![思而不学则殆中而什么意思]( "思而不学则殆中而什么意思")
- 思而不学则殆，这句话中的“而”，是一个连词，表示顺承、递进、转折多种关系，这里表转折，可是，然而，却。这句话出自先秦儒家经典著作《论语  为政》“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话中，罔，通“惘”，迷惑。这句话的意思是：只一味读书却不思考就会迷惑而无所得只空想却不钻...
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![思而不学则殆]( "思而不学则殆")
- 是的。意思是，思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。语出《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解，所谓尽信书则不如无书。只有把学习和思...
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![思而不学则殆上一句是什么]( "思而不学则殆上一句是什么")
- 上一句是：学而不思则罔。原文参见《论语·为政》：子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。译文：孔子说：只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获：只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。上一句是“学而不思则罔译文:孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不...
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![亲则不恭远则疏]( "亲则不恭远则疏")
- 一个人与他的亲友在一起的时候则不免表现出不谦恭、不恭敬的失礼态度。而一个人跟他人关系疏远的时候就会表现出不关心或冷淡的有礼态度。另一层意思是:人与人之间的交往，太亲近就不够庄重和严肃，离的太远又显得疏远。《论语》有“唯女子与小人难养也，近之则逊，远之则不恭”...
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![穷不学则穷不尽读音]( "穷不学则穷不尽读音")
- 不学则穷不尽读音是qióngbùxuézéqióngbùjìn。穷[qióng]汉语文字穷，汉语常用字，读作qióng或者gōng，最早见于甲骨文，造字本义为身居洞穴，身体被迫弯屈、不自由，后引申为物质上困顿的、不得志的、贫困的，又引申为追究、终结、尽、完等。康熙字典【午集下】【穴字部】《韵...
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![不知则问不能则学出自论语吗]( "不知则问不能则学出自论语吗")
- “不知则问，不能则学”出自哪里《荀子》这一哲学著作，其原句为“不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德”，这句话的意思是不懂得的就要去问，不会做的就应该去学习，即便有能力也要懂得谦让，如此才能成为有德之人。《荀子》这部著作是儒家经典之一，其内容为战国末期著名的思想家荀子与...
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![罔的意思 学而不思则罔]( "罔的意思 学而不思则罔")
- 罔这里的意思是迷惑，整句的意思是学习了知识却不思考就会迷惑。这是告诉人们不要只顾着学习而不思考为什么要学习，学习了什么。学而不思则罔，罔的意思学而不思则罔，思而不学则殆原典子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——【春秋】孔子《论语·为政》释义“学而不思则罔，思而...
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![亲则不逊远则不恭]( "亲则不逊远则不恭")
- 指一个人对他亲近了，他对你不尊重，疏远了则有怨言！此句告诉众人，明智之人在交往之中懂得保持距离。对于我们来说，每个人都有朋友，但善始善终的很少。新朋友在增加，老朋友却在流失，正所谓“相识满天下，知心能几人”。能让友情地久天长的要诀就在于“久而敬之”，交情越久，对人越恭敬有...
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![教学原则八大原则]( "教学原则八大原则")
- 1、直观性教学原则：根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。一般地说，直观的具体手段有以下三种：实物直观模像直观语言直观。直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在...
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![3不1要化学环保原则]( "3不1要化学环保原则")
- 回答如下：“三不”原则：一是不对人和宠物喷洒消毒剂二是不在室内有人的情况下使用化学消毒剂消毒空气，包括用机器人喷洒三是不对户外空气和绿化、道路等开展大规模消毒。这些方法，有害无益，会造成一系列健康与环境危害。回答完毕，请赐教。三不一要”实验剩余药品不能放回原瓶、...
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![开学的规则]( "开学的规则")
- 1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。2、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。3、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女同学不戴首饰...
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![不能则学出自哪里 不耻则问]( "不能则学出自哪里 不耻则问")
- 不知则问不能则学出自《荀子·非十二子》。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《荀子·非十二子》是...
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![不知则问不知则学什么意思]( "不知则问不知则学什么意思")
- 原句是“不知则问，不能则学”。意思是：不知道的就要问，不会做的就要学。出自《荀子·非十二子》：“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德。”《韩诗外传》六：“不能则学，不知则问。虽知必让，然后为知。”所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提...
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![什么则问什么则学]( "什么则问什么则学")
- 不知则问，不能则学。意思是：不知道的就要问，不会做的就要学。出处：《荀子·非十二子》：“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德。”《荀子》篇名。内容对先秦各学派代表人物它嚣、魏牟、陈仲、史鱼酋、墨翟、宋钘、慎到、田骈、惠施、邓析、子思、孟轲等十二人作了批判，而归结到...
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![人不知而不愠什么教学原则]( "人不知而不愠什么教学原则")
- 人不知而不愠的意思本来是指对于一个问题如果有的个人不知道就不应该怪罪他。比如，在生活中，一个人对情况不了解而犯了错，不要太去怪罪他，人不知而不怪。再比如，在学习中，如果学生对知识不理解，教师要有耐心去教他而不要对他发火...
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![数学四则运算法则]( "数学四则运算法则")
- 整数四则混合算，运算顺序记心间乘加乘减没括号，加减在后乘在先一级二级四则算，二级算在一级前有了括号序改变，先算里头后外边运算定律最有用，使用恰当变简单。其中，加法和减法叫做第一级运算乘法和除法叫做第二级运算，这就是数学四则运算法则。四则是指加法、减法、乘法、除法的...
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![什么学则问]( "什么学则问")
- 应该是勤学则问。意思是勤奋学习，不懂就问，比喻善于学习。出自宋.朱熹《朱子语类.论语》：“它而今勤学好问。便谥之以文。”君子之学必好问。问与学，相辅相成者也。非学无以致疑，非问无以广识好学而不勤问，非真能好学者也。所以说，一个求学者，必须具有不耻下问的求学精神。不知则...
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![学而不用则废什么意思]( "学而不用则废什么意思")
- 意思：意思是学习了没用处那就是白废了，有用处不学习那就不会再进步了。出处：出自数学家、科学家、语言学家周海中的一次演讲中，原话是：“学而不用则废，用而不学则滞学用必须结合，二者缺一不可。”他多次应邀赴美国、加拿大、日本和韩国做专题学术报告和参加国际学术会议，并获得好...
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![欲速则不达体现的教学原则]( "欲速则不达体现的教学原则")
- 原则是：必须循序渐进，不能急功近利。一旦贪多求快，就会出现急躁冒进等不良倾向，加大出现错误和问题的机率，不但不能达到目的，反而容易顾此失彼、前功尽弃！...
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![金融学三个不可能原则]( "金融学三个不可能原则")
- 三个不可能原则是：货币政策独立性、汇率完全稳定和资本自由流动。这三个目标不可兼得。若要同时实现资本自由流动和货币政策独立性，则需要采取汇率浮动的形式，但需要放弃稳定汇率的政策目标若要同时实现资本自由流动和汇率稳定，则需采取货币联盟或货币局制度安排，就可能丧失货...
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![中小学常用的教学原则不包括]( "中小学常用的教学原则不包括")
- 中小学常用的教学原则具体包括：科学性与教育性相结合原则、理论联系实际教学原则、直观性教学原则、启发性教学原则、循序渐进教学原则、巩固性教学原则、量力性教学原则、因材施教教学原则。这里我们重点介绍理论联系实际教学原则与直观性教学原则。...
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![化学五不原则]( "化学五不原则")
- 三不原则：不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味在实验室不能品尝任何化学药品节约原则：要按规定量取用药品，没说明用量的取最少量，液体取一到二毫升，固体取刚好盖住试管底处理原则：简单的说是三不一应该，即：不能随意丢弃，不能放回原瓶，不能带出化学实验室，应该放到指...
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![学而不思则罔的学什么意思]( "学而不思则罔的学什么意思")
- 学是学习的意思，这句话的意思是如果对学习的知识只知道死记硬背，而不去思考，那么，所学到的内容充其量只是一些文字堆积起来的符号而已。这种得自书本与老师的知识，如果长期不用，就不会加以思考，所以难以在大脑中形成稳固的知识结构，很容易忘记。所以我们一定要边学习边思考学是读...
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![不能则学不知则问正确顺序]( "不能则学不知则问正确顺序")
- 不能则学，不知则问，这句话没有顺序一说，这是两个平行的事。意思一目了然，不懂不会的就学，不知道的就要问，还是学的意思。人在世上不可能什么都会什么都懂，而且隔行如隔山，一门不到一门黑，就算是科学家，对于他不懂的行业照样要询问学习。...
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![学生准则和守则区别]( "学生准则和守则区别")
- 准则就是人们默认的公认的道理和规律。守则是指某一-社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，--般包括文明公约、爱国卫生公约、乡村公约。准则和守则的区别由定义可见，守则是更小范围内的群体对准则的进一步约束，一般会...
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