![八元数的几何意义]( "八元数的几何意义")
- 八元数是四元数的一个非结合推广，通常记为O。也许是因为八元数不提供一个结合性的乘法，它们比四元数引起较少的注意。尽管如此，八元数仍然与数学中的一些例外结构有关，其中包括例外李群。此外，八元数在诸如弦理论、狭义相对论和量子逻辑中也有应用。...
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![对数的几何意义]( "对数的几何意义")
- 在数学中，对数是对求幂的逆运算，正如除法是乘法的倒数，反之亦然。这意味着一个数字的对数是必须产生另一个固定数字（基数）的指数。在简单的情况下，乘数中的对数计数因子。更一般来说，乘幂允许将任何正实数提高到任何实际功率，总是产生正的结果，因此可以对于b不等于1的任何两个正实...
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![代数的几何意义]( "代数的几何意义")
- 1、代数意义：正数的绝对值等于它本身负数的绝对值等于它的相反数0的绝对值还是0。代数意义作用：进行绝对值的化简2、几何意义：表示数轴上的点到原点的距离文字解析：|3|指在数轴上3与原点的距离，这个距离是3，所以3的绝对值是3。同样，|-3|指在数轴上表示-3与原点的距离，这个距离是3...
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![任何数除以任何数等于几]( "任何数除以任何数等于几")
- 零只能做除数，不能做被除数。所以任何数除以零等于任何数是错误的。任何数除以一等于任何数是正确的。除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除...
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![数轴的几何意义]( "数轴的几何意义")
- 苏州之一条直线。他规定了原点正方向单位长度。收轴的正方向，一般情况下规定向右是正方向，可以数轴的几何意义是指他是指一条直线数轴上的任何一个点都表示一个实数。这个时数可以是正数，可以是负数，可以是零儿。可以是有理数，也可以是无理数。数轴的几何意义数轴是一种特定几...
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![代数和几何是几年级的数学]( "代数和几何是几年级的数学")
- 一般是初一开始学几何，初二开始学代数。几何就是研究空间结构及性质的一门学科。代数是研究数、数量、关系、结构与代数方程的通用解法及其性质的数学分支。几何研究不同的形状之间的关系和一个形状内不同部分间的关系，是关于“图形”的代数研究数字之间的数量关系，且不再关...
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![数学中的几何怎么解释]( "数学中的几何怎么解释")
- 几何是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。几何学发展历史悠长，内容丰富。它和代数、分析、数论等等关系极其密切。几何思想是数学中最重要的一类思想。暂时的数学各分支发展都有几何化趋...
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![数列的几何意义]( "数列的几何意义")
- 数列（sequenceofnumber），是以正整数集（或它的有限子集）为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项，以此类推，排在第n位的数称为这个数列的第n项，通常用an表示。...
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![代数和几何的本质区别]( "代数和几何的本质区别")
- 数主要是研究方程的。几何式研究图形的规则，两者具有区别与也是有关系的。代数主要研究方程的解。几何是研究图形的性质。两者在研究上是可以相互转化的。法国数学家笛卡尔创立解析几何，就是一种研究代数与几何相关联一种数学分支。利用坐标的方法。我代数的可以知道图形的...
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![复数差的几何意义]( "复数差的几何意义")
- 两个复数差的模的几何意义是：两个复数在复平面上对应的点的距离。减法模长的几何意义是：以z1，z2为邻边作三角形，其第三条边的长度复数z=a+bi(a、b∈R)与有序实数对(a，b)是一一对应关系。我们把形如z=a+bi(a，b均为实数)的数称为复数，其中a称为实部，b称为虚部，i称为虚数单位。...
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![数学家关于几何的名言]( "数学家关于几何的名言")
- 数学名言的几何几何无王者之道。——欧几里德(约前325-约前265)没有为国王特设的通往几何学的道路。——Euclid（欧几里得）不懂几何者勿入。——柏拉图几何无坦途。——米内克穆斯（Menaechmus）几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的...
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![统一代数与几何的意义]( "统一代数与几何的意义")
- 代数与几何是两个数学中不同的分支。代数主要研究方程的解和数量关系，而几何主要研究空间形式的几何性质。一个是数，一个是形，两者之间可以统一起来。也就是数学中的数形结合思想。最早统一的是法国数学家笛卡尔发明的解析几何，这是把代数和几何相结合起来的一门崭新学科。强...
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![高数几何难吗]( "高数几何难吗")
- 高中几何分为立体几何和解析几何，立体几何的话先学平面几何，再学立体几何，立体几何的话一般采用建立空间直角坐标系就可以解决了，求空间向量的夹角正弦值和余弦值。解析几何的话就是圆锥曲线，这个内容比较难，也比较复杂。大学高数的话会有这些内容，而且更加难！...
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![数学和几何有何区别]( "数学和几何有何区别")
- 几何是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。几何学发展历史悠长，内容丰富。它和代数、分析、数论等等关系极其密切。几何思想是数学中最重要的一类思想。暂时的数学各分支发展都有几何化趋...
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![一次函数的几何意义]( "一次函数的几何意义")
- 一次函数从几何图形上看：它表示一条直线。一次函数指的是未知数的最高次数是一次的函数，其一般形式为：y＝ax十b（a≠0），其中a和b为常数。当b＝0时，直线过原点当a＞0时，直线上升，函数为单调增函数当a＜0时，直线是下降的，函数为单调减函数。...
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![共轭复数的几何意义]( "共轭复数的几何意义")
- 先简单了解一下基本知识，复数a+bi与a-bi叫做互为共轭复数。每一个复数a+bi都对应着复平面内唯一的一点P（a，b）和唯一的一个以原点为起点的向量OP。有了以上了解，就不难理解共轭复数的几何意义了：1、两个共轭复数对应的点关于x轴对称，到原点距离相等。2、两个共轭复数对应的以原点...
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![代数和几何哪年合并的]( "代数和几何哪年合并的")
- 2001年。代数几何，是现代数学的一个重要分支学科。它的基本研究对象是在任意维数的（仿射或射影）空间中，由若干个代数方程的公共零点所构成的集合的几何特性。这样的集合通常叫做代数簇，而这些方程叫做这个代数簇的定义方程组。代数簇是由空间坐标的一个或多个代数方程所确定的...
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![几何级数的求和]( "几何级数的求和")
- 几何级数求和公式：S=a，aq，aq^2，aq^3，aq^nqS=aq，aq^2，aq^3，aq^(n+1)S=[aq^（n+1）-a]/（q-1）。几何级数是数学类名词，表示等比数列的前n项和，又称为等比级数。等比数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的比值等于同一个常数的一种数列，常用G、P表示。这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用...
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![任何数的0次方等于几]( "任何数的0次方等于几")
- 答案这个问题需要讨论，任何不等于零的零次方等于一。零的零次方没有意义。说明这道题考察零指数幂的意义，仅供参考。...
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![三元函数的几何意义]( "三元函数的几何意义")
- 刚刚复习到这里，这里有一个大佬的回答很直观，可以从几何角度看三元函数：多元函数的图像怎么表示以我粗浅的理解：三元函数里三个自变量占满了三维，那么因变量一定是第四个、三维外的量。为了方便理解，把连续的空间离散化，变成一个一个点，用点的“深浅”作为因变量。（不妨想像一个巨...
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![代数与几何的统一理论]( "代数与几何的统一理论")
- 代数几何是数学的一个分支，是将抽象代数，特别是交换代数，同几何结合起来。它可以被认为是对代数方程系统的解集的研究。代数几何以代数簇为研究对象。代数几何与数学的许多分支学科有着广泛的联系，如复分析、数论、解析几何、微分几何、交换代数、代数群、拓扑学等。代数几何...
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![excel如何计算几个数的积]( "excel如何计算几个数的积")
- 1:打开excel，然后打开或新建一个excel，在上面输入自己想要进行计算的一些数据。2:将鼠标移动到自己所需要的单元格中，然后在输入公式的上方输入自己想要计算的公式，如“=A20*C20”，A20和C20表示乘数的位置，而中间的“*”就表示乘的意思。当然乘数可以不止2个，你想要计算多少个都...
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![算术均数和几何均数的区别]( "算术均数和几何均数的区别")
- 算术平均数和几何平均数的区别是：算术平均数的数据里的每一个数是表示事物个数的数(即都是正数)。而几何平均数的数据里的每一个数是体现几何图形中的一些数据，在体现几何图形时可能与方向有关，就可能出现有的数据是负值。这就是算术平均数和几何平均数的区别。...
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![几何画板如何制作数轴]( "几何画板如何制作数轴")
- 1、新建参数打开几何画板软件，单击菜单栏“数据”——新建参数，在出现的新建参数对话框中，设置“数值”为1，“单位”为无，单击“确定”按钮。可以看到新建的参数t1已经出现了。用同样的方法再新建一个参数，设置“数值”为1，“单位”为无，如图所示。2、绘制数轴在几何画板左面的工...
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![任何数的几次方等于0]( "任何数的几次方等于0")
- 答案是零，根据乘法计算法则，只有零的次方才等于零，次方的意思就是两个相同的数相乘，比如5的N次方，他表达的意思就是N个5相乘，所以本题值就是零，只有零乘以零才等于零，因此，要想学好数学，必须弄通弄懂数学的基本概念和法则定律，才能更好学好数学任何数几次方都不可能等于0。任何除0以...
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