清代教育家如下：李惺，蔡世遠，孫詒讓，吳賢湘，武訓，李雲程，張國常，歐陽厚均，袁嘉穀，陳作舟，顏元，錢穆，鄧琳，江謙，閻循觀路德也是清代著名的教育家，著作除收入《仁在堂文集》外，另有《關中課士詩賦》《蒲編堂訓蒙》《檉華館文集》《檉華館詩集》等著作，文名傳播很廣。...
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![世界上最偉大的教育家]( "世界上最偉大的教育家")
- 孔子，蘇格拉底，帕拉圖，亞里士多德，福祿培爾，杜威，揚·阿姆斯·誇美紐斯，昆體良，瓦·阿·蘇霍姆林斯基，阿道爾夫·第斯多惠。...
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![以什麼為首的美國教育家 1959年]( "以什麼為首的美國教育家 1959年")
- 1959年，以布魯納為首的美國教育家發動了課程改革運動，提出“探究學習”與“科學教育”的觀點。 20世紀60年代，美國進行了一場中小學的課程改革，改革的理論基礎就是布魯納的認知主義的學習理論。1965年，布魯納當選為美國心理學會主席。這也奠定了認知主義理論在美國心理學...
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![好家長家庭教育理念]( "好家長家庭教育理念")
- 1、以人為本，兒童優先，保護教育，維護權益。2、正人先正己，育子當育心。3、家庭教育的核心是教孩子學會做人，特別是做人格健全的人。4、為國教子，以德為先，因材施教，全面發展。...
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![家庭教育法童謠]( "家庭教育法童謠")
- 小朋友，請記住別拿火燭玩遊戲小心火災隨時起。火災逃生要牢記進入公共場所裏逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起看到濃煙先別急先拿濕巾捂口鼻快快趴下向前移。風兒輕輕把書翻，我做作業書桌前。成績好，有訣竅，認真聽課很重要書展開，筆在手，課前準備要做好眼看清，耳聽好，上課專心不説...
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![家庭教育古詩詞]( "家庭教育古詩詞")
- 一、東方朔《誡子詩》西漢時的東方朔，是朝廷中的一個大臣，向以滑稽著名。他是一個大隱士，但不隱於山林，卻隱於朝廷，因此，他也很希望自己的兒子能做到這一點，請看他的《誡子詩》：明者處世，莫尚於中。優哉遊哉，於道相從。首陽為拙，柳下為工。飽食安步，以仕代農。依隱玩世，詭時不逢。才盡...
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![説説家庭教育]( "説説家庭教育")
- 家庭教育的作用很大，父母是第一任老師，家庭其他成員的影響也是很大的，所以説，家庭教育很重要的，需要高度重視。另外，要注意家校共育，形成合力。...
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![家庭教育與勞動教育的關係]( "家庭教育與勞動教育的關係")
- 家庭教育與勞動教育是相輔相成的關係。家庭教育中沒有了勞動教育，會讓孩子變得自私自利，以自我為中心，坐享其成，不懂得分享和互助，沒有團隊協作精神。第一，父母在家庭中重視勞動教育。從小培養孩子愛勞動的好思想，好習慣根據孩子的年齡段給孩子佈置一些力所能及的家務勞動，增強孩...
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![教育學國家線]( "教育學國家線")
- 從2018年至2022年，5年時間裏教育學（專碩）國家線一直都相對比較“穩定”，當然，是“增幅比較穩定”。增幅最大的是2022年，直接從337分漲到了351分。其他4年都是“小幅度增長”，增幅在6分左右。考研國家線受招生人數、報考人數、考試難度等多方面因素的影響，預測2023年教育學（專碩）國...
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![國家教育部官網]( "國家教育部官網")
- 國家教育部門最高的行政機關應該稱為：中華人民共和國教育部網址是：。這個機關曾經被稱為中華人民共和國教育委員會，是統領全國大中小學及幼兒園的行政機關，所有的教育政策都出自於此，從幼兒園的小朋友的，中小學生及大學的大學生，碩士，博士，博士後的培養政策都有國家教育部給出。...
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![道家的教育目的]( "道家的教育目的")
- 道家主張培養“上士”、“隱君子”。老子曾説：“上士聞道，勤而行之。”把培養“道法自然”的人才作為教育的目的，認為那些能體會自然之道，能“輔萬物之自然而弗敢為”的人，作為“上士”。道家主張人們聽憑自然，回到返璞歸真的人性原始自然狀態中。道家不主張讀書，也沒有書本教材...
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