![商与除数的积写在被除数的什么]( "商与除数的积写在被除数的什么")
- 商与除数的积写在被除数等于的后面，因为在整数除法中，被除数能被除数整除时，没有余数。被除数除以除数等于商。反过来被除数等于商与除数的积。所以角与除数的积写在被除数等于的后面。如果被除数除以除数，除不尽时产生余数，则商与被除数的积要写在被除数减去余数等于的后面。...
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![被除数越大余数越大吗]( "被除数越大余数越大吗")
- 1 不对2 因为被除数与余数没有直接关系，而除数与余数大小有直接关系，除数越大，余数的值可能越大，余数小于除数，所以被除数越大余数越大是不对的。3  余数小于除数，除数越大，余数的值可能越大。例如：100÷3的商是33，余数是1100÷6商是16余数是4。被除数越大余数越...
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![什么叫除数与被除数]( "什么叫除数与被除数")
- 答案，除数就是除法算式中被除数要被分成的份数，比如10÷5，5就是除数，表示被除数10要分成的份数是5。被除数就是除法算式中除数去份的数，比如10÷5，10就是被除数，也就是除数5要分的数。...
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![被除数比除数小怎么计算]( "被除数比除数小怎么计算")
- 很简单，按除法计算法则正常的进行计算即可，被除数比除数小，其商有可能是整数，也有可能是大于1的小数，而如果被除数比除数大，那么其商就只可能是小于1的小数，举例说明一下，例如:125÷25=5(被除数比除数小)，又例如:25÷125=0.2(被除数比除数大)被除数比除数小怎么计算回答:在做除法...
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![四年级数学被除数除数商的和是41]( "四年级数学被除数除数商的和是41")
- 30÷5＝6。这是符合题意的唯一一个解。我思考了很长时间，还是没人找出它的规律。因此，我就是硬凑一个符合题意的算式，和大家共勉。被除数、除数、商的和是41，已知商是6，则被除数是30，除数是5。除数=（41-6）/（6+1）=5被除数=5*6=30若ab=c（b≠0），用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除...
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![被除数变了除数变了商没变]( "被除数变了除数变了商没变")
- 1、这是商不变的性质。原话是被除数和除数同时乘或除以一个不为零的数商不变。2、也就是被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数是商不变。3、如果有余数的时候商不变，余数会相应的扩大或缩小相同的倍数。...
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![被除数和除数都是5商是多少]( "被除数和除数都是5商是多少")
- 回被除数和除数都是5，商一定是等于1。在除法计算当中，任何一个数除以与它相同的数其结果都是等于1。被除数和除数都是5，五除以五等于一。假如被除数是一万二千三百四十五，除数也是一万二千三百四十五，那么，一万二千三百四十五除以一万二千三百四十五等于一。...
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![被除数相等的简便算法]( "被除数相等的简便算法")
- 被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=除数×商（1）除数相同:被除数大的，商也大例如:25÷5=535÷5=7       50÷5=9100÷5=20（2）商相同:被除数大的，除数也大例如:70÷14=535÷7=5       20÷4=515÷3=5（3）被除数相同:除...
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![被除数271写成217商少了多少]( "被除数271写成217商少了多少")
- 被除数是271写成了217，少了54，因为除数不知道，商也是未知数，商少了多少不确定，它是因除数变化而变化的。除数变大，商变小。把被除数217写成217商少了5.4，假设除数为10，根据除法运算法则，按照我们在小学四年级所学到的知识，271÷10＝27.1，217÷10＝21.7，27.1-21.7＝5.4。是54除以除数。在除...
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![6÷3=2谁是除数谁是被除数]( "6÷3=2谁是除数谁是被除数")
- 6÷3=2，这个除法算式中，三是除数，六是被除数，二就是他们的商。除法算式中，除号前面的数就是被除数，除号后面的数就是除数，等号后面的数就是商。这是小学三年级上册，孩子们在学习除法的时候，所学的知识点。希望我的回答能够给你一定的帮助，并让你满意。6是被除数，3是除数本题就是一个...
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![除数与被除数知识点总结]( "除数与被除数知识点总结")
- 答:已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数的计算叫除法。被除数就是平均分的数，除数就是分的份数，它们的结果就是商。被除数除以除数的结果，可能是整数，也可能是小数，或分数。除法计算在整数，小数，分数以及有理数，无理数中，算方法是一样的。...
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![表示什么 被除数除以除数]( "表示什么 被除数除以除数")
- 除法的意义是:已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。除法有平均分和包含除两种理解。被除数除以除数表示什么可以举例说明:20个苹果平均分给4个小朋友，每个人分几个20÷4这是平均分。20个苹果每个小朋友分4个，可以分给几个小朋友20÷4这是包含除。被除数除以...
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![被除数乘15后使商不变怎么办]( "被除数乘15后使商不变怎么办")
- 好办，除数也乘以15就可以了。符合分子分母同乘以一个不为零的数商不变的原理。如1/3=（1x15）/（3x15）=1/3。只要公约数不为0就可以保证商不变被除数乘15后要使商不变，除数也要乘以15。根据商不变的性质，除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商保持不变，这里被除数乘以15就是...
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![6x2=3哪个是被除数哪个是除数]( "6x2=3哪个是被除数哪个是除数")
- 答:根据题意算式应该是6÷2=3，6是被除数2是除数。因为除法算式的格式是被除数除以除数等于商，即除和前面是被除数，后面是除数。...
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![被除数里面最多有几个除数]( "被除数里面最多有几个除数")
-    在除法算式里，无法判断被除数里面最多有几个除数。   因为，被除数和除数是不确定的，商就是不确定的。被除数可能比除数大，也可能比除数小或和除数相等。那么，它们的商可能比1大，也可能就是1，也有可能比1小（也就是说被除数里面连一个除数也没有）。 ...
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![除数和被除数和商的总和]( "除数和被除数和商的总和")
- （除数＋被除数＋商）＝（除数＋1）x（商+1）-1因为被除数＝除数x商除数＋被除数＋商＝除数＋除数x商＋商＝除数x（1+商）＋（商+1）-1＝（除数+1）x（商＋1）-1。例如：15÷5＝3，15+5+3＝23，（5+1）x（3+1）-1＝23，∴15＋5＋3＝（5+1）x（3＋1）-120÷4＝5，（4+1）x（5＋1）-1＝29，而20＋4＋5＝29因此20+4+5＝（4＋1）x（5＋1）-1除数和被除数和商的总和被除数和除数的和是数量和÷倍数和=一倍的量，被除数（di...
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![被除数和除数同时除以10余数怎样]( "被除数和除数同时除以10余数怎样")
- 余数缩小10倍在有余数的除法里，被除数和除数同时除以10，商不变，余数会跟着除以10.如:350÷30，将被除数和除数同时除以10，商还是11，余数是2根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可同理:除数和被...
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![被除数和除数不为零商是多少]( "被除数和除数不为零商是多少")
- 被除数和除数不为零的商是被除数除以除数的计算结果，也是被除数是除数多少倍的倍数，所以，将被除数除以商等于除数或者将除数乗以商等于被除数。另外，被除数除以除数所得的商可以是除零以外的任何自然数，而该自然数的确定应该根据被除数与除数的数值确定。...
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![56÷2哪个是被除数哪个是除数]( "56÷2哪个是被除数哪个是除数")
- 56是被除数，2是除数。56^2算式中，前面的是被除数，除号之后的数字是除数。有时候有的人可能分不清楚，时间长了也就能记住了。再例如120^10，我们就很容易的知道，120是被除数，10是除数，他们的结果是12，我们通常叫做商。只要努力去学习，世界上就无难事。1、56是被除数，2是除数。2、解析：...
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![16除以5哪个是被除数]( "16除以5哪个是被除数")
- 16 。在除法中，第一个数是被除数，第二个是除数，结果就是商。本题中的除以就可以说明，16是被除数，如果是除的话，那被除数就是5。一般以为被除数是第二个数，那就错了。在除法里，文字题有几种问题，比如说16里面有几个4，16就是被除数，4就是除数，就这些了。...
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![二年级除数和被除数和商写法]( "二年级除数和被除数和商写法")
- 除法是乘法的逆运算。求几个相同加数的和用乘法计算，两个乘数一个是相同的加数，另一个是相同加数的个数，积就是加法算式中的和。在除法算式中，被除数就是乘法算式中的积，写在算式最前面，除号就是一横上下各一点，表示平均分，写在被除数后面，除数和商就是乘法算式中的乘数，再依次往后...
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![被除数是除数和商的什么数]( "被除数是除数和商的什么数")
- 被除数是除数和商的最小公倍数，因为被除数除以除数等于商，所以被除数等于商乘以除数而且是除数和商的最小公倍数，如果有余数，就应该用除数乘商加余数等于被除数。如果余数是零，那么被除数是商或除数的倍数，除数和商等于是被除数的因数，当然，这是在自然数范围之内。...
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![除数和被除数的意义]( "除数和被除数的意义")
- 答:除数和被除数的意义分别是，除数是把一个数分成的具体份数，被数是就是除数所分的数，比如三十除以三等于十，那么三十是被除数，三是除数，也就是说三十被三平分，三是每份的个数，用除号表示时，除号前是被除数，除号后面是除数，即被除数除以除数。除数和被除数的意义答:除数和被除数的意...
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![5/3谁是被除数]( "5/3谁是被除数")
- 要知三分之五中三和五谁是被除数，我们家先来重温一下分数与除法之间的联系与区别。先看联系，分数的分子相当于除法中的被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，分数值相当于商。再看区别分数是一个数而除法是一种运算。根据上述本题中五是被除数。...
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![被除数是分子还是分母]( "被除数是分子还是分母")
- 被除数是分子。被除数➗除数＝商，被除数是除号前面的数，除数是除号后面的数。把除法算式写成分数的形式，被除数就是分子，写在横线上面，除数是分母，写在横线下面。横线也就是我们的除号，要一一对应好，不要把被除数和除数两者的位置写反了！...
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