![世俗化国家和原教旨国家的区别]( "世俗化国家和原教旨国家的区别")
- 世俗国家是指一些对于宗教事务持中立的国家，没有对任何一种个别的宗教习俗持赞成或反对的态度，也是没有类似国教的宗教。一个世俗国家也视信奉不同宗教的人为平等的个体，没有偏袒或歧视信奉个别宗教的人。而原教旨国家是指某些宗教群体试图回归其原初的信仰的运动，或指严格遵...
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![市场原教旨理论]( "市场原教旨理论")
- 是指市场可以自动恢复平衡，不需政府以任何方式进行干预。所谓市场原教旨主义，其实没有任何理论和经验的依据，这实际上是人们的一种信仰而已。...
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![钧旨和圣旨的区别]( "钧旨和圣旨的区别")
- 我国古代封建社会等级划分严格，君臣，父子，上下级关系都有严格的规定，不能僭越。钧旨和圣旨区别很大。只有皇帝颁布的昭书，下的命令才能称为圣旨。只有皇帝至高无上，是为圣上，代表了皇帝的特权。而钧旨是王爷或者是宰相，丞相等重臣给下属发布的文书，口头命令。...
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![制约教育目的和宗旨的社会因素]( "制约教育目的和宗旨的社会因素")
-  1、政治因素——直接影响 教育是人类的一种社会活动，在阶级社会里具有鲜明的阶级性。掌握着政权的统治阶级必然要掌握教育权，决定着谁能享受教育、谁不能享受教育，决定着不同社会背景的学生享受教育的类型、程序和方式。统治阶级的这些要求既体现在他们的教育观念...
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![雷雨主旨]( "雷雨主旨")
- 《雷雨》的主题是揭露地主资产阶级腐朽的灵魂和堕落，压制人性，惨害妇女，残酷的压迫剥削工人阶级的罪恶，反映了妇女要求人性的觉醒，预示了旧制度必然崩溃的命运。《雷雨》此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。该剧情节扣人心弦、...
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![旨在读音 主旨]( "旨在读音 主旨")
- 旨[zhǐ] 1、 意义用意目的 主～。要～。宗～。〈形〉1、 (会意。甲骨文字形。上象“匕”(bǐ)即匙形，下面是口，以匙入口，表示味道好。”“口”隶变为“日”。《说文》:“从甘，匕声。本义:味美)2、 同本义旨，美也。从甘，匕声。——《说文》3、 美好垂功烈而...
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![性命圭旨原文译文]( "性命圭旨原文译文")
- 《性命圭旨》原文译文:“身保则命基永固，心虚则性体常明。性常明则无来无去，命永固则何死何生。况死而去者，仅仅形骸耳。而我之真性命。”...
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![三大教的主旨]( "三大教的主旨")
- 儒家人道，佛家死道，道家活道。不可混为一谈。儒家教人从性向近的自私，习向远为公做大事的向上精神，有利国泰民安的文化教育，改造人，和接受改造能得到好处的学说。佛家教人如何做人能得善终，如来，如意的未来。道家教人如何活好当下，给人指出了活不好当下的原因。提出了修身，修家，修乡...
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![新时代教育宗旨是什么]( "新时代教育宗旨是什么")
- 把年轻一代培养成为德智体全面发展，符合革命和建设需要的接班人。教育是培养人才的事业，学校最终目的把年轻一代培养成为德智体全面发展，符合革命和建设的接班人，教育的宗旨是为实现这个目标做好奠基工作。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，为教育指明合乎时代要求的发展方向...
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![林教头风雪山神庙主旨总结]( "林教头风雪山神庙主旨总结")
- 总结出四个字概括故事的中心思想就林教头风雪山神庙主旨.中心思想总结出四个字概括故事的中心思想就是“逼上梁山”。故事情节以高俅之子高衙内意图强霸林冲之妻，设计陷害林冲为线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程，林冲由安于现状到奋起反抗，完全是被一步步逼...
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![总旨与宗旨的区别]( "总旨与宗旨的区别")
- 两者的区别就在于它们的内容和作用以及目的不一样。总旨：是一个事物的提纲挈领的总纲，类似于一个文件文献的总则或者总章，它起到一个对文章文件和文献的说明和引领作用宗旨：是什么事物总的指导精神，一切工作都得围绕着宗旨精神而开展，比如：全心全意为人民服务是我们的宗旨。...
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![电信行业生产经营宗旨、原则]( "电信行业生产经营宗旨、原则")
- 经营的宗旨和原则是用户至上。中国电信是一家通信企业，主要为用户提供优质的电视，电话，视频等信息服务，他的服务理念是用户至上，有自己真诚的服务和优质的服务来为自己的消费者提供便捷的优质的服务，让用户满意。中国电信的服务宗旨和电信理念是“用户至上”的必然要求。用心服...
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![旨的读音]( "旨的读音")
- 的读音是zhǐ。旨[zhǐ]汉字旨（拼音：zhǐ），是汉语通用规范一级字。此字始见于商代甲骨文。此字本义是味道甘美，引申泛指美好，并假借为思想主张、意旨、意图，由赞美、恭维的角度特指皇帝的诏书、命令。“旨”，普通话读音为zhǐ，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于会意字。“旨”的...
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![坚持以什么发展教育是根本宗旨]( "坚持以什么发展教育是根本宗旨")
- 坚持以人民为中心发展教育是我们党的教育事业的根本宗旨，与根本工作路线一脉相承，与我们党的政治立场和共产党人的初心使命不谋而合。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是马克思主义政党区别于其他一切政党的显著标志。...
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![玄空秘旨原文注解]( "玄空秘旨原文注解")
- 1、原文 不知来路，焉知路，盘中八卦皆空。 未识内堂，焉识外堂，局里五行尽错。 乘气脱气，转祸福于指掌之间，左挨右挨，辨吉凶于毫芒之际。 一天星斗，运用只在中央，千瓣莲花，根蒂生于点滴。 夫妇相逢于道路，却嫌阻隔不通情。 儿孙尽在门庭，犹忌凶顽非孝义。 ...
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![浣溪沙纳兰性德原文主旨]( "浣溪沙纳兰性德原文主旨")
- 《浣溪沙·谁念西风独自凉》清代：纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。中心思想：词中感怀前尘往事。借用夫妻和美的生活为喻，描绘与亡妻往日的美满恩爱，更道出了今日的酸苦。全词生动的表达了词人对亡妻的哀思...
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![林教头风雪山神庙的主旨是什么]( "林教头风雪山神庙的主旨是什么")
- 《林教头风雪山神庙》的主旨表现了林冲在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，无家可归，终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗的道路。表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程，有力突出“官逼民反”这个主题。...
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![君子于役的原文主旨句]( "君子于役的原文主旨句")
- 原文君子于役，不知其期。曷至哉鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸鸡栖于桀。日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴译文君子远出服役，不知它的限期。何时才能归里鸡儿回窠栖止，日头垂挂天西，牛羊下山歇息。君子远出服役，如何能不相思君...
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![懿旨和圣旨有什么不一样]( "懿旨和圣旨有什么不一样")
- 懿旨是皇太后或皇后的诏令，圣旨是皇帝的诏令，二者发布对象不同。懿旨：我国历代统治者对公文都有明确的规定。秦代上行文为奏，下行文为制、诏。汉代上行文区分为四品：章、奏、表、议下行文分为四类：策书、制书、诏书、戒书。魏晋南北朝公文同前代大略相似。隋代公文大都是梁代定...
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![印度教的宗旨是什么]( "印度教的宗旨是什么")
- 印度教是一种古老而宽容的宗教，在几千年的历史过程中它都与其他宗教和睦相处，包容并蓄，共同发展。宗旨是为了人民谋生求福利，以和平手段建立一个以《议会民主》制为基础的社会主义的国家，对外奉行《不结盟》政策，谋求世界和平。这就代表了印度教的宗旨...
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![教育根本宗旨]( "教育根本宗旨")
- 我国的教育宗旨是：把年轻一代培养成为德、智、体全面发展的、符合革命和建设需要的接班人。教育宗旨是指国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向、总要求。内容一般包括教育的性质、目的及实现目的的基本途径等。其中以教育目的最为重要。各国社会政治、历史...
- 25072
![关雎主旨]( "关雎主旨")
- 《关雎》是选自《诗经》的一首情诗。主旨：全诗通过描绘一个男子对一位姑娘一往深情的追求，充分表现了古人们内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。附全诗：《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。...
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![发明本心为旨教育目的论是]( "发明本心为旨教育目的论是")
- 教育目的论是南宋陆九渊。发明本心，亦称“简易功夫”。南宋陆九渊的教育学说。陆九渊从“心即理”说出发，认为要学为人首先是“发明本心”，即“存心”、“养心”、“求放心”。“此心之良，人所固有，人惟不知保养而反戕贼放失之耳。苟知其如此而防闲其戕贼放失之端，日夕保养灌溉...
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![红岩主旨]( "红岩主旨")
- 《红岩》的中心思想是革命精神，也是中共革命精神的经典代表作之一。它真实地反映中共地下党的大无畏精神，通过不同人物和不同故事的组合，巧妙地利用艺术加工，突出作品的主题思想。红岩精神大概就是革命先烈探索真理，拯救社会的人生伟大实践是革命先烈为国为民无畏牺牲的真实写...
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![兰花意旨]( "兰花意旨")
- 兰花寓意着高贵典雅，坚贞贤良，高洁美好，俊雅脱尘，兰花象征着手足之情，珍贵的友谊，热爱家国，美好的恋爱，崇高的志向，至死不渝的高尚情操。兰花不仅有着俊逸的外观，作为花中君子，它也代表着许多美好的品质。兰花的枝叶修长舒展，花朵玲珑娇艳，盛开的兰花俊逸秀雅，仿佛仙人一样。正因为兰花...
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