教育的等级性和阶段性区分

从概念上来看，等级的概念则偏重于政治与法律地位阶级的概念偏重于人在社会中的经济地位。

从内容上来看，等级性是强调教育层次上的区别。阶段性是强调两个阶级之间的对立。

从本质上来看，等级性应该是效力级别，指的是规范性文件的效力层次。比如，国家发布的高于省部级，省部级的高于地市级阶段性指的是在有阶级的社会里人的思想意识所必然具有的阶级特性，这种特性是由人的阶级地位决定的，反映着本阶级的特殊利益和要求。

在阶级社会里，政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。

从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 阶级更体现出文明的进步性。