![現行和修訂制度的區別]( "現行和修訂制度的區別")
- 現行指的是目前正在執行的制度，也就是説在當前已經正在實施得相關制度。現行意味着目前或者是當下正在實施或者是執行的，也就是説正處於生效狀態中的相關制度。修訂制度指的是對相關的制度進行修訂的行為，也就是説修正相關的制度的行為。修訂制度意味着要對相關的制度的內容...
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![試行文件需要重新修訂嗎]( "試行文件需要重新修訂嗎")
- 需要試行文件一般都有有效期，有效期滿前，有必要繼續的文件會重新登記、編制登記號、公佈重新確定有效期。《山東省司法廳規範性文件制定管理辦法》第十一條起草規範性文件，應當遵守下列規範：(一)結構嚴謹、內容完備、條理清楚、用詞準確、文字簡潔，符合公文處理的要求(二)名稱...
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![修訂與修改有什麼區別]( "修訂與修改有什麼區別")
- 一、意思不同1、修訂：修改訂正。例句：第七版實際上是一個修訂版，而不是完全的重寫。2、修改：改動、刪節或增添改正，糾正。例句：這篇文章的結構有些鬆散，需要進行一定的修改。二、出處不同1、修訂：巴金《＜爝火集＞後記》：“所以我回到宿舍就把前一天寫好的初稿拿出來修訂和補充。”2、...
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![煤礦安全規程2020修訂]( "煤礦安全規程2020修訂")
- 第一編總則第二編井工部分第一章開採第一節一般規定第二節井巷掘進和支護第三節回採和頂板控制第四節採掘機械第五節建(構)築物下、鐵路下、水體下開採第六節衝擊地壓煤層開採第七節井巷維修和報廢第八節防止墜落第二章通風和瓦斯、粉塵防治第一節通風第二節瓦斯防治第三...
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![wps修訂批註如何將中文改成英文]( "wps修訂批註如何將中文改成英文")
- 在WPS軟件中將中文轉換為英文的方法步驟如下：準備材料：WPS軟件，電腦。1、打開WPS軟件，選擇需要翻譯的中文文字。2、在上方菜單欄中點擊“審閲”3、點擊工具欄中的“翻譯”，再選擇選項欄中的“翻譯（T）”4、在右方彈出的工具欄中，先對下方的“雙語”進行打勾5、然後選擇翻譯語種“...
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![怎麼把word裏的修訂模式取消]( "怎麼把word裏的修訂模式取消")
- WORD取消修訂模式的方法步驟1、首先進入word，點擊上方工具欄的“審閲”。2、然後可以在右側看到修訂功能開始修訂。3、等待完成之後點擊右側出現的“接受”下方的下拉。4、最後選擇“接受所有更改並停止修訂”即可成功關閉。...
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![2015年修訂的廣告法主要內容]( "2015年修訂的廣告法主要內容")
- 新修訂的《廣告法》體現了全面深化改革、切實調整政府職能，加強市場監管的要求。與現行廣告法相比，修改幅度較大，涉及面廣、內涵豐富，不僅在內容上有很大擴充，而且把很多原來比較原則的規定進一步細化，使之更加具體，可操作性也大大增強。一是充實和細化廣告內容準則。修訂完善或...
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![wps中如何去掉修訂後導出最終版本]( "wps中如何去掉修訂後導出最終版本")
- 1、如果是修訂狀態下修改內容產生的批註，你可以選擇“審閲”，找到“接受修訂”，從下拉菜單中選擇“接受對文檔所做的所有修訂”，這樣修訂的痕跡就會被抹掉。2、如果是單純插入的批註，將鼠標移到批註框中的“批註：”這兩個字中，再點擊鼠標右鍵在彈出的右鍵菜單中選擇“刪除批註”...
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![2021教師法修訂草案什麼時候公佈]( "2021教師法修訂草案什麼時候公佈")
- 答ll2o2l年教師法修訂草案，大約會在今年下半年公佈。目前教師法修訂草案已完成草稿，即將開始論證和意見徵詢，並提出修改意見。徵詢結束後，要進行意見反饋，並組織專家進行論證進行修改定稿，然後才能公佈，這些當然需要一定時間。所以公佈時間會晚些。...
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![word怎麼消除修訂標記]( "word怎麼消除修訂標記")
- 1、打開需要操作的WORD文檔，在審閲選項卡中點擊“修訂”，即可打開或關閉修訂顯示功能。2、同樣在審閲選項卡中，點擊“接受”>“接受所有修訂”即可去掉修訂標記，顯示最終狀態。3、返回主文檔，發現文檔只顯示修訂後的最終狀態，旁邊的修訂信息已經成功去掉。word消除修訂標記方...
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![修訂後的審計法共有多少款]( "修訂後的審計法共有多少款")
- 原《審計法》共54條，此次修訂中，修改34條，增加7條，合併1條，修訂後共60條。新修訂《審計法》在保持原《審計法》框架結構和基本內容不變的基礎上，主要着重修改了以下五個方面：（一）加強黨對審計工作的領導，鞏固和深化審計管理體制改革成果。此次審計法修改在總則中明確規定堅持黨對審...
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![村委會可以修訂村民自治章程嗎]( "村委會可以修訂村民自治章程嗎")
- 首先應當明確的是，村委會無權修訂村民自治章程。修訂村民自治章程的權限在村民會議。村民委員會組織法規定：村民會議可以制定和修改村民自治章程、村規民約，並報鄉、民族鄉、鎮的人民政府備案。村民會議由村民委員會召集。召集村民會議，應當提前十天通知村民。...
- 20012
![word修訂版本怎麼換成正常版本]( "word修訂版本怎麼換成正常版本")
- 在Word中，沒有修改模式。在Word中，有修訂模式和改寫模式。一、將修訂模式改成正常模式1、單擊審閲----修訂按鈕，使其退出修訂模式2、單擊審閲----顯示標記...----最終狀態即可二、將改寫模式切換到默認的插入模式方法一：在窗口的左下角單擊“改寫”，使之變為插入即可。方法二：...
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![2021教師法修訂教資什麼時候能考]( "2021教師法修訂教資什麼時候能考")
- 2o21年教師法修訂，不會影響教師資格證考試，2o21年下半年的考試已順利進行，2o22年上半年仍然會按原計劃進行。教師法的修訂，只會對教師的權益更有保障，讓教師工作更加安心。當然對教師的要求會更嚴更高。所以不用擔心教師法修訂會影響教師資格證考試。...
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![企業管理制度需要幾年修訂一次]( "企業管理制度需要幾年修訂一次")
- 一般來説企業管理制度五年修訂一次最好，因為很多企業在運行過程中就會出現新的問題，所以在發現問題後需要對相應的制度進行修訂，這樣才能配合企業做好發展工作。所以説企業管理制度一般五年修訂一次是最好的，這樣可以保障企業發展。...
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![wps修訂工具使用教程]( "wps修訂工具使用教程")
- 具體如下：工具：WPS步驟：1、打開WPS，點擊“WPS表格”旁邊的白色三角形，在彈出“菜單”，點擊彈出菜單上的“工具”，在“工具”菜單裏點擊“保護”，在“保護”菜單裏點擊“保護並共享工作簿”。2、在彈出“保護共享工作簿”裏設置密碼。3、點擊WPS表格的“審閲”標籤裏的“修訂“，點...
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![安全生產責任制每幾年修訂一次]( "安全生產責任制每幾年修訂一次")
- 安全生產責任制至少每三年評審修訂一次。當本單位或崗位組織機構、業務領域、工作職責、生產規模、法律法規及上級安全規定等發生重要變化時，或本單位發生生產安全事故時，應當及時組織對安全生產責任制進行評審和完善修訂。所以基本上每三年都是進行修訂一次每年進行一次修...
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![給予的讀音新修訂了嗎]( "給予的讀音新修訂了嗎")
- 沒有。給予仍然讀作ji三聲，yu二聲。例如，人民給予公僕權力，公僕就要好好為人民服務，不能貪贓枉法，貪污受賄，更不能欺壓老百姓！...
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![為什麼word文檔修訂不顯示批註框]( "為什麼word文檔修訂不顯示批註框")
- 因為是被隱藏了。解決方法工具欄鼠標右鍵單擊選擇審閲--選擇顯示最終狀態，往右第五個按鈕選擇“接受對文檔所做的所有修訂”。再打開後就沒問題了...
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![修訂審計法的立法機關]( "修訂審計法的立法機關")
- 我國憲法明確規定，全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。由於全國人民代表大會每年的會期較短，不可能及時、多次審議立法事項，所以，全國人大常委會也行使國家立法權。《審計法》的兩次修訂，都是全國人民代表大會常務委員會審議通過的。...
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![企業標準修訂有次數限制嗎]( "企業標準修訂有次數限制嗎")
- 企業標準修訂沒有次數限制。根據規定，企業標準複審週期一般不超過三年。因此標準發標準複審是需要在三年之前的。因為目前市場在不斷的更新，相應的國家標準、行業標準以及地方標準都在不斷的更新，因此當相關行業的這些標準更新之後，企業也應該及時複審，並確定其繼續有效、修訂...
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![Word修訂模式怎麼去掉修訂時間]( "Word修訂模式怎麼去掉修訂時間")
- Word修訂模式去掉修訂時間的具體步驟如下：我們需要準備的材料分別是：電腦、Word文檔。1、首先我們打開需要編輯的Word文檔。2、然後我們點擊打開“審閲”選項。3、然後我們在彈出來的頁面中點擊打開修訂右側第一項後面的倒三角形，選擇“最終狀態”即可。Word修訂模式去掉修...
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![為什麼word裏點了修訂批改沒反應]( "為什麼word裏點了修訂批改沒反應")
- 是因為文檔被鎖定了！1、可能是被設為只讀模式，右鍵文件選擇“屬性”選項。2、觀察是否將“只讀”選中，如果屬性中“只讀”選項被勾選了，請去掉勾選，再重新打開Word即可。3、還有可能Word文檔處於被保護狀態，打開word文檔，打開選擇菜單中的“工具”，查看是否被保護。因為你沒修訂...
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![語文人教版修訂過幾次]( "語文人教版修訂過幾次")
- 7次修訂不可能一勞永逸，而是漫長的“求索”過程。“教材應是一個例子，而不是一個標準。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉説，不同時代、不同學生決定了語文教材永遠存在多維多面，需要持續創新。語文人教版共修訂了7次。回顧語文教科書百年史，每次大規模課文替換，往往有着不同尋...
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![3021教師法修訂意見稿]( "3021教師法修訂意見稿")
- 為什麼要修訂《教師法》原來的《教師法》好好的，為何又要對其進行修訂並重新頒佈其原因和目的主要有以下幾個方面：第一，社會發展和時代進步的需要。《教師法》上一次修訂是1993年10月，至今已接近30年，在這30年中，我國社會經濟發展迅猛，時代進步巨大，舊的內容已經不符合今天的時代...
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