- 《嫦娥》作者:李商隐(唐)云母屏风烛影深长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。这首诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景,抒发了诗人伤悲之情。前两句分别描写室内、室外的环境,渲染空寂清冷的气氛,后两句写诗人产生的感想,表达了一种孤寂感。全诗意蕴丰富,奇思妙想。...
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- 默写的默傍旁是黑,汉字首尾部件分解:黑  犬。默,中国常用汉字,意思是不说话不出声。离开书本凭记忆写出来。古籍解释:《书·说命》恭默思道。《论语》默而识之。《易·系辞》或默或语。《国语·楚语》三年默以思道。组词有沉默、默契、默片、默念、幽默、默许、默哀...
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- 五蠹名句有“长袖善舞,多钱善贾”、“不期修古,不法常可”、“世异则事异,事异则备变”、“糟糠不饱者不务粱肉,短褐不完者不待文绣”。《五蠹》全文近四千七百字,是先秦说理文进一步发展的作品,可以反映出韩非文章的一般特点。作者举出了大量的事实,于对比中指出古今社会的巨大...
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- 安徽速写是默写是默写,安徽素描是默写,包含人物头像,石膏像和静物,默写临摹,安徽素描的色彩部分一般都是比较喜欢采用默写的方式。...
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- 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视...
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- 1、你好,滴滴代驾为你服务。2、核对手机尾号。3、展示电子吊牌。4、铺好后备箱垫放入代步车。5、绕车一周检查。6、铺座椅套。7、提醒客人系好安全带。8、确认行程。9、带好灰手套并保持手机全程静音。10、到达目的地,停好车辆车轮回正,检查车辆门窗、关闭车灯。11.询问客户...
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- 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》春潮带雨...
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- 默写的时候,但是,一定要记住好记26个字母的方法是:有一首字母歌,要把字母歌(唱)背会,然后把字体都要牢记在脑子里,其实26个字母还是好记的!默写26个字母:首先要会读的很顺其自然,并且要认全,可以结合26个字母的儿童歌进行朗读和认全,这样的话可以激起学生或小朋友的兴趣。其次可以利小...
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- 第一,要把握默写的时机。默写并不是说越多越好,而是要符合学生的发展规律。即,生字词的默写要及时,合理安排默写时机,让学生逐渐形成“长时记忆”。第二,每次默写要明确目标。是为了检查新词,还是为了纠正易错的字词。如果仅仅是为了纠正字词的错误,那么对于学生已经记住的字词就...
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- 四年级下册语文古诗《宿新市徐公店》(宋)杨万里  篱落疏疏一径深  树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻。      塞下曲  月黑雁飞高  单于夜遁逃。  欲将轻骑逐  大雪满弓刀...
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- 1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:...
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- 一年级。  共的偏旁部首是:八拼音是:gòng、gōng释义:[gòng]1、相同,一样:~性。~同。同甘~苦。2、彼此都具有、使用或承受:患难与~。休戚与~。3、一起,一齐:~鸣。~勉。~议。~处(chǔ)。4、总计,合计:~计。总~。5、与,和:“落霞与孤鹜齐飞,秋水~长天一色。”6.“共产党”的简称。[gōng]1....
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- 1、你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。2、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。3、琦琦,爸爸妈妈想对你说:只要付出就有收获,我们希望你学习越来越好。加油吧!4、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任,多关心别...
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- 自主默写就是根据自己的知识薄弱点进行默写。所谓“自主”是指自己主动,不受别人支配。心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主默写更多的是出于自我检测的目的来进行安排的,重点体现学生的自我认知,结合自身实际情况进行默写。...
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- 1、文章的中心论点是:天时不如地利,地利不如人和。2、文章的主旨句是:得道者多助,失道者寡助。3、日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话,寡助之至,亲戚畔之。4、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天...
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- 汉字的音节对于小学初始阶段一,二年级的同学们而言是非常重要的,它起到了一个类似拐棍的支撑作用,尤其是对于一年级的孩子,初学了音节后,每天的默写是必不可少的,一则是对于已经学过的音节的一个巩固,二则在运用默写的过程当中,他会更熟悉这个拼音的拼写过程。在他进行拼读的时候...
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- 自认为没必要买。可以把单词背完之后,自己抄写汉语,然后默写英语,或者是自己抄写英语,然后默写汉语。所以,没必要买那东西。...
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- 1、本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。2、千里马的悲惨遭遇是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。3、千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。4、千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。5、食马者“不知马”的具体表现是:策...
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- 这首诗是作者在街州乡村见到农民男女老幼冒雨插秧后写的.诗中所写当是亲眼所见,连大儿,小儿都参加了插秧劳动,这无疑是全家总动员性的抢种.小孩子竞能经受住这种紧张劳动的考验,说明农家儿自幼学习种庄稼的朴素情怀,活儿虽是艰苦,但并不畏惧.这也应该说是乡村儿童之一趣了....
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- 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。出自唐代孟浩然的《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。译文及注释译文春日里贪睡不知不觉天就亮了,到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少娇美的春花。注释晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。不觉晓:不知不觉...
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- 默写是绘画的基本功之一,说的直白些就是凭记忆绘画,是指作画者在不看原作或实物的情况下将自己脑海中先前记忆的形象画(绘制)出来。其主要目的是训练作画者的形象记忆能力及手头表达能力(即手上的功夫)。艺术家通过不断大量的“记忆绘画”,丰富脑海中的形象素材(就像我们充实收...
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- 有。默写能手是一本侧重基础知识训练的教辅,和校内课程同步,以课本内容里面的基本字词为主。学生借助于默写能手的训练能更好地掌握课本知识,夯实基础,是很有必要的。当然,也不是每一位学生都需要借助默写能手,这需要根据每个学生的具体情况而定。...
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- 中考要考文言文默写。扩展知识:文言文是考察学生解决语文实践中的实际问题。阅读:文言文要理解常见实词在文中的含义,理解虚词在文中的意义和用法理解并翻译文中的句子。现代文阅读要体味和推敲重要词句在文中的意义和作用在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式阅...
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- 默写的“默”只有一种读音,读mò。“默”的字体结构是左右结构,部首是:黑。1、“默”字的笔顺笔画   “默”字总共有16画,它的笔顺笔画是:丨フ丶ノ一丨一一丶丶丶丶一ノ丶丶(竖、横折、点、撇、横、竖、横、提、点、点、点、点、横、撇、捺、点)2、“默”字的释义及...
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- 春江花月夜常考的句子1、《春江花月夜》中,与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是:海上明月共潮生。2、在《春江花月夜》中,描写月光照耀下波光闪耀千万里,所有的江水都洒满了月光的句子是:滟滟随波千万里,何处春江无月明!3、《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁...
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