![骨干教师证书有效期什么意思]( "骨干教师证书有效期什么意思")
- 教师资格证本身是永久有效的。从事教育行业且有编制的情况下，需要每年审核一次，每5年一次注册。连续两年审核不合格，将被撤销教师资格。不在编或者不在职的情况下，教师资格证是永久有效的。教师资格证考取的过程中，教师资格证笔试成绩有效期是2年，教师资格证笔试面试均合格后，取...
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![描述骨干教师的成长规律]( "描述骨干教师的成长规律")
- 骨干教师的成长有其规律性，一般是教师个人主动发展，同伴互助成长，名师或导师引领发展，学校或教研部门着力培养，这样才能成长为骨干教师1、骨干教师必须在教学第一线，担任足量的教学工作。2、通过亲身教学过程的体验，可以使自己得到更多的锻炼。3、培养骨干教师要有针对性，从学历，...
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![教研员能评骨干教师吗]( "教研员能评骨干教师吗")
- 能评。因为教研员也是教师，无论是镇教研员还是县教研员都是来自一线教师，这些教师教学能力强，他们在某个学科领域是当地引导者领路人，是学科优秀教师才有可能成为教研员，因此，在评选各级骨干教师时，教研员具有很大的优势，一般老师是评不过教研员的。...
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![骨干教师与一级教师的区别]( "骨干教师与一级教师的区别")
- 骨干教师是一种荣誉，有县级骨干教师市级骨干教师，还有省级骨干教师。而一级教师是一种职称，有二级教师高级教师。骨干教师不一定是二级教师，但是在评职称的时候，骨干教师可以加分，级别越高的骨干教师加分越多，所以，一个老师要不断进取，才有机会评骨干教师，职称也容易评上去。骨干教...
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![骨干教师专业成长的路径与规律]( "骨干教师专业成长的路径与规律")
- 做到科学规划，专业发展，确保行动方向正确。科学的规划和合理的计划是行动正确的先导。在教师结合自身专业、特长初步确定发展方向的基础上，学校和课题组要组织专家从寻找教师课堂教学特点人手，帮助教师充分认识自我，明确自己的发展方向，拟订较为详细的发展计划。包括学科骨干类...
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![骨干教师是什么荣誉]( "骨干教师是什么荣誉")
- 中学骨干教师一般的界定为：在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验，在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，并对一般教师具...
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![骨干教师称号有哪些]( "骨干教师称号有哪些")
- 骨干教师是荣誉称号，主要是颁发给在教师群体中，具有良好的职业素质以及极高的师德修养的教师。获得骨干教师荣誉称号的教师多数是有着丰富教学经验的教师，也是被大家公认有一定影响的教师。一、骨干教师评选条件1、热爱社会主义，拥护党的基本路线，忠于自己的教育事业，且连续五...
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![骨干教师的评选条件]( "骨干教师的评选条件")
- 参评对象： 男50岁以下，女45岁以下。教龄5年以上。2、评选原则： 评选校级骨干教师坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照评选条件和程序进行。3、条件：（1）热爱教育事业，能模范遵守职业道德规范，在群众中有较高的声誉。 （2）申报教师必须在本校教研组有一定影响，在本学...
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![种子教师与骨干教师的区别]( "种子教师与骨干教师的区别")
-   种子教师是指那些有一定专长和潜力，值得重点培养的青年教师。是学校为了可持续发展，以免人才枯竭而选定的后备人才。   骨干教师指在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验的优秀教...
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![骨干教师和高级教师哪个更好]( "骨干教师和高级教师哪个更好")
- 从工作角度出发，骨干教师是学校教学上的支柱，大量教学工作需要骨干教师去从事。高级教师也包括在骨干教师当中，但是任何学校高级教师的人数是有比例的，数量是有限的，他们可以起到学科带头人的作用，大量教学工作还是要靠更多其它不是高级教师的骨干教师来承担。如果从个人利益待...
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![青年教师和骨干教师的区别]( "青年教师和骨干教师的区别")
- 青年教师主要是指按年龄划分的教师，而骨干教师主要是指按教学业务能力划分的教师。多数青年教师通过不断的教学实践及业务专研，都会成为骨干教师，而骨干教师队伍里，不光有教学业务能力强的青年教师，也有不少一直刻苦领先、不再年轻的老教师，都应得到认可。...
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![骨干教师考试容易通过吗]( "骨干教师考试容易通过吗")
- 不容易通过。参加市级骨干教师的评选非常难，如果能评选过关，难度是非常大的。首先，竞争非常激烈，全市教师之间的竞争，难度可想而知，教师本人必须具备高超的教学能力，丰富的学科知识，才有可能脱颖而出。其次，市级骨干教师有名额限制，名列前茅总是很难的。...
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![学科带头人和骨干教师区别]( "学科带头人和骨干教师区别")
- 学科带头人是本学科的负责人，也是领导人，负责学科的教学内容协∧调学科的教学进程，编制学科教学大纲及学科管理工作。骨干教师.是学科的中流砥柱，负责学科具体科目的教学，编写年度教学计划和课程进度计划等，受学科带头人领导。学科带头人只起到本学科的宏观管理与原则上的调控...
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![骨干教师是市级优秀么]( "骨干教师是市级优秀么")
- 骨干教师不一定是市级优秀。骨干教师的评审一般需要至少三项条件，如市级优质让人家，核心期刋论文，市级以上优秀等。在多项条件中满足三项就可评骨干，而评巿级优秀，思想品德好，在学校各项考核中排名居前，上面有分配名额，就可以获得优秀教师的荣誉称号。...
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![教坛新秀和骨干教师的区别]( "教坛新秀和骨干教师的区别")
- 教坛新秀是指刚刚入行的老师，骨干教师是指有丰富教学经验的老师。骨干教师被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验，在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，并对一般教师具有一定示范作用和...
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![骨干教师培训后就是骨干教师吗]( "骨干教师培训后就是骨干教师吗")
- 不一定，骨干教师培训后还要参加考核，经考核合格才能成为骨干教师。骨干教师一般分为五级，即校级骨干教师，县级骨干教师，市级骨干教师，省级骨干教师，国家级骨干教师。分别授予在相应的范围内，在学科教育教学中能起到骨干引领作用的个人。...
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![什么是骨干教师证书]( "什么是骨干教师证书")
- 骨干教师证书就是一名教师被上级单位（学校或者上级教育主管部门）评为（或认定）骨干教师之后，给被认定人颁发的，以确认其骨干教师身份的证书。骨干教师如果被上级认定后，就要认真履行骨干教师的职责，充分发挥骨干教师的带头引领和示范作用，为教育做出更大的贡献。骨干教师定义：在一定...
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![骨干教师和模范教师的区别]( "骨干教师和模范教师的区别")
- 主要区别在于，骨干教师是侧重教学、教研、业务方面来选拔的，骨干教师在选拔时必须提供教学方面的一些资料，比如教学评比获奖、是否担任班主任、各级获奖论文、工作量等等，骨干教师的证书是由教育主管部门颁发的。模范教师侧重是师德方面来评选的，评选时不需要提供骨干教师所提...
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![教坛新秀和骨干教师哪个更高]( "教坛新秀和骨干教师哪个更高")
- 骨干教师更高。教坛新秀是指刚刚入行的老师，骨干教师是指有丰富教学经验的老师。骨干教师被大家公认的、具有较为丰富的教育教学经验，在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，并对一般教师具有...
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![哈尔滨骨干教师几年评选一次]( "哈尔滨骨干教师几年评选一次")
- 一年一次，期限三年。骨干教师有效期是三年。骨干教师通过上级教育局审核之后，就会正式发文确定。确定之后，骨干教师就要履行相应职责。教育局会定期考核骨干教师履职情况（一般一年一次）。考核合格的骨干教师可继续享受对应的待遇。三年之后，骨干教师就重新认定。认定通过的继续...
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![骨干教师和卓越教师的区别]( "骨干教师和卓越教师的区别")
- 一、骨干教师是侧重教学、教研、业务方面来选拔的。骨干教师在选拔时必须提供教学方面的一些资料。比方说：各级教学评比中获奖、是否担任班主任、各级获奖论文、工作量的饱和度等等。骨干教师的证书是由教育主管部门颁发的。二、优秀教师是侧重是师德方面来评选的。评选时...
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![省级骨干教师是什么级别荣誉]( "省级骨干教师是什么级别荣誉")
- 省级骨干教师是省级荣誉。荣誉的级别一般很容易区别，主要看证书的落款单位盖章。如果是省政府（党委）盖章的，毫无疑问就是省级荣誉。如果是省级主管部门盖章或者是省级主管部门直属的事业单位盖章（发文）的荣誉，也是省级荣誉。一般协会颁发的，就不备认可。这要看颁奖的单位是什么，如...
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![区级骨干教师有什么用]( "区级骨干教师有什么用")
- 区级骨干教师有两方面作用：从大处看，骨干教师对区域教育发挥着教书育人的骨干和示范带动作用从小处讲，对骨干教师本人有评优、评先和评职晋级优先，以至享受津贴的作用。区级骨干教师的产生，是在区党政领导下，由区教育主管部门按照上级指示精神和工作安排，出台评选标准与程序、名...
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![骨干教师什么时候申请]( "骨干教师什么时候申请")
- 各地骨干教师申请的时间是不相同的，有的地方是秋季学期9月份，有的地方是春季学期3月份，但不管什么时候，学校会及时发通知的，你按文件要求申请即可，只要你足够优秀就一定会评上骨干教师。...
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![沈阳市骨干教师几年评一次]( "沈阳市骨干教师几年评一次")
- （1）骨干教师实行动态管理，每两年评选一次，任期二年，两年后荣誉自行终止，需重新参加评选。（2）每届骨干教师在任期内，一堂校级观摩课，教育教学上至少帮带一名年轻教师。（3）骨干教师是晋升一级职称的必备条件，在评优、考察、进修等相关待遇方面给予优先考虑。（4）骨干教师在工作中若有重大错...
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