![老其老慈其幼詞類活用]( "老其老慈其幼詞類活用")
- 是的，老其老慈其幼，這句話屬於文言文詞類活用現象中形容詞活用為動詞。這句話出自明代歸有光的《先妣事略》。老其老，第一個老字，形容詞活用為動詞，尊重、尊敬其，自己第二個老字，名詞，老人。慈，形容詞活用為動詞，愛護，幼，小孩。這句話的意思是，尊敬自己的老人，愛護自己的小孩兒。第一個...
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![雷龍幼苗可以和其它小魚混養嗎]( "雷龍幼苗可以和其它小魚混養嗎")
- 可以 恐龍魚虎魚混養雷龍領域意識超強，龍魚屬於上層魚，領域性極強，比較好鬥，所以混養會有點難度。雷龍魚的養殖，對其水質也有一定的要求。水質的不同，影響到各種魚類的正常生長。養殖雷龍魚最好能夠使水質具有弱酸性，弱酸性的水質可以保證雷龍魚有一個病菌較少的生長環境，減...
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![以其幼而忽之忽的意思]( "以其幼而忽之忽的意思")
- 以其幼而忽之，這句話中忽的意思是：忽視，忽略。全句意思是：因為它太年幼了就忽視了他。這句話出自《神童莊有恭》一文，原文如下：粵中莊有恭，幼有神童之譽。家鄰鎮粵將軍署，時為放風箏之戲，適落於將軍署之內宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進。...
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![蒼鷹為什麼要捕殺其它猛禽幼鳥]( "蒼鷹為什麼要捕殺其它猛禽幼鳥")
- 對於蒼鷹而言，幼鳥，不管是猛禽還是別的鳥類，只是食物而已。之所以捕殺猛禽的幼鳥，不是特別喜歡，只是恰逢其好罷了。蒼鷹屬於大中型猛禽，兇猛異常，警惕性很高，捕食技能相當全面。食物主要以小動物以及幼崽為食，個別時也捕食個體比較大的動物。蒼鷹基本可以是鷹的代表了。...
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![弱其志強其骨虛其心]( "弱其志強其骨虛其心")
- 這句話的意思是，排空百姓的心機，填飽百姓的肚腹，減弱百姓的競爭意圖，增強百姓的筋骨體魄。出自：春秋時期老子的哲學作品《道德經》第三章，原文如下：是以聖人之治也，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨，恆使民無知、無慾也。...
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![深圳幼兒園不讓教其他東西嗎]( "深圳幼兒園不讓教其他東西嗎")
- 深圳幼兒園有讓教其他東西的，比如教孩子自己獨立吃飯疊被子，禮儀方面的知識那也是幼兒園授課的內容的，幼兒園教文化課的內容比較少的，畢竟孩子都還小，只要教懂禮貌尊老愛幼，自己做一些自己力所能及的事，所以説深圳幼兒園有教其他東西的。...
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![聞其言而知其心 觀其行而知其言]( "聞其言而知其心 觀其行而知其言")
- 字面意思是指觀察一個人的行為就可以知道他會説出什麼樣的話，聽他説的話就可以知道他內心的所思所想。是的，一個人的行動和語言之間，語言和思想之間往往相輔相成，通過觀察或許會得到一些預判的結果。但凡事都有例外，我們也不要迷信這樣的説法。身體行動是無聲的語言，就是從一個...
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![幼貓多大可以和其他貓玩]( "幼貓多大可以和其他貓玩")
- 三個月一般情況下，如果幼貓已經做好了免疫工作，身體裏面的抗體水平很不錯，同時也做好了體內外驅蟲的工作，那麼大貓和小貓是能夠放在一起去飼養的。如果幼貓還沒有完成上面這些程序，最好還是分開飼養比較好，以免兩者之間相互傳染。不過要是把它們放在一起飼養，相對來説還是挺不錯...
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![在編幼師可以調動到其他單位嗎]( "在編幼師可以調動到其他單位嗎")
- 可以的。只不過在編的幼兒園教師想要調到其他單位工作的話，首先，在編幼兒園教師要調入的單位必須要有適合其工作的工作崗位。其次，其想要調入的單位還要有空餘的編制，並且同意其調入單位工作的請求。最後，在編幼兒園教師的現工作單位也必須同意其調離單位的請求。...
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![其全其美意思]( "其全其美意思")
- 無論做任何事情都很齊全，比喻一件事情做得好，盡善盡美，例如：1、這是一個兩全其美之策。2、理論上，分項收費能夠使投資管理公司兩全其美。3、我既想看球賽，又得寫作業，有沒有兩全其美的辦法呢4、因此，怎麼樣才能兩全其美呢5、你們不要再爭論了，我一個兩全其美的好辦法。...
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![幼兒心裏健康其實我很棒文案]( "幼兒心裏健康其實我很棒文案")
- 幼兒園心理健康，其實我最棒心理上任何問題都沒有不管對孩子們表現出足夠的熱情，還是在生活中給他們帶來人生價值觀的直營都能讓自己的心情出去愉快的地步這就是自己作為教師的一個職責體現。...
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![守其拙 知其善]( "守其拙 知其善")
- 成語知其善守其拙的意思是：知道他善於隱藏自己的能力。拙的意思是：笨，與“巧”相對，也有本分的意思。這個成語出自《太平廣記卷一百七十四》，原文如下：德玄聞之曰：人各有能有不能，善守其拙，不強所不知也。李績曰：敬宗多聞，信美矣，德玄之言，亦善也。...
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![其曲中規的其]( "其曲中規的其")
- 其：它/它的，代木材木直中繩，輮以為輪，其曲中規.一一木材筆直合平墨線，（如果）它把烤彎煨成車輪.(那麼）木材的彎度（就）合乎圓的標準了。其曲中規出自戰國時，荀子的《勸學篇》青，取之於藍，而青於藍冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直...
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![善其思敏其行謹其言出處]( "善其思敏其行謹其言出處")
- 這是後人從孔夫子的論語裏精煉出來的【原文】(《論語·里仁》)子曰：“君子欲訥於言而敏於行。”【譯文】孔子説：“君子説話要謹慎，而行動要敏捷。”1、《論語·學而》：子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言。”2、《論語·里仁》：子曰：“君子欲訥於言而敏於行”。譯文：1、...
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![幼稚幼兒區別]( "幼稚幼兒區別")
- 幼兒指小孩子。幼稚指成年人。或者做某種事情。比如女孩子撒嬌什麼的，一個動作，或者某一個語氣都會讓她覺得可愛，也會讓她感覺你有點孩子氣，還會在你做事的時候上，偷偷的搞壞動作，這是她特意去做的，讓你覺得她那麼做可愛，甚至給你拖後腿。都是幼稚表現。幼稚幼兒區別幼稚是説一個...
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![聽其言觀其行知其人的句子]( "聽其言觀其行知其人的句子")
- 宰予晝寢，子曰：“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也！於予與何誅”子曰：“始吾於人也，聽其言而信其行今吾於人也，聽其言而觀其行。於予與改是。”——《論語·公冶長第五》譯文 宰予大白天睡覺，孔子説：“腐爛的木頭不可以雕刻。用髒土壘砌的牆面不堪塗抹！對於宰予這樣的人，還有什麼好...
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![樂其友而信其道 安其學而親其師]( "樂其友而信其道 安其學而親其師")
- 這句話的意思就是安心學習，親近師長，樂於與羣眾交朋友，並深信所學之道。出自《學記》：“夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也。”...
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![其船背稍夷的其]( "其船背稍夷的其")
- 其-釋義：表示指示，相當於“那”。此句意思就是：那船的背面稍微平整。出自明代魏學洢《核舟記》：其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鈎畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。譯文：船的背面較平，作者在上面題上自己的名字，文字是：“天...
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![聽其言觀其行察其心原文]( "聽其言觀其行察其心原文")
- 原文出自於春秋戰國時期孔子弟子的《論語·為政》。原文：子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉廋（sōu）哉人焉廋哉“翻譯：孔子説：“（要了解一個人）應看他言行的動機，觀察他所走的道路，考察他做事時的心情。這樣，這個人怎樣能隱藏得了呢這個人隱藏得了什麼呢...
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![忘其家忘其親忘其身的含義]( "忘其家忘其親忘其身的含義")
- 意思是自接受命令時起，就應當忘掉自己的家庭，到軍隊宣佈規定號令後，就應把私人交情忘掉，擂鼓進軍，戰況緊急時，就應當把生命拋到腦後。原句出自於西漢司馬遷的《司馬穰苴列傳》。原文：約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何後期為”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留。”穰苴曰：“將受命之...
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![幼兒園表揚語去其他班分享的]( "幼兒園表揚語去其他班分享的")
- 1、對！很好！不錯！OK！你真行！你真棒！你是最棒的！你真聰明！你真會動腦筋！你頭腦真靈活！你接受力真強！你真有膽量，不簡單！這位同學思維真敏捷、思路也很清晰！真是巧思妙！這位同學真是勤奮好學，值得大家學習！...
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![其其什麼意思]( "其其什麼意思")
- 其鳴啁啁：他的聲音十分淒涼，其，代詞，他鳴，叫聲啁啁，象聲詞。禽鳥鳴聲1、其鳴啁啁：他的聲音十分淒涼，其，代詞，他鳴，叫聲啁啁，象聲詞。禽鳥鳴聲。2、語出《義鵲》:"大慈山之陽，有拱木，上有二鵲各巢而生子者。其一母為鷙所搏，二子失母，其鳴啁啁其一方哺子，若見而憐之，赴而救之，即銜置一處哺...
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![米芝蓮幼魚長多久]( "米芝蓮幼魚長多久")
- 米奇魚出生5-6個月左右就發育成熟了，小於5個月的米奇魚雖然體型已經達到成年的長度，但是它們的性腺還沒有發育成熟，所以是不能進行繁殖的。5-6個月之後，它們就可以發育成熟，此時就可以讓它們進行繁殖。米奇魚是卵胎生，在它們產出小魚仔後需要立即隔離，避免大魚將小魚吃掉。...
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![食其肉飲其血寢其皮全句]( "食其肉飲其血寢其皮全句")
- 吃了他的肉，喝了他的血，睡在他的皮上。這是人對人或動物產生的極端仇恨。比如野豬糟塌了農民辛苦種下的莊稼，農民就會有食其肉飲其血寢其皮的恨意，再比如人與人之間因為利益衝突造成的深仇大恨，象殺父之仇，奪妻之恨，還有人販子拐賣婦女兒童等犯罪行為。食其肉飲其血寢其皮全句《...
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![亡其國滅其族絕其苗裔出處]( "亡其國滅其族絕其苗裔出處")
- 滅其族應該是滅其種。“四方胡虜，凡有敢犯者，必亡其國，滅其種，絕其苗裔”這句話出自：隋朝，具體是誰説的沒有記錄。這句話的出處已經無從得知，只能説這是當時大隋整個國家的集體意志所形成。“三徵高句麗”被稱作隋煬帝的一大禍事，但是不能否認當時的高句麗已經很強大，擁兵幾十萬，可...
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