![桌子高85釐米還是85分米呢]( "桌子高85釐米還是85分米呢")
- 先把公制長度單位換算告訴你，結論你自己就可以得出來。一米等於十分米，一分米等於十釐米。桌子肯定不會高於一米。那你這個二選一的題目的答案就應該是85釐米。另外一個答案的後果是不堪設想的，誰見過有三層樓那麼高的桌子呢因為85分米就是8米半。當然單位是釐米了，1米=10分...
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![一座橋長1500分米對嗎]( "一座橋長1500分米對嗎")
- 一座橋1500分米是對的，這裏考察我們的家就是長度單位根據實際情況使用的知識，為什麼呢説這裏是對的呢那是因為1500分米等於150米，這是很正常的，比如我們在很多村裏面的小河，都需要架設100多米的橋，這個在平時生活中都會遇見，只要你細心觀察都能發現解：這個是可以的10分米=1米1500...
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![4米減10分米等於三米是對還是錯]( "4米減10分米等於三米是對還是錯")
- 4米減去10分米等於3米結論沒錯，但説法有毛病！米，分米是國際公制長度單位。1米＝10分米。莊進行數學的運算時，首先要將單位統一，米對米，分米對分米，不能在一道式子內存在二種不同的單位，如果有，先要將單位統一。因此本題10分米＝1米。沒毛病的説法是4米減1米等於3米就完全正確了。答:4...
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![一條拔河繩長12分米對麼]( "一條拔河繩長12分米對麼")
- 不對。一條拔河用繩的長度沒有特別的規定，要根據雙方參加拔河的人數來決定。一般來説繩長28.5～33.5m，繩長12分米簡直就是個錯誤，12m也遠遠不夠夠。拔河用繩多為30m左右。對於繩子的粗細也有要求，要求3～4cm粗。拔河不僅好玩，鍛鍊身體，更重要的是凝聚力的體現。...
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![判斷題一支鉛筆長2分米對不對]( "判斷題一支鉛筆長2分米對不對")
- 對的，一支鉛筆就差兩分米左右，所以是對的，如果選擇兩釐米或者是兩米，那肯定就是錯的，所以在判斷題選擇長度的時候，我們要想一下和實際長度，不要有太大的出入，我們來做出選擇，選擇不好的話，我們可以用排除法，然後把不可能的東西給他排除掉，剩下的就是對的了...
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![釐米和分米誰大]( "釐米和分米誰大")
- 和釐米相比，分米比較大，因為一分米等於十釐米。2、長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規範長度而制定的基本單位，分米和釐米都是長度單位。3、分米(英文名為decimetre、dm)是長度的公制單位之一，1分米相當於1米的十分之一。十釐米等於一分米，十分米等於一米。...
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![1分米多長尺子參照物]( "1分米多長尺子參照物")
- 1分米並不長，確切的説應該是很短，在生活中，很少能用1分米做單位的情況。但是如果仔細觀察還是能找到很多實例的。1分米等於10釐米，這個長度大概是一瓶水的高度，有一些成人的鞋子尺碼也是10釐米，孩子的文具直尺也是10釐米的長度，也就是1分米。...
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![72分米等於多少米分數]( "72分米等於多少米分數")
- 72分米換算成米和分米的形式就等於7米二分米。這道題目是關於是長度基本單位的計算題。長度基本單位的換算公式是1米等於10分米，所以72分米換算成米就是把七十二除以十等於商是七，餘數是二，所以這道題目的答案就等於7米二分米...
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![23分米等於幾分之幾米]( "23分米等於幾分之幾米")
- 這是一個關於換算分米和米的單位換算題，其中二十三分米和米是十近位，所以換算成米應該是十分之二十三米，也可變成代分數，即二又十分之三分米，還可以這樣説成二米零十分之三分米，還可説成二米三分米，這樣是最完美的答案，請效拿。...
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![一部手機大約長8釐米還是8分米]( "一部手機大約長8釐米還是8分米")
- 八釐米就是八公分，不是8分米，大約是手機的長度。釐米是一個長度計量單位，等於一米的百分之一。長度單位，英語符號即縮寫為：cm。有關釐米的單位轉換：1釐米=10毫米=10000微米=10000000納米=0.1分米=0.01米=0.00001千米（附：俗稱公分）。公分是單位，一公分等於一釐米，公分也就是常説的釐...
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![5分米＝多少毫米]( "5分米＝多少毫米")
- 5分米等於500毫米。本題是一道長度單位換算題，根據國際標準以及國家對長度單位的相關規定，一米等於十分米，一分米等於十釐米，一釐米等於十毫米等有關定律得：5分米乘以10等於50釐米。50釐米乘以10等於500毫米，題目在時刻提醒我們越是簡單的東西越容易忘記，教導我們必須加強學習。...
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![1分米等於多少平方米]( "1分米等於多少平方米")
- 分米和平方米之間不能換算。原因如下：分米是長度單位，平方米是面積單位，面積單位和長度單位之間是不能互相轉換的。一定不要混淆。拓展：1米=10分米，1分米=10釐米，1釐米=10毫米。米、分米、釐米、毫米都是長度單位。1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方釐米。這些都是面積單位...
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![課桌高7分米對嗎]( "課桌高7分米對嗎")
- 課桌高7分米是對的。一般情況下，桌子的高度是70一80公分，這是依據我國人的平均身高而定的，坐椅的高度一般是40公分左右。課桌的桌面寬度一般是50公分左右。另外，依據中，小學生的身高特點，課桌與坐椅的高度略有區別，目的是保證學生的身體健康與舒適。...
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![1個1分米是多少米]( "1個1分米是多少米")
- 1個1分米是0.1米。這道題目是有關單位換算的題目，我們領會掌握了他們的換算規則，才能答題目。米和分米它們都是長度單位，它們的換算規則是1米等於10分米。回這是一道關於長度單位的換算練習題。（1）1分米＝0.1米。（2）推算過程：因為1米＝10分米，所以，1分米÷10分米／米＝0.1米。（3）長度的國際制...
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![1米和70分米誰大]( "1米和70分米誰大")
- 1  70分米大。2 因為1米和70分米的單位不同，所以要化成相同單位再比較大小，因為長度單位米與分米之間換算關係是1米=10分米，所以70分米化成米是70÷10=7米。因為1米小於7米，所以70分米大。3  兩個不同單位的數比較大小要向化成相同單位再比較大小。...
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![一張牀長約20分米對嗎]( "一張牀長約20分米對嗎")
- 一張牀長約20dm是對的。20分米等於2米的大小所以是正確的。一般人的身高都低於2米。如果長太長了，那個房間就比較難放下。你應該在兩米左右比較合適點。房間裏面的牀的長度一般都是2米左右比較合適。這樣可以放在房間裏比較合適。所以一張牀太約20分米。...
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![200分米等於多少米]( "200分米等於多少米")
- 200分米等於20米。分米是我國長度公制單位。是米與毫米之間的過度單位。具體換算為1米等於10分米，1分米等於10釐米，1釐米等於10毫米。根據各個量之間的關係，換算出200分米為20米。分米在工程的管材上常用這個概念，如1分管，3分管，5分管等。另外民用的直板尺上，刻度也標註分米，釐米...
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![8毫米1分米哪個大]( "8毫米1分米哪個大")
- 答案是一分米大。這是一道單位不同的長度大小比較題，先要把它們換算成相同單位，根據換算比例，一分米等於一百毫米，大於八毫米，所以一分米大。8分米8分米大。米分來釐米都是常用的長度單位，其大小為:米大於分米、分米大於釐米，通過以上方法就可以比較8分米和8毫米了，比較結果為8分...
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![小明一分鐘走70分米對嗎]( "小明一分鐘走70分米對嗎")
- 不對。首先，我們需要知道1米等於10分米，70分米也就等於7米，一分鐘等於60秒。然後，把小明當成一個成年人來説一分鐘走7米的話太少了，一分鐘就是60秒我認為應該走35米左右，換成分米也就是350分米。最後，我認為小明一分鐘走70分米不對。綜上所述，我認為小明一分鐘走70分米不對。...
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![牀的寬度80分米還是釐米]( "牀的寬度80分米還是釐米")
- 我們家庭用牀一般是1：5米寬，1：8米寬，單人牀寬80釐米，和牀寬90釐米，牀的寬度應該是80釐米，如果80分米等於是8米，現在還沒有那麼寬的牀。...
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![3釐米+2分米等於多少釐米]( "3釐米+2分米等於多少釐米")
- 等於23釐米。根據長度單位的換算規則，1分米＝10釐米。那麼2分米就等於2×10＝20（釐米）。再根據題意，3釐米＋2分米＝3釐米＋20釐米＝23釐米。此題的關鍵還是要熟練掌握長度單位之間的換算進率，然後化成相同單位以後才能做加法運算計算出答案。3釐米十2分米等於23釐米。1分米＝10釐米，2分米＝20釐...
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![3分米4釐米等於幾釐米]( "3分米4釐米等於幾釐米")
- 3分米4釐米這兩個數字單位不統一，首先要統一單位，看答案問的是幾釐米，所以統一成釐米單位，3分米就是30釐米，4釐米不用動，30釐米加4釐米等於34釐米，就是最終答案。這些題目規律就是看問的單位是什麼，把幾個長度全部換算成一樣的。3分米4釐米等於34釐米。衡量一個物體的長度時常常...
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![15分米等於多少毫米啊]( "15分米等於多少毫米啊")
- 15分米等於1500毫米。因為分米和釐米之前是10進位，釐米與毫米之前又是10進位，故一分米等於10釐米或者是100毫米。用數學式表示為：1dm＝10cm＝100mm。利用此定量關係式就可以很方便的進行相互換算了。  例如18分米換算成毫米，只要乘以100，即得1800反之300毫米換算成分米，除...
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![420分米等於幾米]( "420分米等於幾米")
- 等於42米。1米等於10分米，1分米等於10釐米，所以420分米等於42米。420分米長度單位換算結果千米/公里0.042米(m)42釐米/公分4200毫米(mm)42000分米(dm)420微米(um)。...
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![一張課桌高6分米對嗎]( "一張課桌高6分米對嗎")
- 這種課桌在幼兒園或者小學生時期可以使用。因為正常情況下，我們的課桌一般的高度都在1.1至1.2米的高度，可以便於我們坐在凳子上，腿可以放到桌子的下面，同時，這個高度可以保持學生坐在凳子上，可以保持身體上部處於豎直的狀態，有助於在保護視力的情況下進行寫作業以及接受老師講課...
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