![濠梁之辩意思]( "濠梁之辩意思")
- 濠梁之辩说的是庄子（庄周）和惠子（惠施）的一场辩论，这次辩论以河中的鱼是否快乐以及双方怎么知道鱼是否快乐为主题。惠施是先秦名家的代表人物，和庄子既是朋友，又是论敌。《庄子》一书，记载了他们之间的许多辩论，这只是其中的一次。这个故事是很有名的，受到古今中外读者的欣赏。他们...
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![濠梁之辩全文译文]( "濠梁之辩全文译文")
- 全文译文：庄子和惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的鲦鱼说：“鲦鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢”惠子说：“我不是你，本来就不知道你你本来就不是鱼，你不知道鱼儿的快乐，也是完全...
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![濠梁之辩哲学原理是啥]( "濠梁之辩哲学原理是啥")
- 庄子“濠梁之辩”旨在从认识论维度来探讨道、物关系，其哲学意涵可概括为“齐物知道”：齐物观之知、致道观真知，达至对“道”的形上认知和精神领悟。基于“知道”之目标，文本铺陈“濠梁游”“鱼乐辩”“循本论”的叙述结构，运用寓言(含“三言”)修辞及“言非言”的语义逻辑，巧妙...
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![类似濠梁之辩的典故]( "类似濠梁之辩的典故")
- 类似的典故：1、凿壁偷光匡衡，西汉经学家。家贫，他的邻居比较富裕，为了学习，匡衡便将墙壁掏个洞，引来邻居家的灯光读书。晋·葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”2、囊萤映雪晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在...
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![与之辩论的之什么意思]( "与之辩论的之什么意思")
- “之”是代词，“之”指代“辩论的对象”。这句话里的意思是指与他（辩论对象）辩论。之的用法多有三种分类。“之”作代词用。可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，译为“他”(他们)。作宾语或兼语，不作主语。“之”作动词，动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，表示去某地的...
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![三辩辩词怎么写]( "三辩辩词怎么写")
- 三辩的辩稿可以这样写，：首先对辩论的主要观点进行内容概述，其次对自己观点的主要内容以举事例的方式进行论述验证，最后，围绕反方三辩的定位，对自己的辩稿中的主要内容进行针对性的强调和补充...
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![梁家仁之子]( "梁家仁之子")
- 梁家仁-儿子梁皓贻梁皓贻，中国香港男演员、导演、艺术总监。梁皓贻是香港著名演员梁家仁的小儿子，从事导演，演员。主要作品有《僵尸遇上美人鱼》。电影《永春白鹤拳之擎天画卷》担任艺术总监。...
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![庄子大年小年之辩]( "庄子大年小年之辩")
- 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。这是《逍遥游》篇第二次的大小形象对比，鲲鹏与蜩鸠着意于通过形体、空间的大小来说明“小知不及大知”，陈鼓应先生在...
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![梁山泊之最]( "梁山泊之最")
- 武力最强的分别是卢俊义、武松、关胜。第一位卢俊义，外号“玉麒麟”，在梁山中排名第二。这个人在上梁山之前还是当地武力最高的官员。第2位是武松，武松赤手空拳打死一只老虎。并且面对十几人围攻也能轻松战胜。第3位是关胜。他是武圣关羽的后人，他的武器是一把青龙偃月刀，在兵...
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![主宾之辩是啥意思]( "主宾之辩是啥意思")
- 主宾之辩就是主人和宾客的争辩。主宾的解释(1).犹主次。晋葛洪《抱朴子·辞义》：“故八音形器异而钟律同，黼黻文物殊而五色均，徒闲涩有主宾，妍蚩有步骤。”(2).主人和宾客。宋洪咨夔《满江红·老人游东山追和俞贰卿词谨用韵》词：“把酒西风，浑莫问，主宾谁恶。”《镜花缘》第八三...
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![濠水之辩典故]( "濠水之辩典故")
- 庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的鲦鱼说：“鲦鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢”惠子说：“我不是你，本来就不知道你你本来就不是鱼，你不知道鱼儿的快乐，也是完全可以...
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![庄子龙蛇之辩原文]( "庄子龙蛇之辩原文")
- 大上海巨头杜月笙以前说过：“为人处事，美味佳肴受得，狗洞也可以钻得方才能变成有福之人。”我认为杜月笙这句话实际上便是《庄子》嘴中的“龙蛇之变”。就是：一个人若要取得成功，务必学好四个字：能屈能伸如果你是一条蛇的情况下，要毫无怨言地变成一条“蛇”，做自己，不自轻自贱，不妄...
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![一言之辩重于九鼎之言]( "一言之辩重于九鼎之言")
- 一人之辩，重于九鼎。释义：一人的雄辩，比九鼎的作用还重大。[出处]《战国策·东周》，卷一，说的是东周重臣颜率凭一己之辩，在诸侯列强中保全九鼎的故事。汉·司马迁《史记·平原君列传》：“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”（“毛遂...
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![国之栋梁与国之脊梁有何区别]( "国之栋梁与国之脊梁有何区别")
- 两者的区别就在于他们的作用和群体的不一样。国之栋梁：是能够撑起国家事物或者运转的人材，这些人材称栋梁之材，他们一般都能担当大任，有家国天下的情怀，国之栋梁一般单指某一个人国之脊梁：是挑起国家重任的中坚力量，他们的脊背背负着国家的未来和希望，国之脊梁一般指一群这样的人...
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![苏格拉底的申辩梁文道哪个版本]( "苏格拉底的申辩梁文道哪个版本")
- 苏格拉底的申辩梁文道拿的应该是Loeb版，希英双语。梁本人很懂古希腊语的可能性非常小，其读的英文译本离准确客气点说还是有一段距离。《苏格拉底的申辩》作者是（古希腊）柏拉图。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。他创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图...
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![桥梁两个梁板之间如何连接]( "桥梁两个梁板之间如何连接")
- 现有的桥梁施工过程中梁板与梁板之间采用干接头或湿接头连接在一起，湿接头即采用现浇的方式将相邻的梁板连接在一起，现有的湿接头结构连接强度相对较低。现浇是指在现场搭好模板，在模板上安装好钢筋，再在模板上浇筑混凝土，然后再拆除模板。现浇层和预制楼板比起来，能增强房屋的...
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![中与的意思 与之论辩]( "中与的意思 与之论辩")
- 与-释义：和。此句意思就是：和他讨论分辩，（言语温和而态度谦恭。）出自明代宋濂的《送东阳马生序》：余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。译文：我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为...
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![坚白之辩是什么意思]( "坚白之辩是什么意思")
- 意思是:对坚白石的“坚固”和“白色”两种属性的辩论。注释:在这个辩论中，公孙龙认为坚白石的“坚固”和“白色”两种属性是相互分离、各自独立存在的而后期墨家则认为这两种属性是相互渗透地结合在一起、不能分割的，只有当它们分别处在两个不同的物体中，才是彼此分离的。...
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![送东阳马生序与之论辩之的意思]( "送东阳马生序与之论辩之的意思")
- 先说结论送东阳马生序与之论辨之的意思是与别人开始展开辩论，送东阳马生序是宋代大臣宋濂的一篇自传体书信，主要描写了了自己青少年时代求学的艰辛以及努力学习的那种奋发向上的精神，这篇文章主要的目的是为了鼓励后来的学生。...
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![嬴渠梁墨家辩论是第几集]( "嬴渠梁墨家辩论是第几集")
- 24集秦孝公孤身论战，澄清误会。孝公与玄奇渡过短暂时光，车英飞马来报嬴虔被处劓刑，孝公悲痛难当。探访嬴虔，嬴虔表明不反对变法，但对卫鞅已是刻骨仇恨，并冷言，不许荧玉嫁给卫鞅。同时，嬴驷被废黜太子爵位，逐出宫门。嬴渠梁墨家辩论是第25集。秦孝公，嬴姓，赵氏，秦献公之子，战国时期秦国...
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![与之论辩的意思]( "与之论辩的意思")
- “与之辩论，言和而色夷”的意思是：同他辩论问题，言辞温和而脸色平和。出处：[明]宋濂《送东阳马生序》赏析：作者在这篇赠言里，叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的...
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![梁广大之子]( "梁广大之子")
- 九个。九个儿女，分别是：梁思顺、梁思成、梁思永、梁思忠、梁思庄、梁思达、梁思懿、梁思宁、梁思礼。.其中梁思顺、梁思成、梁思庄为李夫人所生。...
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![辩机之死的真正原因]( "辩机之死的真正原因")
- 腰斩。辩机是因为与高阳公主通奸，被李世民发现之后将其腰斩而死，辩机是唐朝有名的高僧，原本可以清心寡欲的度过自己的一辈子，却遇见了命中的劫数高阳公主，葬送了自己的一生。...
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![公路桥梁梁端之间的间距]( "公路桥梁梁端之间的间距")
- 桥梁主梁间距确定方法如下：从经济用料量、尽可能减少现场工程量，并考虑单片主梁的吊装重量等各方面优选。（1）公路简支T梁主梁间距以采用1.8~2.5m为宜（2）加大间距减小片数更为经济（3）间距过大需注意翼缘板受力（4）40m标准图间距采用2.2m偏小，实际设计中多用到2.5m（5）预制板宽一般1.0～1.5m...
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![濠水之辩译文]( "濠水之辩译文")
- 庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的儵鱼说:"儵鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。"惠子说:"你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?"庄子说:"你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢?"惠子说:"我不是你，固然不知道你你不是鱼，你不知道鱼儿的快乐...
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