![一個木字旁一個蜜讀什麼]( "一個木字旁一個蜜讀什麼")
- 櫁讀音mì，意思是古書上説的一種似槐的香木。古同“榓”。發音/讀音：[mì]偏旁/部首：木筆畫總數:18繁體字：櫁字型結構：左右結構漢字組成：木+蜜櫁[發音：mì，mi，mi4]古同“榓”。百科上釋義櫁，讀音mì，意思是古書上説的一種似槐的香木。古同“榓”。發音/讀音：[mì]古同“榓”。一個木...
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![蜜蜂讀feng還是fong]( "蜜蜂讀feng還是fong")
- mìfēng，讀feng“蜂”，普通話讀音為fēng，最早見於金文時代。“蜂”的基本含義為昆蟲，會飛，多有毒刺，能蜇人引申含義為特指“蜜蜂”，如蜂巢、蜂房。在日常使用中，“蜂”也常做形容詞，比喻眾多成羣，如蜂出(羣擁而出)。...
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![蜜蜂和螞蟻的閲讀答案]( "蜜蜂和螞蟻的閲讀答案")
- 我認為螞蟻和蜜蜂自然界這兩類小不起眼的生物，卻給我們人類有很大的啟示。螞蟻為了搬運食物傾巢出動，成羣結隊。蜜蜂為了採蜜不辭辛苦，無一攀比。更可貴的是無其指揮，它們的自覺性和紀律性，無人能出其右。看來人類應該學生螞蟻和蜜蜂的優良品德了。《螞蟻和蜜蜂》閲讀答案人們...
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![蜜蜂造巢的故事讀後感]( "蜜蜂造巢的故事讀後感")
- 蜜蜂築巢告訴我們一個道理就是堅持不懈的努力，勤奮的努力，蜜峯造的房子既是它的住宅，也是它儲存辛辛苦苦採取的花粉的倉庫，又是它辛勤釀蜜的工作場所，還是它繁衍後代與保衞蜂后的陣地，還是防禦外來入侵者的工事，小蜜蜂不單單勤奮的建造好自已的房子，而且無時不刻的警惕地保衞着自...
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![小蜜蜂的觸角故事讀後感]( "小蜜蜂的觸角故事讀後感")
- 我讀了這篇文章，感受很深的。它讓我懂得了一個道理：只要有恆心，沒有做不成的事情。文章是這樣的：一隻蜜蜂由於影響我吃午餐，被我一巴掌拍到地上，誰知蜜蜂卻頑強地飛了起來，可又被我再一次無情地碾到了沙裏去。令我吃驚的一幕出現了，只見它又一次飛了起來。雖然它的翅膀受傷了，一次...
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![伊索寓言蜜蜂和黃蜂讀後感]( "伊索寓言蜜蜂和黃蜂讀後感")
- 這個故事是發生在蜜蜂和黃蜂之間的。別看兩種蟲子都是同類，可是蜜蜂因為奉獻着辛勤的汗水和甜美的花蜜而得到了人們的頌揚。黃蜂呢?它整天嗡嗡亂叫，還常常去村民家偷吃東西，人們一提到它就是一副厭惡的表情。當黃蜂對蜜蜂説起人們對它的不公的時候，它沒有想到自己到底付出了...
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![蜜蜂的讀音]( "蜜蜂的讀音")
- 這個詞的讀音就是(mi，feng)蜜字的聲調是讀四聲，蜂字的聲調是讀一聲。蜜蜂是一種昆蟲，身體表面有很密的絨毛，能採集花粉釀製蜜。蜜蜂[mìfēng] 昆蟲，體表有很密的絨毛，前翅比後翅大，雄蜂觸角較長，母蜂和工蜂有毒刺，能蜇人。蜜蜂的地理分佈取決於蜜源植物的分佈，全世界均有分佈，...
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![般若波羅蜜多讀音]( "般若波羅蜜多讀音")
- 般若波羅蜜多的讀音是什麼，般若波羅蜜多用拼音可以拼寫為ban由聲母b和韻母an組成讀作一聲也就是平聲，ruo由聲母r和韻母uo組成讀作四聲，bo由聲母b和韻母o組成讀作一聲，luo由聲母l和韻母uo組成讀作二聲也就是揚聲，mi由聲母m和韻母i組成讀作四聲，duo讀作一聲。...
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![女閨蜜讀音]( "女閨蜜讀音")
- nǚ guīmì女，讀音為nǚ、rǔ、nǜ，最早見於秦朝小篆時代，在六書中屬於象形字。“女”字，《説文解字》解釋為婦人也，象形，王育説，凡女之屬皆從女，“女”字基本含義為女子，與男相對，如：男女引申含義為引申指女兒。閨密是一個漢語詞彙，拼音是guīmì，又稱“閨蜜”，是指女性要好、親...
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![蜜濃生產批號解讀 蜜濃面膜保質期怎麼看]( "蜜濃生產批號解讀 蜜濃面膜保質期怎麼看")
- 面膜買的過多很容易造成堆積，等下一次種草新款護膚品的時候，之前的面膜就想不起來使用了，一直放到過期。所以我們需要學會看生產日期和保質期，才能更好地管理護膚品。下面就以minon蜜濃面膜為例，看看minon蜜濃面膜的生產日期和保質期該怎麼看？蜜濃面膜保質期怎麼看蜜濃面膜保質...
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![摩訶般若波羅蜜正確的讀音]( "摩訶般若波羅蜜正確的讀音")
- 訶般若波羅蜜的讀音是móhēbōrěbōluómì。般[bān]漢字般（讀作bān、bō、pán）是漢字通用規範一級字（常用字）。此字始見於商代甲骨文。本義指旋轉制盤。讀pán時，由本義，引申為泛指旋轉，又引申為徘徊，這些意思現代已不再使用。讀bān時，由本義引申為搬運，此義現代已不再使用...
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![蜜蜂和螞蟻閲讀讀懂了什麼]( "蜜蜂和螞蟻閲讀讀懂了什麼")
- 使我懂得了蜜蜂和螞蟻不僅十分勤勞而且還大公無私。蜜蜂和螞蟻都是清晨迎着朝陽出去，傍晚頂着朝霞把家歸，特別的勤勞。而且蜜蜂把所採之蜜全部無私的奉獻給人類，螞蟻在外覓食也從不吃獨食，會運回蟻穴與大家共享，充分體現了螞蟻大公無私的精神。...
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![蜜蜂的讀音是什麼]( "蜜蜂的讀音是什麼")
- mìfēng“蜂”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為fēng，最早見於金文時代，“蜂”的基本含義為昆蟲，會飛，多有毒刺，能蜇人引申含義為特指“蜜蜂”，如蜂巢、蜂房。在日常使用中，“蜂”也常做形容詞，比喻眾多成羣，如蜂出(羣擁而出)。1、蜜蜂的拼音是mìfēng，聲母為m、f，韻母為ì、...
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![蜜袋鼯讀音]( "蜜袋鼯讀音")
- 1、蜜，mì，意思是①蜂蜜。②像蜜一樣甜的。2、袋，dài，袋子。3、鼯，wú，鼯鼠，哺乳動物，外形像松鼠，前後肢之間有寬而多毛的薄膜，能在樹間滑翔。...
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![狐狸和熊吃蜂蜜的讀後感]( "狐狸和熊吃蜂蜜的讀後感")
- 讀後感:做出決定，是不容易的，不能看表面現象，要多方面分析，把利害得失都搞清楚，否則可能遭受重大損失。故事:一次，在深山裏，狐狸遇見了熊。狐狸説：“熊大哥，我發現在矮竹林裏，有一個蜜蜂窩。請你跟我一起去把它取下來吧。”熊聽了很高興。它想蜂蜜是我最喜歡的東西啊!於是它跟着狐...
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![張鈞蜜名字讀音]( "張鈞蜜名字讀音")
- zhāngjūnmìmíngzì張，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為zhāng、zhàng。“張”的基本含義為開，展開，如張開引申含義為開弓，如張弓設箭。在日常使用中，“張”字多用作張貼，如張示。“鈞”的基本含義為古代重量單位，合三十斤，如千鈞一髮、雷霆萬鈞之勢引申含義為製陶器所...
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![蚯蚓和蜜蜂的故事讀後感]( "蚯蚓和蜜蜂的故事讀後感")
- 《蚯蚓和蜜蜂的故事》告訴我們的道理：只要自己努力付出，不光能幫助到別人，自己也能有意想不到的收穫不努力，不懂得付出，那樣的話你原來擁有的東西也會失去的。主要內容：在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，模樣長得差不多，後來由於蜜蜂勤奮工作，愛好勞動，有美好的理想，就慢慢地長出翅膀，變...
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![閲讀短文蜜蜂參考答案]( "閲讀短文蜜蜂參考答案")
- 1、“才”字表明我在此之前一直專心於寫稿，沒空關注這聲音的來源，更不知道是蜜蜂在求出路，表達了我對自己只管工作，沒能及時為蜜蜂謀出路的歉疚之情。2、劃線詞語寫出玻璃一面激起蜜蜂對外界的嚮往，一面又殘忍地扼殺蜜蜂萌生的希望，從而突出玻璃的惡毒和蜜蜂的可憐，表達出我對玻...
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![讀書誠如蜂釀蜜下聯]( "讀書誠如蜂釀蜜下聯")
- 出聯為“讀書誠如蜂釀蜜”，以比喻的修辭手法，把人們讀書比做蜜蜂釀蜜，讓人對讀書的辛苦與甜蜜有了深刻理解。其音律結構為“平平平平平仄仄”，七字中只有末尾兩字為“仄”聲，其餘五字均為“平”聲，這種音律結構非常少見，令人耳目一新。據此分析，可試對一聯，即：上聯：讀書誠如蜂釀蜜下...
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![摩訶般若波羅蜜的讀音]( "摩訶般若波羅蜜的讀音")
- 詞語摩訶般若波羅蜜的讀音就是móhēbōrěbōluómì。其中，訶的拼音是hē，聲母是h，韻母是e，聲調是陰平即第一聲。般若拼音是bōrě訶般若波羅蜜的讀音是móhēbōrěbōluómì。般[bān]漢字般（讀作bān、bō、pán）是漢字通用規範一級字（常用字）。此字始見於商代甲骨文。本義...
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![艾蜜莉的讀音]( "艾蜜莉的讀音")
- àimìlì艾，普通話讀音為ài、yì。艾字基本含義為多年生草本植物，嫩葉可食，老葉製成絨，供鍼灸用，如艾子、艾蒿引申含義為年老的，如耆艾。在日常使用中，“艾”也常做動詞詞，表示終止、斷絕，如艾命。“艾”字初見於秦朝小篆時代，形聲字。篆書形體像草，表示艾蒿是草本植物乂表聲，乂指...
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![蜜蜂樹讀後感]( "蜜蜂樹讀後感")
-  《蜜蜂樹》講述了熱愛讀書和分享智慧的故事。  瑪麗和爺爺在書房看書，一會兒，瑪麗覺得厭倦了。爺爺帶領着她一起去找蜜蜂樹。他們來到棋盤花叢中，捉到幾隻蜜蜂，鑽進罐子裏。首先，他們小心翼翼地放飛了一隻蜜蜂。蜜蜂嗡嗡朝蜜蜂樹方向飛去，瑪麗和爺爺跟着跑。一路...
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![啜蜜的讀音]( "啜蜜的讀音")
- chuò mì“蜜”，普通話讀音為mì。“蜜”的基本含義為蜜蜂採取花的甜汁釀成的東西，如蜂蜜、蜜餞引申含義為甜美，如甜言蜜語、口蜜腹劍。在現代漢語中，“蜜”還表示同“密”，如蜜勿。“蜜”，初見於楚系簡帛中，後來又在秦代小籇中發現，“蜜”字簡體版的楷書從秦朝小篆演變而來...
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![蜜棗兒普通話讀音示範]( "蜜棗兒普通話讀音示範")
- 蜜棗(蜜棗)讀音為mìzǎo。是指蜜漬的棗。1詞語意思蜜棗(蜜棗)mìzǎo1、蜜漬的棗。2國語詞典用糖浸漬過的棗子。先將棗子表皮縱劃，分次加入少量砂糖，用文火熬煮四至六小時，並加以翻攪。至糖濃度夠時，停火靜置二十四小時，而後撈起置於篩網中，以濾滴多餘的糖液。進行乾燥程序時，...
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![童年的甜蜜閲讀理解答案]( "童年的甜蜜閲讀理解答案")
- （1）文章以徐老頭捏糖人為線索，講述了他一生的故事這是一篇描寫童年生活的文章，充滿了濃濃的鄉情與友情。朗讀時，要抓住重點語句，一邊讀一邊想象情境，走進人物的內心世界，體會夥伴之間真摯的情感，只有這樣，才能讀出感情，讀出味道。朗讀的總體語調是輕快的、抒情的，開始時語速稍快，讀出...
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