![任教和教學區別]( "任教和教學區別")
- 任教：擔任教育工作。教學：擔任教學任務當教練。也就是説他們有相同的義項，而“教學”比“任教”多“當教練”的意思。兩者意思相同，都是指教學方面。並無本質上的差別。非要説區別的話，應該説任教是指教育工作，教學是指教學任務。以上回答希望能幫到你。區別在於身份不同，意思不...
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![特崗教師任教學校類型怎麼選]( "特崗教師任教學校類型怎麼選")
- 目前特崗教師任教是選擇縣級以下的學校，所以條件好的當然是鄉鎮中小學，其次是村委會小學，最後就是村小，至於能選到什麼類型的學校還要看你的綜合成績，目前特崗教師選擇學校都是按照成績來定崗，只能説標準越來越高了，所以能選到好的學校説明你還是一個優秀的人。...
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![雲師大畢業能在什麼地方任教]( "雲師大畢業能在什麼地方任教")
- 雲師大就是雲南師範大學，雲師大畢業，只要有教師資格證，能夠在各地中小學任教。雲南師範大學畢業的師範生，只要在上學期間取得教師資格證，畢業後只要參加各地教師招聘，通過招聘老師後就能成為一名人民教師。由此可見，雲師大畢業的學生可以在任何中小學任教。...
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![安徽任教15年以上民辦教師政策]( "安徽任教15年以上民辦教師政策")
- 一是轉為公辦教師。按照民辦教師工齡計算的辦法，民辦教師在轉為公辦教師以後，以前從事民辦教師的工齡和轉為公辦教師後的工齡連續計算，有15年以上教齡的民辦教師，就要計算為15年以上的連續工齡，在機關事業單位養老保險制度沒有實施之前，也就是2014年10月之前的教師工齡，都要視同...
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![省屬公費師範生能去市區任教嗎]( "省屬公費師範生能去市區任教嗎")
- 應該不可以。是為農村村小服務的那裏老師奇缺，教師必須是全才，語數科技歷音體勞美都要會一點，拿得出手才行。在那裏工作勞動強度大，留守兒童多，需要多一份耐心愛心恆心，付出更多，回報最少。所以，特別需要公費師範生這一新鮮血液，充實村小教師隊伍。...
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![大學畢業可以在本校任教嗎]( "大學畢業可以在本校任教嗎")
- 現在大學畢業想留在本校任教比較難了，尤其像北大、清華、復旦這樣的頂尖大學，不但得名校本碩博畢業，還要求有國外留學經歷，國外像斯坦福、劍橋等名校博士更受歡迎，本校畢業生沒什麼優勢一般大學要求雖然沒有這麼高，也得有博士學位很差的大學也至少得是碩士畢業，也不一定會照顧本...
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![跨校任教利弊]( "跨校任教利弊")
- 1、跨校任教利是能夠闊寬視野，接觸更多的教育資源。能夠獲取額外的勞務收入，還能有機會被更好的學校錄用。2、跨校任教的弊病是，對本校的工作會有一點影響，要分散精力的。同時對於跨校任教也沒有持續性，做不到細緻入微，教學的會陷入表面應付狀態。...
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![什麼叫教師跨學段任教]( "什麼叫教師跨學段任教")
- 跨學段任教就是從小學到初中任教，從初中到高中任教，從高中到大學任教，也可以從大學直接到高中任教，從大學到初中任教，到小學任教等等，在這四個學段中任意幾個學段任教，就叫跨學段任教。跨學段任教需要各個學段的知識，要快速轉換角色才能適應。...
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![梁啟超在北師大任教時間]( "梁啟超在北師大任教時間")
- 1912年5月，京師優級師範學堂改名為北京高等師範學校，北師大翻開了辦學新的一頁。1917年以後，他曾被北師大聘為特聘教授，講授“中國文化史”“國文教學法等課程。梁啟超淵博的學識、敏鋭的思維和廣博的見識，為北師大學生帶來了新鮮空氣。...
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![教師到學校任教要考試嗎]( "教師到學校任教要考試嗎")
- 新教師都是要統一參加招聘考試的，寒暑假前各有一個招聘期，但是正式參加工作還是八月份。招聘考試分為筆試和麪試，筆試過後，按照1:3進入面試，面試後根據筆試面試綜合成績和名額數量由高到低錄取。老教師到學校任教不需要這麼複雜，根據學校自己的要求進行。...
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![薄弱學校任教跟支教區別]( "薄弱學校任教跟支教區別")
- 區別之一：人事關係不一樣，薄弱學校任教主體是指國家安排的、人事編制在薄弱學校的教師而支教是指發達地方、教育質量好的學校的教師去薄弱學校臨時任教，其編制人事關係在原學校。區別之二：責任不一樣。薄弱學校任教的教師因為其人事關係在薄弱學校，只要人事關係沒調走，就必須在...
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![跨學段任教是什麼意思]( "跨學段任教是什麼意思")
- 跨學段任教是指經調整到另一個學段繼續任教的現象。按照國家對學歷的要求，教師的工作崗位一般是根據學歷來安排的，有些在崗教師經過自身努力取得了大專或本科學歷，參照本人工作能力和教學水平，經校方研究決定後可調整髙學段繼續任教，這種現象在教育系統隨處都有。...
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![去公辦小學任教需什麼條件]( "去公辦小學任教需什麼條件")
- 去公辦小學任教，首先要有合格的學歷，目前仍按國家規定的專科生學歷。其次必須取得小學教師資格證，教師資格證是對教師資歷、能力、及自身素養的綜合證明，具備教師資格證，才具備了從事教師工作的基本條件。再次必須參加地方政府組織的教師招聘考試，成績合格就可以到公辦小學去任...
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![研究生畢業後能留校任教嗎]( "研究生畢業後能留校任教嗎")
- 研究生畢業後是可以申請留校任教的。研究生任教報名條件：根據教育主管部門的有關文件精神，以下研究生可自願報名申請辦理《教師資格證書》。1、教育類研究生（即畢業時可以取得教育學碩士或教育碩士學位的研究生）：（1）《教育學原理》、《教育心理學》課程成績合格（2）普通話成績達標...
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![大學留校任教待遇]( "大學留校任教待遇")
- 現在一般的二本及以上高校至少得有博士學歷才能當留校任教，三本院校至少得是國內頂尖985高校的碩士畢業，專科院校的話，一般211高校的碩士就能進了。一般教授月薪一萬以上。留校任教不是你想留就能留的，現在大學要求講師最低碩士畢業，本科也就能當個導員。待遇剛開始，也就2000-3...
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![什麼是任教學科]( "什麼是任教學科")
- 任教學科一般出現在我們考試的教師資格證中，在教師資格證通過筆試和麪試之後，會進行體檢，體檢完了之後，如果是應屆學生，學校會發給你教師資格證。如果是往屆生，需要自己去領，那麼，在這個教師資格證上面就會得你的任教學科，也就是你從事的是哪一個學科的人，比如説如果你的任教學科是...
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![清華大學任教要求]( "清華大學任教要求")
- 清華大學任教的要求：至少你是博士學歷，而且最好有海外學習的經歷，同時在本領域的科學研究處於世界先進的水平，因為清華大學是我國著名的高等學府，他的學術水平很高，所以對任教的老師要求也是非常高的。...
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![考了編制三年以後在任教還能嗎]( "考了編制三年以後在任教還能嗎")
- 考上教師編制三年後有用。因為教師編制應該是屬於終身的，也就是説你有編制了，可以終身從事這份教育工作，而且工作是非常穩定的，這種一般是在公辦學校裏面才可以有的，私立學校一般都是籤的勞動合同工，也就是三年一簽，私立學校有編制是非常難的。...
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![高級工程師可以去高校任教嗎]( "高級工程師可以去高校任教嗎")
- 可以去現在專業技能培訓也非常多，只要符合要求是可以去當老師的。高級工程師分為兩級三類：高級工程師（副高）、研究員級高級工程師（正高）、教授級高級工程師（正高）。高級工程師對應於教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應於研究類研究員，教授級高級工程師對應於教育類...
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![農村任教經歷跨區域算不算]( "農村任教經歷跨區域算不算")
- 農村任教經歷跨區域的也要算，管他在什麼地方任教，只要是農村，都必須要算，並不需要在所在區域之內的農村，因為都是為農村的孩子服務，換言之，都是我們中國的農村，都是為國家的教育事業做貢獻，是不會分區域的，所以只要你有在農村任教的經歷，就一定要提供出證明農村任教經歷跨區域算，在農...
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![去中職學院任教具備哪些條件]( "去中職學院任教具備哪些條件")
- 1、全日制普通高校應往屆本科二批及以上學歷畢業生，須持有高級中學教師資格證2、普通話考試中成績達到二級乙等，中文專業為二級甲等以上3、報考會計、電子商務、土木工程、藝術設計、雕塑專業五科考生若未取得教師資格證書需在到崗後一年半內取得相應教師資格...
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![博士畢業可以在多個大學任教嗎]( "博士畢業可以在多個大學任教嗎")
- 可以應聘到大學任教的。不可能是在多個大學任教。博士畢業後可以根據自己所學，到大學應聘，大學裏這個專業剛好需要，就可以應聘當然是可以的呀，有很多教授都是在不同學校有任職的，也就是可以在不同的學校任教，不過主要職務只能在一個學校，在其他學校只能是特聘教授。...
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![現任課程和任教學科的區別]( "現任課程和任教學科的區別")
- 二者含義不同。現任課程的意思是指當前你擔任的學校教學的科目和進程任教學科的意思是指與你教師資格證一致的學科教學任務。...
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![南航博士可以去哪些高校任教]( "南航博士可以去哪些高校任教")
- 原則上任何高校都可以。南航是一所老牌211大學，其辦學水平和實力得到廣泛認可，其博士畢業生在社會上認可度也是相當高的。如果博士生在攻博期間發表了高水平論文，申請並授權了發明專利或取得了其他有影響力的重要成果，則該博士有可能通過任何一所高校的應聘。...
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![農村到縣城任教申請怎麼寫]( "農村到縣城任教申請怎麼寫")
- 這種申請首先要寫明申請原因，如解決照顧家中老人，解決夫妻長期兩地分居，有利照顧小孩，年老身體差不適應繼續在鄉村任教等，二是要説明你的進城任教資質和能力，比如你的文化程度，現有職稱，教學經驗和能力水平等，三是提出具體目標，比如希望能調到城裏的哪所學校任教等。...
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