![三段论对齐原则]( "三段论对齐原则")
- 三段论对齐的原则是在前提中不周延的项，在结论中也不得周延。违反这条规则就会犯“大项不当周延”的错误或“小项不当周延”的错误。在进行三段论补前提的题型中，我们先将前提和结论进行翻译，并将其箭头左边对齐，前提写在上面，结论写在下面。然后，右边画箭头，从上推下。可以直接...
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![三段论是谁提出的]( "三段论是谁提出的")
- 三段论由亚里士多德在“工具论”中第一次将此形式化。在传统逻辑中，“三段论”指从两个被称为“前提”的命题推导出“结论”的一种演绎推理，是数学证明、侦探、科学研究等思维时常用的一种推理形式。三段论的大前提涉及“大项”和“中项”，小前提涉及“小项”和中项，结论涉及...
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![三段论的逻辑公式]( "三段论的逻辑公式")
- 三段论就是指由三个命题构成的推理.具体说来，三段论是由包含着一个共同因素(逻辑中介)的两个命题推出一个新的命题的推理.例如:所有阔叶植物都是落叶的所有葡萄树都是阔叶植物所以，所有葡萄树都是落叶的.上述推理中的共同因素就是"阔叶植物".进行三段论推理，关键就是...
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![关于自律的三段论]( "关于自律的三段论")
- 第一层：自律的人，都不愿意过得太舒服。真正想要变好的人，都会不停突破自己的“舒适圈”。舒适安逸的状态每个人都喜欢，但小心，这或许也是一个陷阱，让人陷入到温水煮青蛙的状态，生活开始停滞下来。第二层：自律的人，都有明确的欲望。什么是自律，有一位作家给出了定义：“自律就是有目标...
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![三段论的推论定理]( "三段论的推论定理")
- 三段式推论是由两个含有一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。三段论是演绎推理的一般模式，包含三个部分：大前提——已知的一般原理，小前提——所研究的特殊情况，结论——根据一般原理，对特殊情况作出判断。例如：知识分子都是应该受到尊重的，人民教...
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![三段论推理过程可表示为]( "三段论推理过程可表示为")
- 三段论推理：思维时，大脑首先用一个人为定义的内容极为明确的、囊括的范围比较大的总的原则A（简称‘大前提’），再通过科学实验寻找另外一个概念小前提B，B的概念的全部内涵能够一定被包含在大前提A内、并且用文字描述的B的概念的内容时，不能人为与大前提A的内容本质完全一样（B简称...
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![三段论中的集合概念]( "三段论中的集合概念")
- 三段论中的集合是指集合体所具有的属性。但是组成它的个体不一定具有这种属性，比如说我们的同学来自五湖四海，但是对于其中的某个个体来说，只能来自其中一个地方，就不能说每个同学都是来自五湖四海。...
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![什么是三段论]( "什么是三段论")
- 三段论是指三段论推理。三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论）三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提...
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![三段论有效式记忆口诀]( "三段论有效式记忆口诀")
- 1、一个有效的三段论只能有三个不同的项2、中项在前提中至少周延一次3、在前提中不周延的项在结论中也不得周延4、两个否定的前提不能得出结论5、前提中有一个是否定的，则结论也是否定的结论是否定的，则前提中有一个是否定的6、两个特称的前提不能得出结论7、前提中有一个...
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![法律逻辑学中三段论的意义]( "法律逻辑学中三段论的意义")
- 三段论的作用1、三段论的作用是可以让两个性质判断构成的前提来进行简单判断推理。2、三段论推理是演绎推理中的一种简单判断推理。它包含两个直言命题构成的前提，和一个直言命题构成的结论。一个正确的三段论有且仅有三个词项，其中联系大小前提的词项叫中项，在前提中出现两...
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![亚里士多德的三段论指的是哪些]( "亚里士多德的三段论指的是哪些")
- 亚里士多德的许多著作都建立在前人的研究基础上，但只有这部逻辑学，算是开山鼻祖。他说：“关于这个主题，情况并不是前人已经做了一部分工作，另一部分没有做，而是根本什么都没有做。”《工具论》由《范畴篇》、《解释篇》、《前分析篇》、《后分析篇》、《议题篇》和《辩谬篇》六...
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![兼爱第三段论证方法]( "兼爱第三段论证方法")
- 反面论证。第3段由“若使天下兼相爱”至“不可以不劝爱人者此也。”这段指出治天下者应该禁止互相仇视而鼓励相爱。倘若人人爱人如爱自己，那么，天下何乱之有因此，唯有兼爱方可止乱令天下治。所谓“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”论述一气呵成，立论有说服力。...
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![过秦论前三段]( "过秦论前三段")
- 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯...
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![苏轼三国论第一段赏析]( "苏轼三国论第一段赏析")
- 三国论的作者是苏轼的弟弟苏辙。此篇文章为1060（宋仁宗嘉祐五年），苏辙为应制科举而进论二十五篇之一。文章以“以不智不勇，而后真智大勇乃可得而见”立论，由此对刘、项和三国史事加以分析，并着重将刘备与刘邦进行对比，指出刘备的失误。文章立意新颖，论述婉转而条理清晰，又极具开合...
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![兰道尔夫调节论三阶段是什么]( "兰道尔夫调节论三阶段是什么")
- 他用两难故事法研究儿童的道德发展，提出了研究个体道德发展的三阶段六水平论三阶段：1、前习俗水平a以惩罚和服从为定向b以行为的功用和相互满足需要为准则2、习俗水平a以人际和谐为准则为“好孩子”趋向b以法律和秩序为准则3、后习俗水平a以法定的社会契约为准则b以普通的...
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![过秦论第三段注音]( "过秦论第三段注音")
- jízhìshǐhuáng，fènliùshìzhīyúliè及至始皇，奋六世之余烈zhènchángcèéryùyǔnèi，tūnèrzhōuérwángzhūhóu，lǚzhìzūnérzhìliùhé，zhíqiāopūérbiānchītiānxià，wēizhènsìhǎi。振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，...
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![劝学第三段论证层次]( "劝学第三段论证层次")
-    第三段作者用了十个比喻.作者先用两个比喻，从“积土”、“积水”推论到人的“积德”，正面论述积累的作用，说明学习上的成就是不断积累起来的.接着又用“不积跬步”、“不积小流”两个比喻从反面说明如果不积累就不能达到远大目标.这是本段第一个层次，说明学习...
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![三段式电流保护绪论咋写]( "三段式电流保护绪论咋写")
- 三段式电流保护：（1）使用负载现场保护装置，一旦发生过载短路，迅速跳闸可避免影响其它同级用电设备的正常运行。（2）配电输出单回路电流保护，一旦某个回路有故障，自动保护跳闸，不会影响整体配电输送。（3）变压器输出保护，大负荷回路出现短路接地事故时，变压器输出总开关得到信号自动保护跳...
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![三段化理论]( "三段化理论")
- “三段三阶理论”是周佛郎自创炒股理论。是用数学分析的方法来进行股价走势的分析用数学理论和图形走势来为投资者找出确定的入市点。“三段三阶理论”重点研究的方向是个股和大盘走势的起因及其所带来的结果。三段三阶理论目录1三段三阶理论框架2“三段三阶”数学模型3...
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![申论三段式万能分论点]( "申论三段式万能分论点")
- 分论点政府、企业、个人层面常用.....，政府要做好……的“底盘”.....，企业应成为……的“发动机”.....，群众要变为……的“驱动轴".....，政府要扮好“指挥者”的角色.....，企业要扮好“担当者”的角色.....，公众要扮好“践行者”的角色.....，政府要“给力”，发挥主导作用......
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![论语第三自然段意思]( "论语第三自然段意思")
- 《论语》第三段原文：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”意思是：孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能独立做事情，四十岁遇到事情而不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，七十岁能随心所欲而不越过法度...
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![申论六段三分还是五段三分]( "申论六段三分还是五段三分")
- 五段三分五个自然段，三个分论点。五段三分是比较常见、比较推荐的一种文章结构，适用于大多数申论文章的写作。第一段：开头第二、三、四段：分论点论证第五段：结尾开头：150字左右三个分论点：平均250字左右结尾：100-150字左右...
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![伯顿的三阶段理论包括哪三阶段]( "伯顿的三阶段理论包括哪三阶段")
- 求生阶段、调整阶段、成熟阶段。第一，求生阶段该阶段的教师刚进人一个新的环境，再加上缺乏实际的教学经验，他们对教学活动及环境只有非常有限的知识，对所面对的各种事物往往都还处于熟悉和适应之中。这一阶段教师的特点决定了他们所关心的是如何做好教学工作，他们已经开始注意...
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![六国论第五段]( "六国论第五段")
- 《六国论》是北宋文人苏洵的代表作。六国论第五段内容是：夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。意思就是：六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国...
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![申论必背三段式排比句]( "申论必背三段式排比句")
- 申论必背三段式的排比句：1、在问题面前不回避，在压力面前不躲闪，在困难面前不推托，在挑战面前不畏缩。2、精益求精抓质量建设，精准施策补质量短板，精督细查促质量提高。3、用信仰为血性“立根”，靠任务为血性“淬火”，以文化为血性“砺气”。只有坚持自己的信念，才能实现自我的价...
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