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政治理论素养有哪些
  • 政治理论素养有哪些

  • 一、扎实的理论修养是基础扎实的政治理论修养是企业思想政治工作者的重要基础,是政治素质、政治立场和政治态度的集中体现,是衡量一个政工干部政治上是否成熟的重要标志。加强政治理论修养的关键在于坚定理想信念,政治立场坚定,政治观点鲜明,模范遵守纪律,思考和处理问题的出发...
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双要素理论中的双要素是
  • 双要素理论中的双要素是

  • 双因素理论中的双因素是指激励因素(满意因素)和保健因素(不满意因素)。具备激励因素可以令员工满意,不具备这些因素也不会导致员工不满。具备保健因素只能使员工没有不满,如果不具备就会产生不满。激励因素是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。保健因素是...
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理性情绪理论的ABC理论
  • 理性情绪理论的ABC理论

  • 艾利斯将以上观点概括称之为ABC理论,A代表诱发事件(Activatingevents),B代表信念(Beliefs)是指人对A的信念、认知、评价或看法,C代表结果即症状(Consequences),艾利斯认为并非诱发事件A直接引起症状C,A与C之间还有中介因素在起作用,这个中介因素是人对A的信念、认知、评价或看法,即是...
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武术理论的要素是什么
  • 武术理论的要素是什么

  • 1、南拳北腿,东枪西棍:长江流域和长江以南地区流行的武术手法多,桩步稳,拳势激烈,并常以发声吐气协助动作发劲,需要场地较小,素有“拳打卧牛之地”的说法。而流行于黄河流域及其以北地区的武术,长于腿法,架式大,节奏快,多窜奔跳跃。北派拳术需要场地较大,有“拳打四方”“掌挡八面”...
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初中物理核心素养四大要素
  • 初中物理核心素养四大要素

  • 初中物理中核心素养包括以前的三维目标和爱国情怀教育,即知识与技能,这一块主要强调掌握基本的物理知识,然后是过程与方法,这里主要强调获得物理知识的过程,重在参与和体验,然后就是情感态度与价值观,这主要指的是通过学习知识的过程培养出科学探究精神,最后就是爱国主义情怀,把学...
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缠论五要素
  • 缠论五要素

  • 缠论的基本构成要素:K线顶底分型笔线段中枢走势类型MACD黄白线,红绿柱子等等,这些基础概念只要明白就行不需要太过究竟。今天要分享的这个概念--背驰很重要!它是缠论技术三大核心:一个中心(走势终完美)两个基本点(级别与背驰)中的一个。接下来我结合实盘来详细论述何为背驰。背驰:...
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心理动力论三大理论
  • 心理动力论三大理论

  • 关于主动塑造人格的心理过程的理论主要有三种:心理动力学理论,人本主义理论和社会认知理论。心理动力学理论强调动机和心理障碍,尤其是无意识动机人本主义理论强调意识,当下的主观现实以及我们如何看待自己与他人的关系社会认知理论描述学习,认知与社会互动对行为的影响。...
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赫茨伯格的双因素理论
  • 赫茨伯格的双因素理论

  • &nbsp&nbsp&nbsp双因素理论(twofactortheory)亦称“激励—保健理论”。美国心理学家赫茨伯格1959年提出。&nbsp&nbsp&nbsp赫茨伯格把企业中有关因素分为两种,即满意因素和不满意因素。满意因素是指可以使人得到满足和激励的因素。不满意因素是指容易产生意见和消极行为的因...
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内化理论简论
  • 内化理论简论

  • 内部化理论是关于跨国公司的内部化理论。由英国巴克莱和卡森在1976年出版的《跨国公司的未来》一书中提出。认为跨国公司生产以外的活动如研究与开发、培训等,与中间产品(半成品和原材料,结合在专利权、人力资本中的各种知识)密切相关。中间产品市场尤其是知识产品市场的不...
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提出要素教育理论的教育家是
  • 提出要素教育理论的教育家是

  • 18世纪末19世纪初瑞士教育家J·裴斯泰洛齐提出的教育理论。裴斯泰洛齐认为教育的目的在于发展人的一切天赋能力,使之成为有智慧的、有德行的、身体强健的、能劳动并有一定劳动技能的人。而儿童各种能力的发展是一个从简单到复杂的渐进过程。...
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论述伦理学的构成要素
  • 论述伦理学的构成要素

  • 伦理学以道德现象为研究对象,不仅包括道德意识现象(如个人的道德情感等),而且包括道德活动现象(如道德行为等)以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类活动中区分开来,探讨道德的本质、起源和发展,道德水平同物质生活水平之间的关系,道德的最高原则和道德评价的标准,道德规范体...
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三角理论的三要素
  • 三角理论的三要素

  • 即:亲密因素、激情因素和承诺因素。这三个要素分别代表了爱情三角形的三个顶点,三角形的面积越大,代表爱情的程度越深。如果三角形的形状越不像正三角形,则表示三要素中的其中一个要素被特别凸显,这种爱情越不均衡。爱情三角理论很形象地给出了我们在检索爱情时能够运用的理论...
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reason理论
  • reason理论

  • &nbspreason理论模型是一本书中的概念模型,是JamesReason提出的,出自于《Humanerror》书中。通过国际民航组织的推荐成为航空事故调查与分析的理论模型之一。&nbspREASON模型的内在逻辑是:事故的发生不仅有一个事件本身的反应链,还同时存在一个被穿透的组织缺陷集,事故促发因...
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ABC理论
  • ABC理论

  • 这叫做情绪ABC理论。是由美国心理学家阿尔伯特·艾利斯(AlbertEllis)创建的。这个理论认为,激发事件A(activatingevent)只是引发情绪和行为后果C(consequence)的间接原因,而引起C的直接原因,则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief)。...
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定位理论的三个要素
  • 定位理论的三个要素

  • 1、知长知短2、知上知下3、均衡匹配也就是说,我们在给自己做个人定位的时候,必须要完成这三个步骤,缺乏任何其中一个步骤,都会导致无法找到精准的个人定位,而让自己陷入迷茫的状态。我们要想确定精准的定位,我们必须要考虑自己的“参数”,就像电脑有自己的参数,汽车有自己的参数,...
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pua理论
  • pua理论

  • pua也就是精神控制。pua会以爱的名义来控制伴侣的生活和选择,表面上是为了你好,实际上是在索取。他会对你进行一系列强制性的要求,事实上,整件事只对他一个人有利。当你在没做好某件事的时候,他会对你进行人格上的侮辱。就算是你某件事做的很好,他也只会觉得你应该做的更好。他...
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海明威的冰山理论三要素
  • 海明威的冰山理论三要素

  • 简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四大要素。海明威冰山原则:主要指“更少即是更多”,即删除比添加素材更重要。“冰山运动之所以雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上”。该创作理论首先由海明威提出。1895年,心理学家弗洛伊德与布罗伊...
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论修养和素质的重要性
  • 论修养和素质的重要性

  • 1、修养和素质是相伴而生的,自我俢养和提升素质是为提高自身能力而进行的学习过程,所以它可以帮助我们提高自身能力。2、良好的修养和素质对一个人的成功有决定性作用。3、良好的修养和素质是人际关系的润滑剂。4、良好的修养和素质是构建和谐社会的基础。...
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物理学科的核心素养
  • 物理学科的核心素养

  • 2017版普通高中物理课程标准提出:物理学科的核心素养包括四个方面:物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。物理观念主要是物质观念、运动和相互作用观以及能量的观念。科学思维主要指模型构建、科学推理、科学论证、质疑创新。科学探究主要是提出问题、寻找证据、...
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站长申论真题班和素养班的区别
  • 站长申论真题班和素养班的区别

  • 真题班侧重练习阅读技巧素养班侧重对材料思路的讲解分析,以及高频内容的积累。真题班按照不同的题型做题素养班按照不同的专题做题。素养班的价格是398,真题班的价格是198。区别是一个汉语词汇,有区分辨别的意思。引证详解区别是指两个或两个以上的事物间的不同。当两种相似...
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理论体系构建的三要素
  • 理论体系构建的三要素

  • 理论体系的三要素是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,也就是人们通常所说的马克思主义的三个组成部分。理论体系其重要原理有:1、普遍联系的观点中关于系统及其整体性、整体与部分关系的理解和应用能力普遍联系的观点及其方法论意义。2、度的含义及其认识意义。3...
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素论缠论区别
  • 素论缠论区别

  • 素论:犹高论犹舆论。缠论:是网络名人缠中说禅关于证券市场的一套投资理论,因其发表于缠师108篇博文内,故理论的逻辑层次很难为初学者所熟知。本书编者在经过大量的理论研究与实战验证之后,对缠论博文进行了系统性的梳理,重建了逻辑层次与理论框架,从买卖策略和心态调整方面指导...
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尿素养鱼的原理
  • 尿素养鱼的原理

  • 一,促进水草、有机物和浮游生物的生长。养鱼的投喂饲料的成本不小,一些老养殖户为了减少这方面成本,就会釆用往鱼塘施撒尿素的办法。尿素施撒到水塘后,其营养一部分被水草吸收,一部分成为有机物和浮游生物的生长剂。水草的适量生长、有机物和浮游生物的适量繁殖,为鱼塘内的各类...
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素论和缠论区别
  • 素论和缠论区别

  • 素论的解释(1).犹高论。《宋书·蔡廓传论》:“世重清谈,士推素论。”南朝梁任昉《百辟劝进今上笺》:“道风素论,坐镇雅俗。”(2).犹舆论。《北齐书·卢文伟传》“缠论”是网络名人“缠中说禅”关于证券市场的一种投资理论,这个理论是从2006年6月7日写的“教你炒股”系列文章开...
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理论修养不高表现
  • 理论修养不高表现

  • 这通常有以下表现:第一说话没有内涵,他们只会重复别人的观点没有自己的思考,或者只是单纯的照搬某部经典作品里的句子&nbsp第二逻辑水平差喜欢跟风,偷换概念无理取闹&nbsp第三听不进去别人的意见,不会做到和而不同无法包容他人,他们只想说服不想讨论&nbsp...
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