![什麼意思 眾兄弟既成誦而遊息矣]( "什麼意思 眾兄弟既成誦而遊息矣")
- 本題回別的兄弟會背誦了，就去玩耍休息。出自：宋·朱熹《三朝名臣言行錄》原文節選：司馬温公幼時，患記問不若人。羣居講習，眾兄弟既成誦，遊息矣獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。温公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣...
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![高三成人禮教師朗誦詞]( "高三成人禮教師朗誦詞")
- 泱泱華夏，禮儀為綱，衣冠不興，文化難長。成人之本，三拜三醮。溯洄從之，求索循道。禮不必繁，示敬而已。器不求豐，足用乃行。釵笄步搖，冠服相宜。唯望禮者，禮儀順成。永系華夏，愛我宗邦，心隨漢家，著我冠裳。順親孝親，推己及人。克己復禮，恭敬謙讓。勤奮好學，慕賢思強。知榮知恥，清白品良。聊...
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![形容背誦題辛苦的成語]( "形容背誦題辛苦的成語")
- 成語應該是起早貪黑起早貪黑拼音:qǐzǎotānhēi解釋:早起晚睡。形容人非常辛勤。出處:周立波《暴風驟雨》第一部：“咱們命苦的人，起早貪黑，翻土拉塊，吃柳樹葉子。”語法:起早貪黑聯合式作謂語、賓語含褒義。示例:為了能有個好成績，他起早貪黑，不辭辛勞。...
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![20人朗誦4人領誦隊形編排]( "20人朗誦4人領誦隊形編排")
- 1、一排四人，一字排開2、前二後二，四人正好站成一個平行四邊形(這樣可以保證站在後排的人不會被前面的人擋住，所以一定不能站成長方形或正方形)3、前二後二，前面二人間距比後面二人間距更近-些，這樣四人正好站成一個等腰梯形...
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![表示背誦有感情的成語]( "表示背誦有感情的成語")
- 慷慨激昂【kāngkǎijīáng】：釋義：慷慨：情緒激動激昂：振奮昂揚。精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。聲情並茂【shēngqíngbìngmào】：釋義：並：都茂：草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。抑揚頓挫【yìyángdùncuò】：釋義：抑：降低揚：升高頓：停頓挫：轉折。...
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![出師表原文朗誦背誦口訣]( "出師表原文朗誦背誦口訣")
- 先帝1創2業3未半而4中道5崩殂6，今天下三分7，益州疲弊8，此9誠危急存亡之秋10也。然11侍12衞13之臣不懈14於內15，忠志之士忘身於外16者，蓋17追18先帝之殊遇19，欲20報21之於陛下也。誠宜開張聖聽22，以光23先帝遺德24，恢弘志士25之氣26，不宜妄自菲薄27，引喻失義28，以塞忠諫29之路也。宮...
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![冰雪詩朗誦]( "冰雪詩朗誦")
- 本屆朗誦會以“共享冰雪詩歌原創新篇”為主線，以“回顧冰雪時代經典歌曲”為烘托，全程由哈爾濱交響樂團現場演奏，與朗誦者默契交融，呈現一場極高水準的詩情音韻冰雪盛典，以此抒發故鄉情感，謳歌冰雪情懷。“亞布力+”不止於雪：共築雪上“絲綢之路”亞布力，是中國大眾滑雪發源的脈...
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![怎麼把詩朗誦拍成抖音]( "怎麼把詩朗誦拍成抖音")
- 選擇你朗讀時的把詩朗誦的音頻導入導剪映中的聲音音軌上，選擇你朗讀時的錄像的導入到視頻的素材上。再添加一些背景的音樂，導出起一個漂亮的名稱，就可以在抖音上發佈了。有別人給你點贊和觀看，你還有收益哦。...
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![成人背誦的經典]( "成人背誦的經典")
- 歲月如歌，經典作品太多，就我個人而言，背誦過不少經典。像《論語》，《孟子》，《莊子》，《唐詩三百首》，《宋詞三百首》，《李白詩選》，《韓愈文集》，《李煜詞選》，《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》等等，這裏面有很多好詞好句，當年背得很熟，現在還是能記住大概，還是認為值得背誦，為寫作文打...
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![什麼是朗誦應該怎樣朗誦]( "什麼是朗誦應該怎樣朗誦")
- 朗誦是一種很享受的學習方式，語文學習中應該大力提倡朗誦，讓學生朗誦那些經典美文實在是一種高級的享受，還可以大力提升語文的人文素養。朗誦主張大聲，有節奏，有感情的朗誦，有條件儘可能多的組織朗誦活動，最好是脱稿朗誦才更能增強朗誦者的自信...
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![朗誦一定要背誦嗎]( "朗誦一定要背誦嗎")
- 朗誦肯定要背誦。朗誦要想達到現場最好的效果，必須背誦，只有這樣，才能運用合理的表情和手部動作輔助演出。再者，朗誦稿一定要背誦熟練，因為現場什麼情況都有可能發生，不要出現因一時緊張或慌亂，導致忘詞的現象發生。試想一下如果在朗誦過程當中全程拿着朗誦稿，如何能夠做到聲情並...
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![帶誦字的成語有哪些]( "帶誦字的成語有哪些")
- 春誦夏弦  家弦户誦  循誦習傳晝耕夜誦  家傳人誦  口誦心維傳誦一時   稱功誦德  日誦五車觸目成誦   耳聞則誦  諷德誦功塗歌邑誦    過目成誦  一覽成誦傳誦不絕&n...
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![誦反義詞]( "誦反義詞")
- 啞。因為頌是朗誦的意思，高勝引航高歌讀出聲音，所以它的反義詞肯定是沒有聲音是啞的意思，和宋正好是相反的意思。這是很難想象的一個一對反義詞。...
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![吟誦跟朗誦有啥區別]( "吟誦跟朗誦有啥區別")
- 有三個區別：詞義、技巧、作用。1、詞義不同：吟誦：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。朗誦：清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意。2、技巧不同吟誦：吟誦者有一些基本調。這些調相互之間有一定的聯繫。這些調來自師承家傳，或旁人之調，或自採別調，都經自己的語感改造過...
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![三年級背誦的誦怎麼組詞]( "三年級背誦的誦怎麼組詞")
- 誦的組詞：吟誦，默誦，記誦，傳誦，背誦，誦讀朗誦，諷誦，告誦，作誦，習誦，唪誦誦的部首是：訁誦：(5)通“頌”。頌揚本原事業，只誦功德。——秦《泰山刻石》使百姓歌誦，史官紀德。——《後漢書·何敞傳》垂流億載，世世歎誦。——漢《司隸校尉楊孟文石門頌》(6)又如：誦德(頌功。頌揚功德)誦法(稱頌...
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![熟讀成誦的意思是什麼]( "熟讀成誦的意思是什麼")
- 熟讀成誦的意思就是不斷的熟悉，不斷的去朗讀，以至於達到了背誦的效果。形容對一篇文章或者對一些東西只要讀得多了，就可以自然而然的背誦出來。1、熟讀成誦是一個組合詞，意思是把文章能流利地朗讀到可以背誦的程度。2、熟讀，釋義：把文章能流利地朗讀，並且可以明白文章所寫的意思...
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![形容吟誦的成語]( "形容吟誦的成語")
- 成語：口不絕吟意思是：吟：吟詠，背誦。嘴裏不停地吟誦。形容學習非常刻苦。造句真個此人朝經暮史，晝覽夜習，口不絕吟，手不停披。...
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![詩朗誦和散文朗誦的區別]( "詩朗誦和散文朗誦的區別")
- 詩朗誦:1、詩詞的特點是押韻，詩歌一般七言和五言，因比，詩歌讀起來朗朗上口，朗讀出來有節奏。2、詩歌語言簡潔，意藴豐富，所以朗誦時要慢，基本上一字一頓，彷彿在體會詩中意境，要通過語言傳遞出詩歌的韻味，讓人從語言表達中感悟想象到意境。散文朗誦:散文語言看似形散，但神並不散，因此，朗...
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![勸學朗誦]( "勸學朗誦")
-   君子/曰：學/不可以/已。 青，取之/於藍，而/青/於藍冰，水/為之，而/寒/於水。木直/中繩，輮/以為輪，其曲/中規。雖/有/槁暴，不復/挺者，輮/使之/然也。故/木/受繩/則直，金/就礪/則利，君子/博學/而/日/參省/乎己，則/知明/而行/無/過矣。故/不登/高山，不知/天之/高也不臨/深溪，...
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![熟讀成誦的意思]( "熟讀成誦的意思")
- 熟讀成誦意思是把文章能流利地朗讀到可以背誦的程度。熟讀，釋義：把文章能流利地朗讀，並且可以明白文章所寫的意思和含義。引證：朱熹《童蒙須知》：“大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口。”...
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![背誦和朗誦是不是近義詞]( "背誦和朗誦是不是近義詞")
- 不是，背誦近義詞:默寫，記憶，牢記。“背”，普通話讀音為bèi，bēi，最早見於金文時代。“背”字，在《説文解字》中的解釋為“從肉北聲。補妹切”。“背”的基本含義為人體後面從肩到腰的部分，如背脊、揹包、背影引申含義為負擔，如揹負、背黑鍋（喻受冤枉代人受過）、揹包袱（喻有沉重的思...
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![吟誦與詠誦的區別]( "吟誦與詠誦的區別")
- 吟誦就是大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。吟詠就是有節奏有韻調的誦讀（詩文）。1、詞義不同：吟誦：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。朗誦：清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意。2、技巧不同吟誦：吟誦者有一些基本調。這些調相互之間有一定的聯繫。這些調來...
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![背誦的誦換偏旁]( "背誦的誦換偏旁")
- 背誦的誦是言字旁，換偏旁可以成為：湧。“湧”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為yǒng、chōng，最早見於秦朝小篆時代，在六書中屬於形聲字。“湧”的基本含義為水由下向上冒出來，如湧泉、湧流引申含義為像水湧出，如湧現、湧動。在日常使用中，“湧”也常做動詞，比喻物價騰貴，如...
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![文成公主誦讀背景]( "文成公主誦讀背景")
- 誦讀背景：《文成公主》作為新型民族聲樂作品中的明珠，不僅在創作上延續了中國傳統民族音樂風格，還借鑑了西洋作曲思路，使得這首作品有着獨特的藝術魅力。現階段，在進行《文成公主》這首作品的演唱過程中，為保證演唱者能夠切實將文成公主入藏後的思鄉之情與文成公主本人豁然大氣...
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![誦字開頭的成語接龍]( "誦字開頭的成語接龍")
- 誦讀經典，電審賣命，命運之石，石破天驚，驚弓之鳥，鳥不拉屎，屎滾尿流，流芳百世，世世代代，代代相傳，傳奇故事，事在人為，為人處世，世風日下，下不為例，例行公事，事不關己高高掛起，起起落落，落井下石，石榴花開，開門大吉，吉祥如意，意氣風發，發揚光大...
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