專案化學習的七個步驟

1、確定專案任務

這是專案教學法的導向階段，即立項。通常由教師提出一個或幾個專案任務，然後同學生一起討論，最終確定專案的目標和任務。

2、制定專案計劃

一般此階段包括四步：學生分組，以小組合作的形式進行學習學生自主學習，專案開發學生根據分析結果制訂小組的行動計劃學生根據專案要求完成成品製作。

3、組織專案實施

此階段中，學生明確自己在小組中的分工以及合作的形式，然後按照已確定的工作步驟和程式工作。對專案實施步驟要解釋清楚，相關資料也要及時給出。教師除了要告訴學生需要完成的專案是什麼，還應該適當地提醒學生先做什麼，後做什麼。

4、檢查評估、總結

在專案完成後要及時進行總結評價，以促進學生的進一步發展。先由學生對自己的工作結果進行自我評估，然後小組內互評，再由教師進行檢查評分。師生共同討論，評判專案工作中出現的問題，學生解決問題的方法以及學生行動的特徵。通過對比師生評價結果，找出造成結果差異的原因。

5、成果展示

專案實施工作結束後，對形成的優秀成果進行展示，鼓勵優勝者，同時也使資源共享。

專案化學習的七個步驟

情景匯入，明確任務。收集資料，制定方案。自主協作，具體實施。

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