![妄想山海蒲夷魚鱗怎麼獲得]( "妄想山海蒲夷魚鱗怎麼獲得")
- 妄想山海中，蒲夷魚鱗去北山海邊拾取拓展內容妄想山海遊戲中玩家可以在商店購買得到蒲夷魚鱗，蒲夷魚鱗10勾玉可購買一個。也可以通過收集配方的方法來合成蒲夷魚鱗。...
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![蒲公英與蒲公菊區別]( "蒲公英與蒲公菊區別")
- 外形區別蒲公英一般比較矮小，單莖單花，它的花片一般呈半球狀分佈，花蕊也不是特別明顯，而蒲公菊則花莖挺拔，多分枝，花朵比較多，花蕊明顯並且較大。顏色區別蒲公英的話一般呈現的是黃色，之後會變成白色的絨團，也就是蒲公英的種子，而蒲公菊的花狀一般為舌狀花一輪，顏色較多有黃色、深黃...
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![剿夷與撫夷的意思]( "剿夷與撫夷的意思")
- 其實就是“清除異己”之策，大多時候就是一個口號。在中國古代，凡是不是中國統轄範圍之內的都屬於夷。和時代以及立場有關，比如春秋時代，列侯國都稱楚國為夷，就連楚國自己的國王也說過“我，蠻夷也”。但是戰國的時候就沒有人這麼說了，而是將秦國、狄戎等稱之為夷。剿夷最盛行的年...
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![化夷為夷的意思是什麼]( "化夷為夷的意思是什麼")
- 這個詞語是化險為夷。意思原指將險阻化為平坦後多指使危險轉變為平安。夷：平坦平安。出處:唐韓天卿《平蠻頌序》：“變氛沴為陽煦，化險阻為夷途。”語法:化險為夷兼語式作謂語、定語指危險的處境變成平安。示例:除夕遇險的一幕，自然又回憶起來，但我們這一次是化險為夷了，雖然費...
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![葛蒲是菖蒲嗎]( "葛蒲是菖蒲嗎")
- 葛蒲是菖蒲。。菖蒲在生長季節的適應性較強，可進行粗放管理。在生長期內保持水位或潮溼，施追肥2-3次，並結合施肥除草。初期以氮肥為主，抽穗開花前應以施磷肥鉀肥為主每次施肥一定要把肥放入泥中（泥表面5釐米以下）。越冬前要清理地上部分的枯枝殘葉，集中燒掉或漚肥。露地栽培2-3...
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![菖蒲和黃菖蒲的區別]( "菖蒲和黃菖蒲的區別")
- 一、葉片不同：黃菖蒲葉片為灰綠色，呈寬劍形，頂端為漸尖，基部為鞘狀，顏色較淡，中脈很明顯。而菖蒲葉片為綠色，呈劍狀線形，比前者寬大許多，基部較寬，對摺。二、花朵不同：黃菖蒲花的顏色為黃色，花被片較大，花期在5月。而菖蒲花為黃綠色，花被片非常小，花期為6-9月。菖蒲和黃菖蒲的區別黃菖蒲...
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![蒲公英的蒲組詞]( "蒲公英的蒲組詞")
- 1、蒲棒：香蒲的花穗，黃褐色，形狀像棒子。2、蒲團：用香蒲草、麥秸等編成的圓形的墊子。3、蒲草：①香蒲的莖葉，可供編織用。②（方）沿階草。旌蒲、蒲車、蒲萄、蒲蘇、蒲筵、團蒲、匾蒲、蒲鯨、蒲鮓、蒲，普通話讀音為pú，最早見於秦篆中，“蒲”的基本含義為多年生草本植物引申含義指“菖...
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![師夷智以制夷什麼意思]( "師夷智以制夷什麼意思")
- 原話應該是“師夷長技以制夷”師夷：師就是把對方當做老師來學習，夷就是指西方國家長技：長處，先進的技術，泛指西方國家先進的制度、軍備、工業、教育等以制夷：用來對付、制約西方國家師夷長技以制夷，就是向西方學習先進技術用來對付西方國家師夷長技以制夷”是晚清洋務運動的口號...
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![師夷長技以制夷典故]( "師夷長技以制夷典故")
-    師夷長技以制夷，是魏源在其著作海國圖志中提出的著名主張，他的意思是向西方學習他們的先進技術，然後用來抵禦西方的侵略。   這一思想後來成為向西方學習的思想源頭，在中國近現代思想史上佔有非常重要的地位，在實踐意義上，它是後來洋務運動甚至維新...
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![師夷長技以制夷中的師夷]( "師夷長技以制夷中的師夷")
- 所謂“師夷”主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處，而“夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。”魏源不僅主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業技術，由自己製造船炮。師夷長技以制夷，是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。1842年《海國...
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![菖蒲和石菖蒲一樣嗎]( "菖蒲和石菖蒲一樣嗎")
- 不一樣。石菖蒲是九節菖蒲。學名金錢蒲。高20一30釐米，根莖短，長5一10釐米。菖蒲.葉基生劍形，中脈突出，基部葉鞘套折，有膜質邊緣。菖蒲和石菖蒲不一樣。菖蒲是一種多年生的草本植物，它的根莖比較粗壯，葉片呈劍狀線形，長度在90-150釐米之間，基部比較寬大，有堆疊的褶皺，中部以上就會逐...
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![蒼蒲和菖蒲一樣嗎]( "蒼蒲和菖蒲一樣嗎")
- 一樣。蒼蒲別名水菖蒲、藥菖蒲、臭蒲。為天南星科菖蒲屬植物，根莖橫向，外皮黃褐色，有香氣。葉基生，帶狀，花黃綠色，漿果長圓形，紅色。...
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![師以夷制夷什麼意思]( "師以夷制夷什麼意思")
- 以夷制夷，漢語成語，意思是利用外族和外國之間的內部矛盾，使其相互衝突，削弱其力量。出處：魯迅《偽自由書·以夷制夷》：我還記得，當中國有許多人，一味哭訴國聯的時候，日本的報紙上往往加以譏笑，說這是中國祖傳的以夷制夷的老手段。師夷長技以制夷意思是以某某為師，向某某學習，是魏源在...
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![師夷長技以制夷怎麼念]( "師夷長技以制夷怎麼念")
- 師/夷/長技/以/制夷。師，學習，動詞。如“不恥相師”夷，古稱邊疆的少數民族，這裡借指洋人以，目的連詞，用來制，對付、制服。句子的意思是學習洋人的先進技術然後用來制服洋人。這是李鴻章 左宗棠等洋務派在洋務運動過程中提出的一個口號。shīyíchángjìyǐzhìyí“夷”，普...
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![以夷制夷的夷是什麼意思]( "以夷制夷的夷是什麼意思")
- 以夷制夷yǐyízhìyí成語解釋夷：舊時泛指外族或外國。利用外族或外國之間的內部矛盾使其相互衝突削弱其力量。成語出處南朝宋范曄《後漢書鄧訓傳》：“議者鹹以羌胡相攻，縣官之利，以夷伐夷，不宜禁護。”常用程度常用成語感情色彩中性成語成語用法偏正式作定語含褒義成語結構...
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![坐射起而夷宗死者的夷]( "坐射起而夷宗死者的夷")
- 夷-釋義：除去、誅滅。此句意思就是：射殺吳起而被滅族的（有七十多家）。出自《史記·孫子吳起列傳》：悼王既葬，太子立，乃使令尹盡誅射吳起而並中王屍者。坐射起而夷宗死者七十餘家。譯文：等把悼王安葬停當後，太子即位。就讓令尹把射殺吳起同時射中悼王屍體的人，全部處死，射殺吳起而被...
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![石菖蒲和蔥蒲區別]( "石菖蒲和蔥蒲區別")
- 1、葉子區別石菖蒲的葉子是很薄的，是線性的，長度差不多是在20-30cm左右，有時可達到50cm。它的葉色為暗綠色，無中肋。蔥蒲的葉子是劍狀的線形，長度會更長一些，有90-150cm左右。它的葉子為綠色，十分光亮，有著十分明顯的中肋。2、根莖區別石菖蒲的根莖粗度為2-5mm左右，並有著淡淡的芳...
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![師夷長技以制夷的讀音]( "師夷長技以制夷的讀音")
- 夷長技以制夷的讀音是shīyíchángjìyǐzhìyí。夷[yí]漢語文字夷（拼音：yí）是現代漢語次常用字，最早見於金文。從大從弓。本義為討平、平定。由討平、平定義引申為除去、誅滅等義，由剷平引申為平坦義，由平坦引申為平安、平和等義。又古代東方部族善於使用弓箭，也以“夷”代...
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![師夷長技以制夷同義詞]( "師夷長技以制夷同義詞")
- 師夷長技以制夷的同義詞是以其人之道，還治其人之身。師夷長技以制夷出自魏源《海國圖志》，基本意思是學習製造和使用洋人先進的技術或武器來打擊、制約洋人。現常比喻用別人最擅長的方式懲治別人，有“將計就計”的意思。【用法】原用於軍事，現多用於處事，指將計就計。【同義詞...
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![以夷制夷的全句]( "以夷制夷的全句")
- 這在裡夷：是指外族。，這句話的意思是利用外族和外國之間的內部矛盾，使其相互衝突，削弱其力量。這句話出自南朝·宋·范曄所著的《後漢書·鄧訓傳》：“議者鹹以羌胡相攻，縣官之利，以夷伐夷，不宜禁護。”後來洋務運動時期被洋務派改為師夷長技以制夷。...
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![以夷之長制夷什麼意思]( "以夷之長制夷什麼意思")
- 意思就是說學習外國的長處來增強自身實力，最終達到攻克戰勝外國的目的。題目中問到的這句話其最早見於清末著名思想家、文學家魏源所作的《海國圖志》一書，在這本書裡，魏源提出了“師夷長技以制夷”的主張，即用向西方學習先進技術來增強自身實力，最後再反過來戰勝西方。這種思...
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![蒲黃是菖蒲花粉嗎]( "蒲黃是菖蒲花粉嗎")
- 不是。蒲黃是香蒲科植物水東方香蒲，水燭香蒲或者是同一科屬植物的花粉，是晒乾後的花粉，主要是用在醫藥上。通常是夏季進行採收的，採收蒲棒上面黃色的雄花序晒乾，將花粉篩取出來。想要貯藏必須要放在通風乾燥處，這樣才可很好的儲存。另外，它的分佈廣泛，在我國浙江，山東，安徽，湖北等地...
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![師夷長技以制夷下一句]( "師夷長技以制夷下一句")
- “師夷長技以制夷”沒有下一句，是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指學習西方的先進技術來抵制西方——以彼之道，還之彼身。師為動詞，即以某某為師，向某某學習夷，即蠻夷，古時候，中原的漢族對邊疆的少數民族的蔑稱，這裡...
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![石菖蒲和水菖蒲區別]( "石菖蒲和水菖蒲區別")
- 1、根莖區別：石菖蒲的根莖粗2-5mm，顏色為淡褐色水菖蒲橫向生長，粗度為5-10mm，顏色為黃褐色。2、葉子區別：石菖蒲的葉為線形，長度為20-30cm，顏色為暗綠色，無中肋後者葉子為劍狀的線形，長度更長，葉子為亮綠色，有中肋。3、習性不同：前者生長在半陰、溼潤的環境後者生長在溫暖、溼潤的環...
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![師夷長技以制夷原因]( "師夷長技以制夷原因")
- 師夷長技以制夷語出魏源的《海國圖志》。後來成為洋務運動前期的指導思想。師夷長技以制夷提出的歷史背景：1、政治：第一次鴉片戰爭，中國主權遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會。2、經濟：外國殖民者強制開啟中國的大門，中國自給自足的自然經濟遭到挑戰。3、思想：一些封建士大...
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