评判教师专业水平的准度

教师专业水平三个准度指的是：教师的专业理念与师德、教师的专业知识、教师的专业能力。专业理念与师德是针对工作对象（学生）和工作内容（教育、教学）的稳定的信念和态度专业能力与专业知识（包括经验）和专业态度共同构成人从事专门职山的素质，成为胜任某项任务的条件。