![伽利略理想實驗原理]( "伽利略理想實驗原理")
- 伽利略通過科學推理，認為如果一切接觸面都是光滑的，一個鋼珠從斜面的某一高度處靜止滾下，由於只受重力，沒有阻力產生能量損耗，那麼它必定到達另一斜面的同一高度，如果把斜面放平緩一些，也會出現同樣的情況。如果斜面變成水平面，則鋼珠找不到同樣的高度而會一直保持一種運動狀態，永...
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![牛頓第二定律是理想實驗定律嗎]( "牛頓第二定律是理想實驗定律嗎")
- 牛頓提出的牛頓第二定律是一個實驗定律。這是他根據實驗和理論分析得到的規律。而力的定義可以説是牛頓第二定律這個式子給出的。其實經典力學（包括牛頓力學）最核心的要素就兩個：1宇宙是以歐氏測度下的四維仿射空間2宇宙滿足最小作用量原理。通過變分，我們可以利用最小作用量...
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![公路助理實驗師和實驗員區別]( "公路助理實驗師和實驗員區別")
- 公路助理實驗室和實驗員的區別，專業劃分不同，公路檢測員分為材料，道路，橋樑，隧道，交通安全設施和機電工程，水運檢測員分為，材料，地基，與基礎結構，職則不同，公路工程試驗員工作負責公路交通工程和橋樑公路工，公路工程實驗檢測員與公路水運檢測員區別...
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![毛細實驗的原理]( "毛細實驗的原理")
- 原理是:液體表面類似張緊的橡皮膜，如果液麪是彎曲的，它就有變平的趨勢。因此凹液麪對下面的液體施以拉力，凸液麪對下面的液體施以壓力。2、浸潤液體在毛細管中的液麪是凹形的，它對下面的液體施加拉力，使液體沿着管壁上升，當向上的拉力與管內液柱所受的重力相等時，管內的液體停止...
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![化學實驗本質和實驗原理的區別]( "化學實驗本質和實驗原理的區別")
- 實驗原理：實驗設計所依據的理論根據，是指建立在大量觀察、科學實驗和社會實踐的基礎上，經分析、推理、歸納、概括而得到的事物的存在和運動規律。實驗方法：由研究者根據研究問題的本質內容設計實驗，控制某些環境因素的變化，使得實驗環境比現實相對簡單，通過對可重複的實驗現象進...
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![槓桿原理小實驗]( "槓桿原理小實驗")
- 槓桿是一種簡單的機械。一根硬棒，在力的作用下，能繞着固定點轉動，這根硬棒就是槓桿原理小實驗。要使槓桿平衡，作用在槓桿上的兩個力（動力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1×L1=F2×L2。...
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![實驗思想的重要性]( "實驗思想的重要性")
- 實驗是現在教學中的一個重要環節。實驗不僅是在促進科學技術的發展，還是在培養高素質的專門人才方面都起着極其重要的作用。它不僅能夠幫助學生樹立正確的科學觀念，更好地去理解理論知識，還可以培養學生的思維方法提高學生的分析能力激發學生學習興趣，使學生真正認識科學實驗...
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![大象鼻實驗原理]( "大象鼻實驗原理")
- 大象的鼻子是連通氣管，其他動物大部分是口腔，大象喝水的時候，先用鼻子把水吸進去，然後控制鼻子肌肉，把水儲存在鼻腔內，大象利用吸力，使水不進入氣管。大象的鼻腔後面還有一塊軟骨，這塊軟骨的作用就像閘門，它可以組織水直接進入氣管，這也就防止了大象嗆水的現象發生。...
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![物理天平的實驗原理]( "物理天平的實驗原理")
- 物理天平實驗原理是左盤載物，右盤加幹砂，使天平平衡．將左盤中物體取下，向左盤中加砝碼使天平平衡，此時砝碼所示質量數即為被稱物質量．右盤中放入一定值的砝碼（砝碼的質量要大於被測物質量），左盤中放入小砝碼使天平平衡．將被測物放入左盤中，減少左盤中的小砝碼，安裝完畢應轉動手輪使橫...
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![物理實驗的目的]( "物理實驗的目的")
- 1、通過實驗觀察和分析物理現象，鞏固和加深對物理現象及規律的認識，提高對理論學習的理解能力。2、學會正確使用常用物理儀器，熟悉儀器的性能學會對基本物理量的測量，掌握物理實驗的方法，提高實驗技能。3、培養嚴肅認真、細緻謹慎的實事求是的科學態度和遵守紀律的優良品德。...
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![水托杯實驗原理]( "水托杯實驗原理")
- 利用大氣壓強的原理。氣體的壓強是大量分子頻繁地碰撞容器壁而產生的。單個分子對容器壁的碰撞時間極短，作用是不連續的，但大量分子頻繁地碰撞器壁，對器壁的作用力是持續的、均勻的，這個壓力與器壁面積的比值就是壓強大小。大氣壓的變化跟高度有關。大氣壓是由大氣層受到重力...
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![反重力實驗原理]( "反重力實驗原理")
- 反重力實驗的原理是在沒有推進系統的情況下，重物會飛進來空。可以在一定的電磁場中逆轉物質，物質的成分也會發生變化。實驗結果表明，硬金屬不用加熱就能變成軟橡膠狀物體，並證明了任何物質都可以改變其形狀。反重力反重力是指來源於愛因斯坦的廣義相對論預言的一種給物體一個...
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![磁鐵實驗原理]( "磁鐵實驗原理")
- 磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質。原理是電流產生的磁場磁化別的物體，磁化物體產生電場，電場互相作用產生力的作用。磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質。磁鐵兩端磁性強的區域稱為磁極，一端稱為北極(N極)，一端稱為南極(S極)。實驗證明，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。...
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![單擺實驗的實驗原理]( "單擺實驗的實驗原理")
- 答:單擺實驗的實驗原理是重力勢能與動能的轉化。單擺是一種能往復運動的裝置，具有等時性而用於計時，其週期公式T=2π√l/g，I是擺長、g是重力加速度。單擺運動的近似週期公式為：T=2π√(L/g)。其中，L為擺長，g為當地的重力加速度。單擺是能夠產生往復擺動的一種裝置，將無重細杆或...
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![紙圈實驗原理]( "紙圈實驗原理")
- 紙圈的名字是麥比烏斯紙環。公元1858年，德國數學家莫比烏斯（mobius，1790～1868）發現：把一個扭轉180°後再兩頭粘接起來的紙條，具有魔術般的性質。因為，普通紙帶具有兩個面（即雙側曲面），一個正面，一個反面，兩個面可以塗成不同的顏色而這樣的紙帶只有一個面（即單側曲面），一隻小蟲可以爬遍整...
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![酒火實驗原理]( "酒火實驗原理")
- 原理在於酒精本身屬於可燃物，其蒸氣與空氣形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能就會引起燃燒爆炸。與氧化劑接觸發生化學反應或引起燃燒。在火場中，受熱的容器有爆炸危險。其蒸氣比空氣重，能在較低處擴散到相當遠的地方，遇火源會着火回燃。水並不能撲滅因酒精點燃的火焰！原理：酒精在...
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![初中物理實驗中]( "初中物理實驗中")
- 1、看所謂“看”即“觀察和了解”，是所有實驗的第一環節，包括對實驗器材的選取，器材的使用規則，器材的使用範圍，以及器材的精確度等，要有一個詳盡的瞭解。2、調即“調整或調節”，它是進行實驗的一個準備階段，調整或調節的正確與否對實驗的成功有決定性的作用。對部分需要“調”的...
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![伏安法實驗原理]( "伏安法實驗原理")
- (1)伏安法測電阻的實驗原理是歐姆定律．(2)被測的物理量是待測電阻兩端的電壓U和通過待測電阻的電流I．(3)由歐姆定律的變形公式可以計算出待測電阻的阻值．R=U/I(4)實驗中是利用滑動變阻器來改變通過待測電阻的電流從而改變加在它兩端的電壓值．電壓的單位是伏特，電流的單位安培，...
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![靜電小實驗原理]( "靜電小實驗原理")
- 靜電小實驗的原理是利用一些容易起電的同種材料進行相互摩擦，兩個摩擦表面就能夠出現帶電現象。用毛皮摩擦過的琥珀或膠木棒，能夠吸取碎草、紙屑等輕細物體，這是一種靜電效應。...
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![鐵粉實驗和磁鐵實驗的原理]( "鐵粉實驗和磁鐵實驗的原理")
- 在驗證磁鐵周圍磁感線的分佈實驗中，在磁鐵如條形磁鐵周圍放置若干小磁針。利用小磁針在磁場中受磁場力的作用而轉動，當小磁針都靜止時，小磁針北極(N極)所指的方向即為小磁針所在處，條形磁鐵的磁感線方向。而在鐵粉實驗中，在玻璃板下方置一蹄形磁鐵，使磁鐵的兩極垂直於玻璃板放...
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![壓燃實驗的原理]( "壓燃實驗的原理")
- 壓燃點火：對應於柴油發動機的一種點火方式，柴油發動機以柴油作為燃料，與汽油相比，柴油的自燃温度高（220℃左右）、黏度大且不易蒸發。而且柴油發動機本身沒有火花塞，其壓縮比也要大於汽油發動機，因此柴油發動機依靠壓縮行程將混合氣壓縮到燃點，使其自動着火，故稱這種點火方式為壓燃...
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![東師理想海滄實驗中學怎麼樣]( "東師理想海滄實驗中學怎麼樣")
- 東師理想海滄實驗中學成立於1950年，是中國最早的一批中等培訓學校。該學校有學生2000多人，有20多個班級，學校的老師都是名牌大學畢業的有着豐富的教學經驗，每年參加高考的學生都能考上名牌大學，升學率名列前茅，深受家長的好評，是一羣非常優秀的學校。...
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![chx實驗原理]( "chx實驗原理")
- chx實驗基本原理是實驗設計所依據的理論根據，是指建立在大量觀察、科學實驗和社會實踐的基礎上，經分析、推理、歸納、概括而得到的事物的存在和運動規律。是自然科學和社會科學中具有普遍意義的規律。如公理、定理、公式等。基本原理既能指導實踐，又必須經受實踐的檢驗。...
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![絃音計實驗原理]( "絃音計實驗原理")
- 儀器通過調節面板上頻率調節旋鈕，移動支撐絃線劈尖的位置，觀察到駐波的形成、聽到與頻率相對應的聲音。為了研究問題，當絃線上終形成穩定的駐波時，可以認為波動是從騎碼端發出的，沿絃線朝劈方向傳播，為入射波，再由劈反射沿絃線朝騎碼端傳播，為反射。...
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![什麼是工科實驗班和理科實驗班]( "什麼是工科實驗班和理科實驗班")
- 工科實驗班是以工科為主要研究領域的，理科實驗班是以理科為研究領域的，但有一點是確定的就是成績優異且經過嚴格的考核才能錄取工科試驗班是指工科院校為其優秀學生（進校後通過考核選拔）而專門開設的班級。國內較好的高校，特別是研究型大學都在為一些素質高、能力強的學生提供...
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