![文如泉湧什麼意思]( "文如泉湧什麼意思")
- 文如泉湧同文思泉湧。釋義：寫文章的時想法不斷湧現、一氣呵成、極其流暢。文思泉湧的概念：文思泉湧是一個漢語成語，意思是思路像泉水一樣湧出來，形容思路開闊敏捷。文思，寫文章的思路，形容行文思路像泉水奔湧那樣迅速、豐富。出處：三國魏·曹植《王仲宣誄》:"文若春華，思若湧...
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![氣馥如蘭文言文]( "氣馥如蘭文言文")
- 幼學瓊林詳解｜卷二女子12氣馥如蘭太真淚紅於血麗娟氣馥如蘭，呵氣結成香霧太真淚紅於血，滴時更結紅冰。註釋：麗娟：漢武帝的宮女，玉膚柔軟，吹氣如蘭。“馥”。字從香，復聲。本義:香，香氣。見宋·蘇軾《千秋歲》：秋露重，真珠落袖沾餘馥。...
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![wps如何提取全文文字]( "wps如何提取全文文字")
- 1、首先在桌面找到需要提取文字的PPT文稿，單擊左上角的“wps演示”。2、然後在下拉的菜單裏面點擊另存為。3、此時會繼續彈出一個子菜單頁面，點擊最後面的其他格式選項。4、然後將保存類型選擇為“大綱|RTF文件”，該文件可以通過word或者wps打開。這樣就將全部的文字提取出...
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![如龍6如何中文]( "如龍6如何中文")
- 如龍6中文設置的方法如下:1、打開如龍6遊戲，點擊頁面紅色框裏邊的英文。2、點擊頁面左側位置的英文，然後點擊上方位置的英文。3、點擊選擇之後，點擊頁面上的ok按鈕即可設置為中文。...
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![如何做文具]( "如何做文具")
- 步驟/方式1第一步，準備一張彩色卡紙步驟/方式2第二步，將卡紙對摺，折幾次都可以，摺疊成尺子的形狀步驟/方式3用尺子對着摺疊好的卡紙，畫上刻度線，寫上刻度，這樣，一個手工格尺就做好了...
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![文言文何如造句]( "文言文何如造句")
- 【何如hérú】：①怎麼樣：你先試驗一下，~②怎樣的，我還不清楚他是～人。③用反問的語氣表示不如：與其靠外地供應，~就地取材，自己製造。1，讀書不知味，不如束高閣蠢魚爾何如，終日食糟粕。2，浙江八月何如此，濤似連山噴雪來。李白3，男兒七尺之軀，頂天立地，何如開口向人道個求字4，牽牛織女幾經秋...
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![君子如器文言文]( "君子如器文言文")
- 上令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但於今未有其才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才於異代乎正患已不能知，安可誣一世之人！”譯：唐太宗讓封德彝舉薦有才能的人，他過了好久也沒有推薦一個人太宗責問他。他回答説：“不是我不盡心去做，只是當今沒有傑...
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![原來如此文言文]( "原來如此文言文")
- 【文言文】蓋此（原來如此）“蓋”gài蓋緣(因為)蓋因(因為)有所不知，蓋未學也表示推測，相當於“大約”、“大概”蓋有之矣，我未之見也。——《論語·里仁》：蓋餘所至，比好遊者尚不能十一。——宋·王安石《遊褒禪山記》予以未時還家，而汝以辰時氣絕。四支猶温，一目未瞑，蓋猶忍死待予...
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![如何讀碑文]( "如何讀碑文")
- 和古文一樣，碑文是從右起往左讀，對聯也一樣，面對着門，帖在門框右邊為上聯，左邊為下聯。橫批從由往左讀。墓碑通常有抬頭，正文，落款這三部分，在寫的時候要依次從右往左豎着寫，這個抬頭主要就是寫死者在生前從事什麼職務或職業等，有的時候也可以省略不寫。正文主要就是寫立碑的人對於...
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![如何文本文檔如何轉換成bak]( "如何文本文檔如何轉換成bak")
- bak是備份文件類型。平常是是用於備用的，因其後綴名不同，故不能用EXCEL軟件打開，這主要是保護文件不被誤處理，當主文件受損無法恢復時，可以將其改為原文件名覆蓋受損文件。就如你將後綴名去掉一樣。...
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![如何用文言文要賬]( "如何用文言文要賬")
- 吾兄。近來無羌。因吾手中無銀，爾有乎若有，還之。爾已從吾這裏拿走兩載有餘，也該還之了。而吾實無他法，才開口給爾要，望盡力還之。...
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![文言文榮幸如何説]( "文言文榮幸如何説")
- 不勝榮幸，誠惶誠恐與有榮焉幸甚至哉。幸甚！榮幸之至！在下受寵若驚在下榮焉也或是鄙人之幸此吾之幸也“我”，用文言詞語可以是“吾”。“此生”，用文言詞語可以是，文言詞語可以是“幸”。“能成為”，文言詞語可以是“為”。“你的”，文言詞語可以用“汝之”。“寶藏”，文言詞語可以...
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![pdf文檔文字如何上移]( "pdf文檔文字如何上移")
- 首先需要指出來的是：pdf是一種文件格式，它並不是什麼編輯軟件，在它的裏面不能夠進行編輯和處理，所以它的裏面的沒有能夠類似於word、indesign、photoshop、illsutrator、cdr軟件中的將文字的基線進行位移的功能要將pdf文件中的文字向上移動的方式是：使用生成它的軟件來進行編...
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![如你所願用文言文如何説]( "如你所願用文言文如何説")
- 主要你要根據你的文章題材的結束語，來確定你願用文言文説“如你所願”中應該只有“你”可以再文言一下：爾、汝、卿、即為“如爾所願”、“如汝所願”、“如卿所願”！...
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![高中語文文言文如何理解文意]( "高中語文文言文如何理解文意")
- 文言文的學習其實並沒有想象中的那麼難，但是要學好文言文，也絕不是一朝一夕就能夠實現的事情，需要平時的堅持和積累，可以從以下幾個方面來入手：首先，工欲善其事，必先利其器。要想學好文言文，最好準備一本古漢語詞典，遇到難懂詞句的時候，就可以非常便捷的去查閲，詞典裏解釋的非常全面...
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![何如帖原文及釋文]( "何如帖原文及釋文")
- 原文羲之白：不審、尊體比復何如遲復奉告。羲之中冷無賴，尋復白。羲之白。大意王羲之告：不知閣下身體近來又怎樣（此事）等待一段時間再奉告。由於我身體受寒不適而無可奈何，（此事）探究後再告知。羲之告第一行“不審、尊體”之間有一點，佔一字之位。是表示恭敬的書儀格式，如以空字、提...
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![文言文如何表示瞎子]( "文言文如何表示瞎子")
- 盲者。瞽，雖瞎而眼珠尚存眇，是為一目不見。生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：“日之狀如銅盤。”扣盤而得其聲。他日聞鍾，以為日也。或告之曰：“日之光如燭。”捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。日之與鍾、龠亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。道之難見也甚於日，而...
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![名如其人文言文翻譯]( "名如其人文言文翻譯")
- 原文劉仁軌為左僕射，戴至德為右僕射，人皆多劉而鄙戴。有老婦陳牒，至德方欲下筆老婦問左右曰：“次劉僕射，戴僕射”曰：“戴僕射。”因急就前曰：“此是不解事僕射，卻將牒來！”至德笑領受之。戴僕射在職無異跡，當朝似不能言。及薨，高宗歎曰：“自吾喪至德，無復聞讜言。在時，事有不是者，未嘗放...
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![如何賞析語文課文]( "如何賞析語文課文")
- 賞析課文的幾個要點：1、賞析人物或事物形象。分析人物（事物）的外在和內在特質，看他（它）們代表的哪種羣體類型。2，賞析環境描寫。可從內容、手法、作用等方面分析。3，分析情節或情感發展脈絡。4，分析塑造人物（事物）的手法。5，分析主旨。探討文本的內涵或寓意。最後還要聯繫時代背景，知...
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![論虐文如何變成甜文]( "論虐文如何變成甜文")
- 如果想要將虐文變成甜文之後，首先應該要解開男女主之間的誤會，將劇情的發展走向下一個階段，然後製造男女主能夠在一起的happyending。...
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![外文文獻如何引用]( "外文文獻如何引用")
- 各類外文文獻的文後參考文獻格式與中文示例相同，其中題名的首字母及各個實詞的首字母應大寫，期刊的刊名可用全稱或按ISO4規定的縮寫格式，為了減少外文刊名引用不規範所造成的引文統計及鏈接誤差，建議以(SXXXX-XXXX)格式在刊名後加ISSN號。...
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![英文論文如何撤稿]( "英文論文如何撤稿")
- 要聯繫編輯部，得到編輯部的同意後就可以撤稿。英文論文如果要撤稿的話，首先就要聯繫編輯部，説明自己撤稿的原因，當然這些理由是比較充分的，比方説實驗數據有誤或者説還有部分內容沒有寫明等等，如果説編輯部同意的話，那麼就可以撤了。...
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![如虎添翼文言文]( "如虎添翼文言文")
- 出自三國·蜀·諸葛亮《心書·兵機》：“將能執兵之權，操兵之勢，而臨羣下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。”解釋：好像老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。有類似意思的成語有錦上添花，推波助瀾，如魚得水，為虎作倀，為虎添翼，猛虎添翼，如虎生翼，如虎得翼，為虎傅翼，如虎...
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![文本文檔如何改成jsp]( "文本文檔如何改成jsp")
- 轉換方法如下：1、在html文檔的頭部添加jsp標籤“<%@pagelanguage="java"...%>”，並將後綴名改為“”即可2、新建jsp文件，將原html文檔的內容拷貝到jsp文件中，並刪除原html文件即可。...
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![文檔如何轉換成文件]( "文檔如何轉換成文件")
- 方法/步驟1首先我們打開我們要轉換格式的word文檔。2點擊一下office或者WPS，選擇另存為。3選擇另存為的格式為其他格式，選擇一下另存為的保存位置。4上寫文件名，文件類型選擇文本文件txt格式，點擊保存。5選擇語言為簡體中文，其他不用設置，點擊確定。6文本就另存為好了，打開文本...
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