![一人之下全性的教義是真的嗎]( "一人之下全性的教義是真的嗎")
- 是全性說白了就是人性的全部姿態。全性沒有道理，沒有價值觀，沒有思想，不會對人造成思想上的束縛。但是同樣全性也有規矩，比如全性所以人都要聽龔慶指揮一次。全性裡什麼人都有，但基本不會觸及教派內的利益。雖說全性自由自在，但是既然是一個教派，肯定會有其基本的限制的。...
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![在公共場所宣傳宗教教義合法嗎]( "在公共場所宣傳宗教教義合法嗎")
- 根據《中華人民共和國宗教管理條例》規定未經批准的是非法的。第十二條信教公民的集體宗教活動，一般應當在經登記的宗教活動場所（寺院、宮觀、清真寺、教堂以及其他固定宗教活動處所）內舉行，由宗教活動場所或者宗教團體組織，由宗教教職人員或者符合本宗教規定的其他人員主持，按...
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![五斗米教的教義著作]( "五斗米教的教義著作")
- 五斗米道又稱正一道、天師道、正一盟威之道，是道教最早的一個派別。據史書記載，在東漢順帝時期，宦官外戚專權，朝野黑暗，人民災難深重，反抗情緒激烈，於是沛國豐邑（今江蘇豐縣）人張陵（又稱張道陵）棄官入川，學道於鶴鳴山（今成都大邑縣北），並結合民間原始宗教信仰，著作道書，馥革當地民族原有的...
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![天主教的教義是什麼]( "天主教的教義是什麼")
- 天主教的教義分理性教義和啟示教義兩大部分：1、理性教義亦稱自然教義，是指凡以人的理智慧推論出的教義。2、啟示教義亦稱超性教義，即指超過人的智力所能理解且非天主啟示是得不到的教義。天主教強調第二部分教義是教徒必須堅信的，所以稱為信德道理。...
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![明教教義是什麼]( "明教教義是什麼")
- 明教教義是懲惡揚善，度化世人。概念在於二宗是善良光明的，三際論打敗黑色，照亮光明。明教名稱為摩尼教，發源于波斯薩珊王朝，祟尚光明...
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![教徒違背了教義怎麼辦]( "教徒違背了教義怎麼辦")
- 教徒違背了教義，教主會根據相關教規，按教規對教徒給予相應的懲罰。每個教都有教規，如單位有規章制度一樣，教會也一樣。...
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![明教教義]( "明教教義")
- 明教的教義是懲惡揚善、度化世人，因此如果皇帝昏庸、官員腐敗、民不聊生，明教必定會起義造反，與一般的江湖門派渴望稱霸，且與朝廷井水不犯河水的態度不同，明教想要建立一個人人都吃得飽、穿得暖的大同社會。因此明教屢屢遭受到朝廷的鎮壓，而為了躲避官府的圍剿，明教中人行事就難...
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![討教反義詞]( "討教反義詞")
- 反義詞:受教。“教”，普通話讀音為jiào，jiāo，最早見於商朝甲骨文時代。“教”的基本含義為指導，訓誨，如教習、教頭引申含義為使，令，如風能教船走指“宗教”，如教士、教主。在現代漢語中，“教”還有教育、教材的含義，如教席、教術。請教qǐngjiào[askforadviceasksb'sopinionl...
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![教師研訓意義]( "教師研訓意義")
- 教師研訓指的是教師研修培訓，是教室職業教育中繼續教育的一種。教室參加工作後，必須要每年進行繼續教育，才能適應不斷變化的教育教學工作。教育教學中，新的，現代的教育教學用具和教育教學都需要進行繼續教育，也就是研修培訓才能提高。改變學習方式，增強教師學習體驗。研訓課程顯...
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![教小孩反義詞]( "教小孩反義詞")
- 教小孩沒有反義詞，教小孩是動詞，其中，小孩是名詞，作為賓語出現，而教是指教育引導的意思，是謂語動詞，而多數動詞是沒有反義詞存在的，反義詞多數存在於形容詞之間，名詞和動詞很少有反義詞，因為名詞情況下沒有相反的物品，動詞情況下無法做出相反的動作。...
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![教人的同義詞]( "教人的同義詞")
- 沒有同義詞。意思指導，訓誨他人。教”的基本含義為指導，訓誨，如教習、教頭引申含義為使，令，如風能教船走指“宗教”，如教士、教主，在現代漢語中，“教”還有教育、教材的含義，如教席、教術。人”的基本含義為由類人猿進化而成的能製造和使用工具進行勞動、並能運用語言進行交際的動...
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![教誨的近義詞是管教]( "教誨的近義詞是管教")
- 不是教誨近義詞是教導教誨的意思是指導訓誡，出自唐·劉長卿《別李氏女子》詩：“臨歧方教誨，所貴和六姻。”教誨是動詞，往往指往好的方向引導的行為，所以，教誨是褒義的動詞，有個成語叫諄諄教誨，就是這個意思，而教誨的物件往往也是希望對方走正確道路的。...
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![孟子教學六義]( "孟子教學六義")
- 風、雅、頌、賦、比、興孟子教學的六義：風、雅、頌、賦、比、興，是詩經學的名詞，一般的認為風、雅、頌是詩的分類，賦、比、興是詩的表現手法。其中風、雅、頌是按不同的音樂來分的，《詩經》分為風、雅、頌三個部分，“風”是各個諸候國音樂，“雅”是京城地區的正樂，“頌”是宗廟祭...
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![鬆弛教育含義]( "鬆弛教育含義")
-     “鬆弛教育”的含義是相對於傳統管理的嚴格教育而生，就是用鬆弛的管理使學生在精神放鬆心情愉悅中學習。過去，我們時時處處、點點滴滴地約束學生的行為舉止。   另外，“嚴格式管理”必然附帶嚴厲的懲罰，這導致很多學生每日寢食不安，惶惶不可...
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![教字的含義]( "教字的含義")
- 教（拼音：jiào、jiāo）為漢語一級通用規範漢字（常用字）  。此字始見於商代甲骨文，古字形由表示手持器械施教的“攴（pū）”和表音的“爻”組成後增添表示兒童的“子”。合起來表示督促、引導學習。“教”的本義是教導、教育，特指傳授某種知識或技能，讀作jiāo。教又有使、命...
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![教養和家教是同義詞嗎]( "教養和家教是同義詞嗎")
- 教養和家教不是同義詞，但兩個詞語之間有著必然聯絡。首先，良好的家教一定會讓孩子有特別好的教養。家教，指的是家庭教育。教養，指的是通過家教孩子具備良好的素質。兩個詞語之間是相互聯絡又遞進的關係。其次，教養也從另一個側面反映出家教的作用。兩者互為補充。...
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![領教歌詞含義]( "領教歌詞含義")
- 領教這首歌表達的意思是。1、唱首歌，讓大家領教一下。2、一個人自以為是，不虛心領教，學問再好也沒用。3、除了坐下來領教約各派的乾杯祝辭和蓋爾話的歌曲以外，還有什麼辦法呢。4、真派的‘先天氣功’不過如此，喬老爺領教了。5、一旦領教現實後未戰會先逃，一旦世故後活得就冷靜...
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![義務教育教師定義]( "義務教育教師定義")
- 義務教育教師應該是指從事義務教育學校教學的教師，簡單的說是就是在國中和國小的教師。義務教育是我國的基礎教育，義務教育教師的職責就是從事義務教育階段學校的教學，是義務教育的主要實施者，是我國基礎教育的中堅力量和生力軍，他們為義務教育做出了巨大貢獻。...
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![什麼是義務教育教師]( "什麼是義務教育教師")
- 一般是指義務教育階段的老師，也就是中國小老師。這是比較通俗的解釋。通過招收大學的畢業生到西部地區縣級以下的農村學校進行任教，引導和鼓勵大學畢業生從事農村義務教育，大力發展農村教育機構和學校的教師補充機制，逐步解決農村學校教師數量不足和整體結構不合理的問題，提高...
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![支教同義詞]( "支教同義詞")
- 沒有同義詞。支教是一個漢語詞彙，拼音是zhījiāo。是指一項支援落後地區鄉鎮中國小校的教育和教學管理工作。也稱扶貧支教。國家官方支教途徑（1）如果是應屆畢業生，可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的“大學生志願服務西部計劃”，這個計劃是從03年開始的。（2）如果是應屆畢...
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![義務教師和非義務教師的區別]( "義務教師和非義務教師的區別")
- 義務教師和非義務教師是有區別的，區別主要在於，義務教師全稱是義務教育階段教師，包括國小和國中階段教師，義務教育階段教師享受當地公務員同等待遇。而非義務教師是指除國小和國中以外的階段教師，包括幼兒園、高中和大學教師，他們的待遇由單位決定。...
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![教養的同義詞]( "教養的同義詞")
- 你好！教養的同義詞有：教化、修養、涵養、教授、教誨、薰陶、哺育、教訓、教導、感化、素養、教學、教育、教悔、教會教養：表現在行為方式中的道德修養狀況。它是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果，尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準，屬於他律教化顯現。禮貌是...
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![教鞭的近義詞]( "教鞭的近義詞")
- 沒有近義詞。教鞭造句1、上聯：一根教鞭作篙撐苦也不說累也不提引領學子遨遊於知識海洋下聯：三尺講臺當田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。橫批：師恩難忘。2、假以時日，如果國足在他的教鞭下能有所建樹，一改“卡馬喬時代”的頹顏，那麼，佩蘭有可能無限接近“新偶像”這...
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![義務教育教室面積標準]( "義務教育教室面積標準")
- 中國小教室標準尺寸長9米，寬6米，高3米。而普通中國小教室的標準是面積要求是50到60平方米。按照國家標準《中國小校設計規範》的公告中對中國小校普通教室的要求是完全國小每班45人，每座1.36平方米。如果班級人數定額不同時需要進行調整，但學生全部座位均必須在黑板可視線範...
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![人文主義教育與新人文主義教育]( "人文主義教育與新人文主義教育")
- 人文主義教育，亦稱“人道主義教育”。歐洲文藝復興時期人文主義者提出的以人道反神道、強調尊重兒童、注重使兒童身心全面發展的教育思想。主要創始人為義大利教育家維多裡諾，法國作家拉伯雷、蒙田，尼德蘭的伊拉斯謨等。新人文主義教育是指18世紀末19世紀初出現於德國的教育...
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