孩子心理建设有几个方面

孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验，完成智力和情商的心理建构，从而完成人际关系的建构。不要小看这个过程，这对孩子之后在团体中扮演的角色、共处及合作至关重要。

儿童心理发展的结构有三个方面：认知、情感和社会化。 认知就是认识和知识，认知是一个动态的过程，知识是这个过程的结果。