![何謂生物轉化的兩重性]( "何謂生物轉化的兩重性")
- 生物轉化又稱“代謝轉化”。外來化合物在體內經酶催化或非酶作用下所發生的化學變化過程。生物轉化可以使外來化合物的毒性降低生物解毒，也可使某些外來化合物的毒性增加(生物活化)，一般稱為生物轉化的兩重性。如土壤微生物能夠把林丹轉化為二氧化碳，而水底微生物能把無機汞...
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![生物化學和生物化學原理的區別]( "生物化學和生物化學原理的區別")
- 1、性質不同化學生物學：化學生物學是研究生命過程中化學基礎的科學。生物化學：生物化學是指用化學的方法和理論研究生命的化學分支學科。2、任務不同化學生物學：化學生物學通過用化學的理論和方法研究生命現象、生命過程的化學基礎，通過探索干預和調整疾病發生髮展的途徑和機...
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![生物化學和生化是一樣的嘛]( "生物化學和生化是一樣的嘛")
- 是一樣的。生化其實就是生物化學的簡稱，是一門用化學的原理和方法，研究生命現象的學科。通過研究生物體的化學組成、代謝、營養、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細胞結構及分子病等闡明生命現象。屬生物學的分支學科。它是研究生命物質的化學組成、結構及生命活動過程中各...
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![轉化的生物定義]( "轉化的生物定義")
- 生物轉化，是指外源化學物在機體內經多種酶催化的代謝轉化。生物轉化的實驗研究過去主要以動物為對象，採用活體或離體實驗方法。生物轉化是機體維持穩態的主要機制，是機體對外源化學物處置的重要的環節這就是生物轉化。生物轉化過程Ⅰ中的水解反應是酯類、酰胺類等異物的轉化...
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![生物風化屬於物理風化嗎]( "生物風化屬於物理風化嗎")
- 不屬於。生物對巖石、礦物產生機械的和化學的破壞作用，稱為生物風化作用。生物對母巖的破壞方式既有機械作用(如根劈作用)，也有生物化學作用(如植物、細菌分泌的有機酸對巖石的腐蝕作用），既有直接的作用也有間接的作用。生物風化方式具有其獨立意義，但是它和其他風化方式常常...
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![物理化學生物三大變化]( "物理化學生物三大變化")
- 生物：從低等到高等從簡單到複雜從水生到陸生。物理：水變成水蒸氣、石塊粉碎、鐵做成鐵釘。化學：酒精燃燒、木材燃燒、食物變質。 物理變化：變化時沒有生成其它物質的變化，叫物理變化。 化學變化：變化時都生成其它物質的變化，叫做化學變化。 物理變化和化學變化的本...
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![物化生物化政選哪個好]( "物化生物化政選哪個好")
- 如果理科好的話，可以選物理和化學，如果文科好的話，可以選政治。生物雖然一直也算在理科的一種，但是相對於文科中的地理來説，其實生物我覺得對於學文的還算可以。而文科中的地理其實是比較偏理科的一個科目。所以這些比較看自身的情況。...
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![轉化差生具體措施]( "轉化差生具體措施")
- 通過激發學生的學習熱情，提升學生的學習興趣，適當降低學習難度，樹立差生的學習信心，在學習上形成良性循環，最終會取得良好效果。採取以下措施，有效促進後進生轉化。一、讓後進生“親其師，信其道”。教師在平時要多主動接觸後進生，向他們提問，與他們接近交談，和他們交朋友，多給他們情...
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![物化政和物化生一起排名嗎]( "物化政和物化生一起排名嗎")
- 不是，都是單獨排名的。生物政治都是單獨排名，然後按照排名賦分。現在新高考為了公平，採用賦分制，排名靠前，賦分可能會很高，然後由高校按照分數錄取。...
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![斗轉星移是物理變化]( "斗轉星移是物理變化")
- 斗轉星移，意思是星斗變動位置，指季節或時間的變化。北斗七星圍繞北極星自東向西轉的規律，我國古代的星象學家把它形象地叫做“斗轉星移”，而通過“斗轉星移”的規律，人們能夠判斷季節和節氣時間。斗轉星移是勻速運動。星空的週日視運動這是曝光約3小時的星跡，呈同心圓弧線。星...
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![生物轉化率是指什麼]( "生物轉化率是指什麼")
-    生物轉化率這是一種表示培養基料在產菇過程中被消耗掉的營養（幹物質）的指標，其意為單位數量培養料（風乾）的物質，與培養產出子實體後的培養料消耗數量之間的比率。如1千克乾料在完成一個生產週期的產出以後，還剩餘0。    6千克風乾料，則該次生產的...
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![物仕生物化地物化政選哪個好]( "物仕生物化地物化政選哪個好")
- 物化生組合好，專業覆蓋率最高，但是競爭也最大。如果成績中等可以考慮物化地組合。如果善於背誦，可以考慮報物化政組合。...
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![生物膜相互轉化的基礎]( "生物膜相互轉化的基礎")
- 膜之間通過膜泡相互轉化，因此膜的流動性是生物膜相互轉化的基礎。生物膜在組成成分和結構上上相似，在結構和功能上聯繫，是細胞內生物膜相互轉化的前提和基礎。僅就蛋白質分泌物的形成和分泌，就可以説明內質網膜可以通過“出芽”的形式形成囊泡到達高爾基體，轉化成高爾基體膜。...
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![什麼是物理生物化學]( "什麼是物理生物化學")
- 物理生物化學是一本書，書中介紹分子生物學中較常用的各種物理化學方法和技術，並着重於它們的物理學原理，以便讀者易於掌握這些技術和對結果作正確解釋．內容包括：熱力學基本概念與生物化學，大分子溶液，化學平衡，擴散，沉降，電場，粘度，輻射和散射，圓二色性和旋光色散，X射線繞射等．全書共分...
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![化生萬物還是化身萬物]( "化生萬物還是化身萬物")
- 化生萬物。意思是化成了世間的萬事萬物。盤古化生萬物開天闢地時誕生的盤古，臨死的時候，將自己的整個身軀化成了世間的萬事萬物。是化生萬物。是一個化學變化過程。一種物質轉化為別的物質，可以是多種物質，多種物質又與相聯繫的物質進行傳遞，以此類推若干物質會聯動成萬物。...
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![物化生和物化技哪個組合好]( "物化生和物化技哪個組合好")
- 物化生和物化技相比物化生更好，主要是物化生可選專業範圍比物化技更廣。高校的有些專業，比如醫學類的，一般都有生物的選考要求，但是技術這門科目，幾乎沒有什麼專業會要求選考技術，所以選技術對你選專業沒任何幫助，如果是因為技術科目有優勢為了追求高分，那選物化技也很好。...
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![物化生哪個難]( "物化生哪個難")
- 我覺得是物理，生物記憶的知識點較多，化學背的內容也很多，相較於物理，化學和生物也更想對容易理解（PS：這個是指平均難度，不是單指哪部分內容）。以上僅限個人觀點，僅供參考，還是要以自身情況而定。...
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![生物能量轉化率計算]( "生物能量轉化率計算")
- 1太陽能共10的10次方，光合效率1%，即小球藻也就是第一營養級能固定的太陽能總共為10的8次方。2、能量傳遞效率10%，也就是第二營養級生物總共能量是10的7次方，表中已經告訴我們第二營養級中，水蚤和河蚌總能量均為10的6次方，也就是1000000.那麼第二營養級中最後一種生物泥鰍能夠從...
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![物化生適合差生嗎]( "物化生適合差生嗎")
- 成績不好，其實也是可以選物化生的，因為對於高中的化學來説是比較簡單的，如果你可以找到適合自己的學習方法找到學習的套路，把重難點理清楚，並且能把知識點做到融會貫通，那麼這樣子做題也比較迅速，成績也就自然提升上來了...
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![真核生物中atp和adp相互轉化的場所]( "真核生物中atp和adp相互轉化的場所")
- ADP和ATP相互轉化的過程和場所是不一樣的。ATP合成的場所主要是葉綠體、細胞質基質和線粒體ATP分解的場所是細胞質基質，部分細胞器及細胞核。二者相互轉化的過程也不一樣，催化的酶也不同。所以二者不是可逆反應。對於動物、人、真菌和大多數細菌來説，均來自細胞進行呼吸作用...
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![簡述外源化學物生物轉運的類型]( "簡述外源化學物生物轉運的類型")
- 生物轉運：指外源化學物通過吸收、分佈和排泄的方式穿越生物膜的過程，其本身結構和性質不發生變化。2、生物轉化：指外源化學物在體內通過代謝轉化為新的衍生物的過程，形成的產物結構和性質均發生變化。3、酶誘導：指許多外源化學物可引起某些代謝酶的合成增加並伴有活力增強，。4...
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![理化生和物化生的區別]( "理化生和物化生的區別")
- 理化生和物化生沒有區別。理化生指物理、化學、生物。物化生指物理、化學、生物。在新高考3＋1＋2選科組合中，物化生這個組合可以説是純理科組合了，一般理科很強的學生，都會直接選擇這個組合，這樣的選擇可能會違背了新課改全面發展的理念，但是新高考選科還是要以學生的個人意願為...
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![物化政和物生政區別]( "物化政和物生政區別")
- 物化政和物生政的區別就是在專業報考範圍上不同。物化政的考生在高考填報專業的時候可以填報絕大部分的專業，而物生政的考生在填報專業的時候會有比較大的限制。主要區別是其中一科為化學，另一個組合其中一科為生物，相對來説物理化學不分家，有一定的思維聯繫，生物雖然屬於傳統...
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![生物化學研究生和微生物誰好]( "生物化學研究生和微生物誰好")
- 微生物好，微生物學是研究微生物的一門學科。微生物包括病毒、原核生物和簡單的真核生物。目前，微生物學的最主要工作是用生物化學和遺傳學方法完成的。由於很多病原(像是造成植物病害的四大病原:病毒、真菌、線蟲、細菌)都可以算是廣義的微生物[1]，微生物學也和病理學、免疫...
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![生物製藥要學生物和化學嗎]( "生物製藥要學生物和化學嗎")
- 要學。生物工程專業課程包括高等數學，無機化學與化學分析，有機化學，生化工程，微生物學，遺傳學，基因工程，分子生物學，細胞工程，蛋白質工程，植物組織培養技術，線性代數，生物化學，微生物工程，化工原理，細胞生物學，概率論與數理統計，動物生理學，生態學等學科。之所以會學這麼多學科，是因為生物制...
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