![亞里士多德的形式邏輯是什麼]( "亞里士多德的形式邏輯是什麼")
- 亞里士多德的邏輯是西方重要的形式邏輯、傳統邏輯的起點，所以亞里士多德的邏輯，又叫做傳統邏輯（Traditionallogic）。他的邏輯是專門研究思想的形式，所以又叫做形式邏輯。傳統邏輯主要的推理是用演繹法來推理，所以亞里士多德的邏輯又叫做演繹邏輯。...
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![亞里士多德有關力學的實驗]( "亞里士多德有關力學的實驗")
- 亞里士多德是通過觀察羽毛落地速度慢得出“物體下落速度和重量成比例”的學説，並沒有做有關落體實驗。1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結論，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學説，糾正了這個...
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![亞里士多德對現代教育的影響]( "亞里士多德對現代教育的影響")
- 亞里士多德教育觀在政治上的突出表現就是肯定了教育與政治的密切聯繫。首先，他認為教育的目的是培養有德行的公民，強調了公民與教育之間的關係。指出公民作為城邦的一員，其受教育程度直接關係着城邦的興衰，是不可忽視的關鍵因素，只有培養出有德行的公民，才能滿足國家發展的要求...
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![亞里士多德是實用主義嗎]( "亞里士多德是實用主義嗎")
- 亞里士多德是哲學家、科學家、教育家、思想家。而且是一個實用主義者，他更注重實際，研究問題更注重提出疑難，注重多方面收集材料、嘗試和探索。...
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![亞里士多德不是人就是獸]( "亞里士多德不是人就是獸")
- 我天生不合羣。一向話少，時而冷場。有過被孤立，有過被詬病。有過自我質疑，也有到過崩壞的邊緣。合也無味，孤也無味。黨同伐異，這是人性。最終決定做個啞巴。少戾氣，不言語，從心而活。”亞里士多德説：“離羣索居者，不是野獸，便是神靈。”而我，既做不上神靈，那當個野獸也好...
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![亞里士多德的範疇是哪些]( "亞里士多德的範疇是哪些")
- 亞里士多德的範疇是從他關於邏輯學的著作《有機論》中的一篇文章中摘取的，題目是《範疇》。古希臘哲學家亞里士多德的著作對西方哲學和科學的發展產生了極其深遠的影響。亞里士多德的範疇涉及的是某一特定部分的性質命題，一種可以被證明是真或假的陳述，因此，亞里士多德的範疇...
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![亞里士多德提出動物分類系統]( "亞里士多德提出動物分類系統")
- 1、亞里士多德主要是依據邏輯方法對動物進行分類的，這種邏輯方法即是“通過邏輯區分的向下分類法”。2、所謂邏輯的方法，就是“兩分法”，就是通過特徵的“有”和“無”來進行分類。首先即是要確立一個比較大的概念範圍，然後再考察其中有些特徵的有無再劃分出小的範圍。在對動...
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![亞里士多德的正義主要內容]( "亞里士多德的正義主要內容")
- 《正義論》內容精要：“正義”(justice)一詞很早就出現於西方哲學、政治學、倫理學中。亞里士多德關於“正義”的特定意義可以概括為避免貪婪，即避免通過奪去另一個人的所有或通過拒絕給予某個人以他應得的尊敬、償款和不遵守對他的諾言來為自己謀利。顯然，這一定義主要用於...
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![亞里士多德存在是真實的]( "亞里士多德存在是真實的")
- 是真實的。亞里士多德是古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家，科學家和教育學家之一，是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。亞里士多德作為一個百科全書式的科學家，他幾乎對每個學科都做出了貢獻。他的寫作涉及了倫理學、形而上學、心理學、經濟學、神學、政治學、修辭學、自...
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![亞里士多德的思想]( "亞里士多德的思想")
- 理性的發展是教育的最終目的。主張國家應對奴隸主子弟進行公共教育。使他們的身體、德行和智慧得以和諧地發展。亞里士多德，古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一。亞里士多德為其哲學學校設立了“百科全書”式的課程。他主張學生在德、智、體、...
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![被亞里士多德尊為悲劇典範的是]( "被亞里士多德尊為悲劇典範的是")
- 古希臘命運悲劇，文藝復興的性格悲劇外國文學史裏介紹得更多，索福克勒斯的《俄底浦斯王》被亞里士多德尊為悲劇典範，主題就是人於命運的鬥爭，有鬥爭精神的英雄被邪惡的命運所毀滅。文藝復興的性格悲劇的典型是莎士比亞的《哈姆雷特》，從快樂的王子到延拓（猶豫）的王子，根本原因是他...
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![亞里士多德傳播三要素定為]( "亞里士多德傳播三要素定為")
- 亞里士多德提出傳播三要素:説話的人、所説的話、聽話的人。孔子曾提出:“有教無類”:擴大受眾範圍“人本主義”:即與人為本，媒介應關心人“因材施教”:受眾細分。亞里斯多德模式的傳播要素包括説話者以及演講內容、聽眾、場合、效果。大哲學家亞里士多德所提出的溝通三要...
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![亞里士多德提出了什麼説]( "亞里士多德提出了什麼説")
- 亞里士多德提出了四因説。四因説，是亞里士多德對古希臘早期自然哲學四大學派及隨後思想發展的一種獨到的概括和總結，是一種全新的提煉和昇華。他相信自然界的每一件事物都是有其目的的。而且是由形式因、質料因、動力因、目的因組成，其中目的因是終極的，是最重要的。地心説亞...
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![亞里士多德是虛構人物嗎]( "亞里士多德是虛構人物嗎")
- 不是，他是真實存在的。亞里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。公元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古...
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![亞里士多德理論]( "亞里士多德理論")
- 繼柏拉圖之後，亞里士多德提出了最為經典的古典政體理論。其對古典城邦政體所作的學理性的、嚴整的分類和比較，是現代政體類型學的論説本源和理論基礎。師承於柏拉圖的亞里士多德認為，政體是一切政治組織的依據。在他的著作《政治學》中，亞里士多德按照統治者人數將政體分為君...
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![亞里士多德的哥哥叫什麼]( "亞里士多德的哥哥叫什麼")
- 亞里士多德沒有哥哥。亞里士多德姐弟三人，除姐姐外，還有一個名叫阿里木奈斯托斯的弟弟，弟弟不幸早亡。對幼弟的夭折，亞里士多德一直不忘，在遺囑裏囑人為之立像以紀念。...
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![亞里士多德距今多少年]( "亞里士多德距今多少年")
- 亞里士多德距今2344年。亞里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。公元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是...
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![亞里士多德裴斯泰洛齊教學方法]( "亞里士多德裴斯泰洛齊教學方法")
- 在“教育心理學化”觀點的基上，裴斯泰洛齊提出了要素教育論，他認為初等學校的各種教育都應該從最簡單的要素開始，然後逐漸轉到日益複雜的要素。裴斯泰洛齊詳細地論述了德育、智育、體育以及其中的“要素方法”。其中，德育的基本要素為兒童對母親的愛，智育的基本要素為數目、形...
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![亞里士多德的三個事實]( "亞里士多德的三個事實")
- 亞里士多德總結出三個科學方法來證明大地是球形：越往北走，北極星越高越往南走，北極星越低，且可以看到一些在北方看不到的新的星星。地圓説不是古人常識，中國、中原、天地之中等概念均不是地球思維的產物。直到近現代，地圓説才在中國普及，“天圓地平，中國居中”的華夷世界觀全面坍...
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![亞里士多德認為科學研究始於]( "亞里士多德認為科學研究始於")
- 亞里士多德，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一。亞里土多德認為科學研究始於觀察。科學研究是從觀察上升到一般原理，然後再返回觀察。他主張，科學家應當從所要解釋的現象中歸納出解釋性的原理，再從包含這些原理的前提中演繹出關於現象的陳述。...
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![亞里士多德關於法治兩段話]( "亞里士多德關於法治兩段話")
- “政治學上的善就是正義，正義以公共利益為依歸。依照一般的認識，正義是某種事物的‘平等’觀念。”“誰説應該由法律遂行其統治，這就有如説，唯獨神袛和理智可以行使統治，至於説應該讓一個個人來統治，這就在政治中混入獸性因素，雖最好的人們（賢良）也未免有熱忱，這就往往在執政的時候...
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![亞里士多德教育思想的意義]( "亞里士多德教育思想的意義")
- 亞里士多德最早提出德智體的和諧發展，他在歷史上首次提出了“教育遵循自然”的觀點，注意到了兒童心理髮展的自然特點，主張兒童心理髮展的規律對兒童進行分階段教育。亞里士多德最早提出自由教育(文雅教育)。他認為要實施自由教育必須具備兩個條件:一是閒暇時，而是自由學科。...
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![亞里士多德的三大定論]( "亞里士多德的三大定論")
- 亞里士多德的三大定律1、在天文學方面，亞里士多德創立了運行的天體是物質實體的學説。2、在物理學方面，亞里士多德認為各物體只有在一個不斷作用着的推動者直接接觸下，才能夠保持運動。3、根據亞里士多德的説法，「真空」是不能存在的，因為空間必須裝滿物質。這樣才能通過直接...
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![亞里士多德的三段論指的是哪些]( "亞里士多德的三段論指的是哪些")
- 亞里士多德的許多著作都建立在前人的研究基礎上，但只有這部邏輯學，算是開山鼻祖。他説：“關於這個主題，情況並不是前人已經做了一部分工作，另一部分沒有做，而是根本什麼都沒有做。”《工具論》由《範疇篇》、《解釋篇》、《前分析篇》、《後分析篇》、《議題篇》和《辯謬篇》六...
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![亞里士多德和盧梭誰時間早]( "亞里士多德和盧梭誰時間早")
- 你提問的應該是亞里士多德和盧梭誰出現的早我的回答是亞里士多德出現的早。亞里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。讓-雅克·盧梭（Jean-JacquesRousse...
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