![實踐其所信勵行其所知的意思]( "實踐其所信勵行其所知的意思")
- 實踐，勵行，都是強調堅決執行，努力付諸行動。其，指代他自己。所，……的。信和知，就是信奉的真理，懂得的理想。合起來的意思就是，一個人要把自己信奉的真理努力付諸行動，要為了自己心中的理解而不懈奮鬥。確實地，一個人有了理想信念和追求，關鍵就是如何不斷激勵自己，把這種美好的願望化...
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![智者拒其所思不拒其所見的意思]( "智者拒其所思不拒其所見的意思")
- 這句話的意思是說，有智慧的聰明人，總是在思考自己所說的話，是否正確，是否有不妥之處，是否能將所說的話說得更簡短，更精煉一些。愚者言其所思，它的意思是說，愚蠢的人則是將自己腦袋裡想到的所有東西，毫無保留地全部說出來，即想到什麼就說什麼，毫無城府可言。...
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![隨其所欲讀音]( "隨其所欲讀音")
- suíqísuǒyù“隨”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為suí，最早見於秦系簡牘時代，在六書中屬於形聲字。“隨”的基本含義為跟著，如隨從、隨員引申含義為順便，就著隨帶。此外，“隨”還表示順從，任憑，如隨意、隨口。在日常使用中，“隨”也常做動詞，表示依順依從，如隨願。...
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![詰其所悟讀音]( "詰其所悟讀音")
- jiéqísuǒwù“所”，現代漢語規範一級字（常用字）。普通話讀音為suǒ。“所”的基本含義為處，地方，如住所、哨所引申含義為機關或其他辦事的地方的名稱，如研究所、派出所。在現代漢語中，“所”還有道理的含義，如所以然。“悟”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為wù，最早見於...
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![用其所長的近義詞 避其所短]( "用其所長的近義詞 避其所短")
- 避其所短，用其所長近義詞揚長避短揚長避短釋義：揚發揮避：迴避避開。發揚長處避開短處。出處：秦牧《漫記端木蕻良》：“選擇這樣一個題材來寫作，既揚長避短，也施展了抱負。”例句：《蕭山農工商聯合企業顯示優越性》：“因地制宜，揚長避短。”近義：避實就虛取長補短避其所短，用其所長的近...
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![觀其所以察其所由意思]( "觀其所以察其所由意思")
- 應該是:視其所以，觀其所由。意思是:看他言行的動機，觀察他所走的道路。出自自《論語·為政篇》:視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉人焉廋哉解釋：看一個人的所作所為，應看他言行的動機，觀察他所走的道路，瞭解他心安於什麼事情。這樣，這個人怎樣能隱藏得了呢這個人怎樣能隱藏得了...
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![同義句 知其然知其所以然]( "同義句 知其然知其所以然")
- 答:“知其然知其所以然”要找其同義句首先要理解它的意思，這句話們意思是:知道它是這樣的，更知道它為什麼是這樣的。由此可見，“授人以魚，不如授人以漁”，因為這句的意思是：送魚給別人，不如教會他怎樣捕魚。喻指傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。...
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![擇其所愛和愛其所擇是什麼意思]( "擇其所愛和愛其所擇是什麼意思")
- 擇其所愛，愛其所擇的意思是一但選擇了，就要好好珍惜愛護自己所選擇的人或事物。選擇很多，誘惑不少，是否能遵循內心，走自己的路。所以這句話更多指的是在奮鬥的指引。這句話告訴人們前半生擇其所愛，餘下的歲月愛其所擇。工作也好，愛情也罷，都希望能夠擇其所愛。當最初的夢想漸行漸...
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![是其所是如其所是什麼意思]( "是其所是如其所是什麼意思")
- “如其所是”的意思是“應該認同他所做的事情”，在這句話中是指“照他所說的規劃目標”，出自《賈誼論》“愚觀賈生之論，如其所是，雖三代何以遠過”...
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![物有所用方得其所意思]( "物有所用方得其所意思")
- 意思是各種東西凡有可用之處，都要儘量利用。指充分利用資源，一點不浪費。才能將事務安排到他合適的位置裡面。這就比喻每件事情都能夠讓自己充分的去利用它，才能將這件事物發揮的更好，才能將這件事做到更加的完美，一定要讓我們做到不浪費任何的資源。...
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![惟其不可能所以才值得相信含義]( "惟其不可能所以才值得相信含義")
- 原句是“唯其不可能，我才相信”，意思是就是因為這是不可能發生的事，才選擇相信。這句話體現了極端的信仰主義的立場，這種立場反對通過理性的方法來理解。含義是，就是因為他的人品不可能做出不符常理和出格的事，所以我們才充分的相信他。一個人得到大家的信任是自己的長期為人處...
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![信其可信而闕其可疑的譯文]( "信其可信而闕其可疑的譯文")
- 原文：學者生於千載之下，當夫簡編訛脫之餘，固不必以今之書為信，然而亦當信其可信者，而闕其可疑者，不可以漢儒所傳之書，為出於帝王之手，而不敢略致疑於其間也。孟子生於戰國之時，去帝王之世猶未遠，而六經猶在，尚且以謂“盡信書不如無書”，蓋苟理之所不安，則莫可信也，況又燼於秦火，爛於孔壁...
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![親其師信其道樂其學的意思]( "親其師信其道樂其學的意思")
- 意思是說：一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會相信、學習師長所傳授的知識和道理。出自《學記》的“故安其學而親其師，樂其友而信其道”。原文節選：大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。不學操縵，不能安弦不學博依，不能安詩不學雜服，不能安禮。不興其藝，不能樂學。故君子之...
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![樂其友而信其道 安其學而親其師]( "樂其友而信其道 安其學而親其師")
- 這句話的意思就是安心學習，親近師長，樂於與群眾交朋友，並深信所學之道。出自《學記》：“夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也。”...
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![寧可信其有不可信其無的意思]( "寧可信其有不可信其無的意思")
- 謹慎的意思。所謂小心駛得萬年船，謹慎一些是沒錯的，是對自己的負責，寧願相信有這件事情的可能性，也不可能夠忽略這件事情發生的可能性。答:寧可信其有不可信其無，說明對某一事物確實存在的把握程度。認為此事的存在是可信的，無論結果如何，也按照確有其事去安排。成語解釋：寧：寧願...
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![惟其荒謬所以信仰意思]( "惟其荒謬所以信仰意思")
- 意思是說，因為這裡的事情發生的非常的荒謬荒誕，所以人們才需要堅定著自己的信仰，才不會被這樣的事情所影響到，也就表明了，只要人們堅定心中所念，就不會輕易被外界影響...
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![知其然知其所以然下一句]( "知其然知其所以然下一句")
- 下一句是：欲摹寫其情狀，而心不能自喻，口不能自宣，筆不能自傳。原句：知其然，而不知其所以然，欲摹寫其情狀，而心不能自喻，口不能自宣，筆不能自傳。出處：這句話出自梁啟超的《論小說與群治之關係》，只知道事物的表面現象，不知事物的本質及其產生的原因。釋義：只知道事物的表面現象，不知事物...
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![愛其所擇是什麼意思 擇其所愛]( "愛其所擇是什麼意思 擇其所愛")
- 意思為：一但選擇了就要好好珍惜愛護自己所選擇的人或事物!“擇”字表示主動性在自己手上。選擇很多，誘惑不少，是否能遵循內心，走自己的路。所以這句話更多指的是在奮鬥的指引。“愛”字更多的是表明對生活的態度。工作也好，愛情也罷。大家都希望能夠擇其所愛。當最初的夢想漸...
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![知其然知其所以然的意思]( "知其然知其所以然的意思")
- 指知道事物的表面現象，也知道事物的本質及其產生的原因。 《建寧府建陽縣長灘社倉記》：“蒙惠者雖知其然，而未必知其所以然也。”而在《朱子語類》中，多次出現討論知其然與知其所以然的關係問題。...
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![各大其所意思]( "各大其所意思")
- 各得其所，漢語成語，拼音是gèdéqísuǒ，釋義：表示各如其所願，後表示每個人或事物都得到恰當的安排。出自《周易·繫辭下》。成語解釋：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。成語使用：動賓式作謂語指各人都得到滿足褒貶解析：屬中性成語近義詞：各取所需反...
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![得其愛與得其所愛區別]( "得其愛與得其所愛區別")
- 得其愛與得其所愛的區別是：得其愛就是得到了他的愛，得其所愛就是得到了他所喜愛的東西，這區別還是很大的，得到了他的愛是最幸福的事，得其所愛就是說明你們之間關係很好，你能得到他所喜愛的東西，一個是說的愛情，一個說的是友情。...
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![使得其所的所什麼意思]( "使得其所的所什麼意思")
- 應該是死得其所所:處所，地方。得其所:得到合適的地方。死得其所，意思指死得有價值，有意義。出自《魏書·張普惠傳》:"人生有死，死得其所，夫復何恨。"死得其所近義詞：雖死猶榮、流芳百世、名垂青史。反義詞：死有餘辜。死得其所常用作謂語、賓語指死的有價值...
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![用其所長相近的成語 避其所短]( "用其所長相近的成語 避其所短")
- 揚長避短拼音:yángchángbìduǎn解釋:揚發揮避：迴避避開。發揚長處避開短處。出處:秦牧《漫記端木蕻良》：“選擇這樣一個題材來寫作，既揚長避短，也施展了抱負。”語法:揚長避短聯合式作謂語、定語、分句含褒義。示例:《蕭山農工商聯合企業顯示優越性》：“因地制宜，揚長避短。...
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![去其所求造句]( "去其所求造句")
- 待人以誠而去其詐，待人以寬而去其隘。 、用人之知去其詐，用人之勇去其怒。當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。、人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。1、...
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![各司其職各其所職區別]( "各司其職各其所職區別")
- 各司其職意思：各自負責掌握自己的職責，做好所承擔的工作。出自：戰國韓非《韓非子·揚權》：使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。意思是讓公雞守夜會按時打鳴，請狸貓看管老鼠，都是發揮各自的才能，這樣就會安然無事了。各其所職應為“各司其職”，意思是:各自負責掌握自己的職責各司...
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