![康德义务论主要观点]( "康德义务论主要观点")
- 康德义务论是对实践理性的一种解释。其表达的核心价值观必然是“朝向至善”。这是道德律的必然要求，不是理性解释所需要的悬设的条件。“绝对命令”或“义务”都表达了对“绝对道德律”的一致的意向，区别在于“绝对命令”是基于实践的需要，“义务”基于理性理解和解释的需要...
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![简述维果斯基的游戏观点]( "简述维果斯基的游戏观点")
- 维果斯基认为游戏的发展价值包括以下三点:（1）主要关心的是人的本性中有哪些因素导致人的游戏以及游戏的工用问题，不关注游戏的个体差异和特点。（2）都受到被称为当时的“时代精神”达尔文的《生物进化论》的影响，都用生物发展的规律解释儿童的游戏，把儿童的游戏生物学化（3）主要以“...
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![老子道德经主要内容及观点]( "老子道德经主要内容及观点")
- 内容:《老子》一书共81章，上篇称为《道经》下篇称为《德经》，总称《道德经》。无论在中国的哲学、政治、军事、管理、宗教、文学、伦理等诸多领域，此书都可称得上经典名作，它的主要内容有三个方面：第一，宇宙。《老子》在第一章开宗明义说:“道，可道，非常道名，可名，非常名。无，名天地...
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![简述孟子道德内发说的基本观点]( "简述孟子道德内发说的基本观点")
- 1、孟子的主要思想包括：性善论：认为人性本善。仁政思想：主张统治者法先王、施行仁政。民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻。道德修养论：以“大丈夫”作为理想人格，主张舍生取义的义利观。2、孟子认为要“得天下英才而教育之”，提倡人格和道德教育，而且，孟子认为修养是求学的基点，但又认...
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![性善论观点是谁提出来的]( "性善论观点是谁提出来的")
- 是孟子。“性善论”是战国时期孟子提出的一种人性论。孟子认为，性善可以通过每一个人都具有的普遍的心理活动加以验证。既然这种心理活动是普遍的，因此性善就是有根据的，是出于人的本性、天性的，孟子称之为“良知”、“良能”。...
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![中华优秀传统文化中的民族观点]( "中华优秀传统文化中的民族观点")
- 中华民族有着悠久的历史也衍生出了深厚而璀璨的文化资源，这些优秀而宝贵的文化资源始终滋润着华夏儿女，为华夏儿女提供了强大的精神养分。中华优秀传统文化在形成和发展的过程中，具有广泛的民族共识，深厚的群众基础，对中华优秀传统文化的继承和发展是我国屹立于世界民族之林的...
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![非善非恶论是谁的观点]( "非善非恶论是谁的观点")
- 王阳明给我们开了一副药方：致良知！也就是“四句教”里的“为善去恶是格物”，只有“致良知”，诚意正心，才能使恶“意”尽去、善“意”尽显。王阳明提倡去人欲，存天理。我们这些凡夫俗子人生的最大障碍是人欲，人一旦有了欲望，就很容易被利用。在王阳明看来，人心是非善非恶的，这个世界...
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![用哲学观点分析国共两次合作]( "用哲学观点分析国共两次合作")
- 矛盾总是在对立统一中表现的。第一次国共合作时，大家共同的目标是打倒军阀扶助工农，目标完成时，国共间的对立成为主要矛盾，国民党开始清除共产党，开始屠杀共产党。第二次国共合作作，民族矛盾成为中国的主要矛盾，国共两党放下恩怨，携手共赴国难，抗击日本侵略者...
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![勤能补拙的观点]( "勤能补拙的观点")
- 任何成功都是勤奋的苦根上长出的甜果，没有人能随随便便成功。若想成功，就一定要经历风雨和时间的磨练。华罗庚爷爷所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”就是这个道理。或许是小孩子的天性，我很贪玩，爱东跑西窜的，跟个小猴子一样闲不住，心思总是不能放在学习上，做什么事都马...
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![有志者事竟成说明一个观点]( "有志者事竟成说明一个观点")
- “有志者事竟成”这句话的观点是指有志向的人，做事一定会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，要在风雨中百折不挠勇往直前。这句话是出自南朝《后汉书·耿弇传》中的《临淄劳耿弇》：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”“有志者事竟成”告诉我们人...
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![父为子隐子为父隐观点正确吗]( "父为子隐子为父隐观点正确吗")
- 子为父隐，儿子帮父亲隐瞒恶迹。这是儒家纲常礼教所提倡的，原出自《孝经.谏诤章》。孔子，从儒家立场出发，认为作儿子检举父亲，并不是正直的表现，而是被逼无奈或者因利背亲，是违背人性的，不仅不是正直行为，不值得提倡。相反，“父为子隐，子为父隐”才是符合人性的表现。我们今天应该正...
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![雷诺伊德的主要观点有什么]( "雷诺伊德的主要观点有什么")
- 我不知道雷诺伊德，但我知道弗洛伊德的主要观点：⑴无意识学说，弗洛伊德把自己的心理学称之为深层心理学，他构筑的心理过程包括三个组成部分：第一层次是潜意识系统，它是人的动力冲动、本能等一切冲突的根源，是人的生物本能、欲望的储藏库，不受客观现实的调节，构成人们心理的深层基础...
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![正确的观点是 关于矛盾的斗争性]( "正确的观点是 关于矛盾的斗争性")
- 矛盾的斗争性质是指：双方相互排斥，相互对立并冲突的因素，矛盾既相互排斥对立甚至冲突，但这种对立排斥的因素，又相互依存，互为背景依托。矛盾的斗争性主要是通过排斥，对立，冲突的方式，夺取矛盾的主导地位，取得事物的发展进步方向和性质的改变方向。...
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![费尔巴哈的主要哲学观点]( "费尔巴哈的主要哲学观点")
- 费尔巴哈的三部哲学史著作虽然没有摆脱黑格尔唯心主义观点的影响，但对近代唯物主义热情地给予了肯定的评价，明确地把哲学同宗教对立起来，把哲学发展的历史描述为人类理性从神学下解放出来的过程。这时他的哲学观点正处在向唯物主义的转变中。费尔巴哈的哲学观点是：1、用自界...
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![宋明理学的观点]( "宋明理学的观点")
- 观点是“唯心论”。“心学”就是把心理的东西当作最初的出发点。无论是宋代的程颢、程颐、朱熹、陆九渊，还是明代的王阳明等人，都认为“理”是宇宙的本源，先事物而存在心即是“理”，“宇宙便是我心，我心便是宇宙。”宋明理学基于以上的观点，提出了著名的“知行合一”理论。...
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![蒙台梭利教育思想的主要观点]( "蒙台梭利教育思想的主要观点")
- 蒙台梭利教育思想的主要观点是：认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。...
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![唯物辩证法的总观点是什么]( "唯物辩证法的总观点是什么")
- 唯物辩证法的总观点是联系的观点。1、世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都处于相互联系之中。2、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，它揭示了事物之间联系的根本内容和内在发展动力。3、自然界的生物之间存在着既相对立又相统一的关系，矛盾的同一性和斗争性相互联结...
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![寒门难出贵子辩论观点]( "寒门难出贵子辩论观点")
- 赞同寒门难出贵子的观点。寒门受经济条件、人文因素的制约，难以在孩子的教育学习、成长环境等方面有较大投入，享受不到良好的教育资源，用俗话说就是“已经输在了起跑线上”。既使寒门出了大富大贵之人，也是天赋极佳且数量不多。寒门之子要出人头地，就要付出更多的艰辛和努力。...
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![观点阐述是什么意思]( "观点阐述是什么意思")
- 写文章，特别是政论性的文章，一定要有鲜明的态度，明确的观点。围绕自己的观点进行具体的论述，就是观点的阐述。阐，就是阐明观点，以充分的事实根据论证观点的可靠性，正确性。当然，在一些正式场合的演讲，其实也是一种观点阐述的过程，演讲精彩，众人喝彩。...
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![观点不明是什么意思]( "观点不明是什么意思")
- 就是自己的观点非常模糊。在一篇论文中，首先要提出自己鲜明的论点，或者叫自己的观点。然后才能用充分的证据验证自己的论点的正确性，这叫论证。还需要有充分的根据去说服读者认可你的论点，这叫论据。假设你的论点很模糊，那就无从谈起论证和论据了。...
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![人的本质的科学观点是什么]( "人的本质的科学观点是什么")
- 人之初，性本善，人在刚出生的时候不管是什么人种都是没有多大差别的，真正让这些人有非常大的不同是受到后天教育程度的不同，还有所处的环境对他们各自的影响，如果将一个黑人和一个白人放到一起接受相同的教育，那么黑人和白人最终取得的成绩可能分不出胜负。...
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![反驳别人观点的书]( "反驳别人观点的书")
- 驳需要看什么书啊看《演讲与口才》、《思维与智慧》、《鲁迅杂文集》及各种时评、社论看名人的经典语录，当然也可以看看网上犀利的评价、言论、背一些经典的段子总而言之，要博览博览群书，要学有所得，才可以从正面和反面来保持别人的言论，当然，真理永远战胜歪理。...
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![撑伞也是雨中人哲学观点]( "撑伞也是雨中人哲学观点")
- 撑伞亦是雨中人哲学观点是：出人和环境的关系是无法割裂的，就算撑着伞也无法仍然在雨中的事实。撑着伞的人也依旧在雨中。这句话表达的就是即使自己有着一种防御机制，但是依旧改变不了处于大环境的状态。多用来形容一个人对一种情感或者一个团体乃至于社会抱有抵触情绪，撑伞就...
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![以诚相待是谁的观点]( "以诚相待是谁的观点")
- 以诚相待的观点是，方可赢得人心==以自己的真心来对待他人，才可以得到别人的真心以诚为本，方能扭转乾坤==以诚待人，是李嘉诚为人的一种态度，也是他个人成功之道。不过，以诚待人是使自己无愧于心。但在商场内，却有不少人因为看不过其他人的成就，就会产生一种“眼红症”，憎人富贵嫌人...
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![不能质疑上述观点是什么意思]( "不能质疑上述观点是什么意思")
- 是指某人的观点正确，证据充分，论述严谨，无可指摘，是不容怀疑或提出疑问的。比如马克思主义是真理，不能质疑。某某律师说的完全合乎法理，不能质疑上述观点。某某某说的完全正确，不能质疑上述观点。某某教授的演讲完全正确，不能质疑上述观点。...
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