![谈恋爱目的性太强的男生好不好]( "谈恋爱目的性太强的男生好不好")
- 不好，这样的男生没有当担。就有这样的男生，跟女生谈恋爱像看电影一样，这次同这样的女生，下次跟那样的女生，喜欢找性格不一样的女生认识，接触，约会到谈恋爱，他精力旺盛的与每个女孩谈情说爱，但就是不与女孩更进一步的发展到谈婚论嫁，这样以谈恋爱为目的的男生，对女孩来说，是感情的刽子...
- 15249
![目的性抽样的具体方法]( "目的性抽样的具体方法")
- 1、第一种就是简单随机抽样，即一般的，设一个总体个数为N，如果通过逐个抽取的方法抽取一个样本，且每次抽取时，每个个体被抽到的概率相等，这样的抽样方法为简单随机取样。2、第二种就是系统抽样，即当总体的个数比较多的时候，首先把总体分成均衡的几部分，然后按照预先定的规则，从每一...
- 23970
![目的性太强女生都会很反感吗]( "目的性太强女生都会很反感吗")
- 目的性太强女生都会很反感的，这样的行为也会造成了女生的预警和反感，所以，女生就更加会对“目的性”强的做法和追求，设置更高的门槛，并且提高警惕。我觉得一个人真正喜欢一个人就算有什么目的想必也不会是伤害自己所喜欢的人吧！所以没有什么，喜欢一个人就要坦诚。但是最好不要人...
- 25762
![功利心与目的性有什么区别]( "功利心与目的性有什么区别")
- 功利心目的性还是有区别的，功利心是指为了达到有利可图而不讲职业道德，急功近利。目的性是指为了达到某种目的而付出的努力，这种努力不一定都是见不得光的事，也有可能是为了目的而付出的努力，所以我觉得功利心更像是贬义词，而目的性更像中性词。...
- 28230
![目的性太强男朋友表现]( "目的性太强男朋友表现")
- 目的性男朋友，往往表现在办事有主见，不会听取别人的意见，一条道走到头，不碰南墙不回头，如果这种性格的人把这种性格用在工作上，会干出一定成绩。如果用在谋私利，或者算计和伤害别哭上那就太可怕和可恨了。对于自己想要的东西比较目的明确，所以在做事的过程中往往目标准确，效率极高...
- 18964
![男生目的性强怎么办]( "男生目的性强怎么办")
- 男生做事目的性太强，需要改，首先要有良好的心态，把心态放好，本着努力做事，尽自己最大努力，最大能力，必须尽力，尽量做好。其次要重视做事的过程，当然是要看结果的，如果成功那最好，如果没有成功，那尽力了，也不遗憾。第三，目的性太强，就是太看重结果，如果心态放好，可能成功的希望更大，这样改正...
- 3947
![为什么目的性那么强]( "为什么目的性那么强")
- 说明有某个目标。其实要看是什么事情，在我看来，目的性强并不一定是坏事。但对大众来说，目的性太强简单地说，就是指看重的是结果，而不是过程，而且过程中的功利性意味太强。手段不够好，容易让人察觉到自己的目的，从而使别人产生被冒犯感。...
- 7584
![相亲男目的性强的表现]( "相亲男目的性强的表现")
- 第一种、只想着怎么跟女生肢体接触和亲密行为，并不具体考虑如何安排约会行程，比如如何接送女生，安排什么活动，去什么餐厅，有没有提前订位，怎么点菜等等……如果真的一直这样，基本上约完会就凉凉了，哪怕女生本来对这个男生有好感也会变得厌恶。第二种、完全没有主意，一切都被女生安...
- 29392
![说话有很强目的性的女人]( "说话有很强目的性的女人")
- 目的性强的女生表现的很强势，而且头脑思路清晰，做起事情来，拿得起放得下，一心一意，全情投入，懂得自己需要的是什么，如何做才能达到自己的目的，这样人特别有行动力，专一，努力。她们认定的事情，指定的目标就一定会按照自己的目的去实现...
- 18697
![有目的性成语]( "有目的性成语")
- 1、有的放矢[yǒudìfàngshǐ]的：箭靶子矢：箭。放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。出处：宋·叶适《水心别集》：“论立于此若射之有的也或百步之外或五十步之外的必先立然后挟弓注矢以从之。”2、对症下药[duìzhèngxiàyào]针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取...
- 10776
![什么叫做带有目的性聊天]( "什么叫做带有目的性聊天")
- 带有目的性聊天，就是这个人，跟你一起聊天的时候，不是的单纯的没有任何想法的聊天，一开始跟你聊天，可能就已经有想法，不是只是和你聊到聊聊，可能他想从你身上的到什么，想从你什么知道什么你她想知道的事情，想泡你，估计接近你和你聊天啊。就是故意跟你聊天接近你，好提出自己的要求。例...
- 21553
![意识具有目的性的例子]( "意识具有目的性的例子")
- （1）意识活动具有目的性和计划性。就是说我们认识世界都有一定的目的，并通过计划去实现我们的认识。比如我想知道怎样才能使我的博客更加受欢迎，我就会去了解受欢迎的博客有哪些成功的要素。（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。为了弄好我的博客，我有空就会在头脑里面设计我...
- 14066
![做事目的性强是好是坏]( "做事目的性强是好是坏")
- 其实有目的性是好事，目的性强也更容易达成目标。但被人看出你的目的性太强，说明你的操作上出了问题。你可以想象一个把野心写在脸上的人，一定是不讨人喜欢的。真正目的性强的人，往往是很有耐心的，只有水平不行的，才会被看出来，并被厌恶。视情况而定。如果是一名学生，临近考试就需...
- 25168
![目的性很强的人的性格]( "目的性很强的人的性格")
- 目的性很强的性格，属刚性性格，执着力比较强。这种人是成大事的性情，不达目的不罢休，但是不要因此性情，而走极端，防止走死胡同。我觉得还是要有灵活性，既要有很强的目的性，有要审时度势，根据事情发展情况，来做事情来安排工作学习和生活。往往是办事有主见，一般不会听取别人的意见，一条...
- 12684
![什么是无目的的合目的性]( "什么是无目的的合目的性")
- 无目的的合目的性是著名哲学家康德提出的美学理论。指的是美一种事物并没有一个明确的主动的目的，但它的存在却自然地符合了世界的目的。比如玫瑰花，它的存在目的并不是为了让世界变得更美，而是一种繁衍的机制，但它的出现却让人们感到了赏心悦目，合乎世界的目的。“无目的的合...
- 10505
![有目的性的人有什么表现]( "有目的性的人有什么表现")
- 目的性不论好坏，只论程度。目的性弱的人，表现为漫无目标随波逐流目的性强的人，表现为一心一意全情投入。从个体人类思维的秩序性来看，毫无疑问目的性比较强的人，思维更为有序，因为他要考虑很多因素在一段时间内的组合，如何做才有助于达到自己的目标。而且被贴上“目标性比较强”...
- 13146
![视觉选择性的目的]( "视觉选择性的目的")
- 目的是人对形的感知是通过视觉思维有选择性接受的，影响人对形的感知有生理因素还有大众文化影响随着人的生存环境和社会生活的改变，会产生不同的视觉审美模式，导致人对形的感知力度产生变化，从而使装饰图案的表达性产生变化...
- 6985
![规范性目录和资料性目录的区别]( "规范性目录和资料性目录的区别")
- 一种是规范性目录，一种是资料性目录，二者都属于标准的可选要素。规范性目录属于标准的规范性技术要素之一，它给出标准正文的附加条款。规范性目录一般由正文中以“遵照附录A的规定”的形式来引用，因此，和标准正文一样，是要执行的。资料性目录属于标准的资料性补充要素之一，它给...
- 20023
![知识性目标和技能性目标的区别]( "知识性目标和技能性目标的区别")
- 知识性目标是指通过信息的传递实现传授知识的目标，学会知识即可，但对于技能性目标是指靠语言文字加上动手实践来完成教学目标，而且要通过培训教学学会某种技能。知识性目标和技能性目标的根本差别就在于操作性，知识是非操作性的，技能是操作性的，而操作性涉及了心理活动的操作和...
- 24275
![金目鲷的食性]( "金目鲷的食性")
- 金目鲷（diāo）生活在海平面200m以下的深海，以色泽鲜红，味道美味而著称。日本的伊豆，四国等地区都是金目鲷的著名产地。金目鲷的旬在冬季的12月至2月，油脂含量适中，肉质细腻，在日本美食的煮鱼料理中属于高级鱼。鲷鱼的习性凶猛，食性杂，主要吃动物性食物，也可以吃饲料，对水质要求不高，喜...
- 22546
![项目的基本特性]( "项目的基本特性")
- 1）项目的相对性。相对于确定的主体而存在。同一个工程，业主的工作构成业主的一个项目，承包商的工作构成承包商的一个项目等。（2）项目的临时性。项目完成，项目不复存在，项目组随即解散。（3）项目的目标性。项目都有确定的目标，如功能、特性、效益等。（4）项目的约束性。项目都有一定的约...
- 21913
![自发性盲目性滞后性的区别]( "自发性盲目性滞后性的区别")
- 区别在于指向不同等，自发性是指活动，行动是属于自愿自发性质的行为，盲目性是指盲目自信，目的不明白的行为，而滞后性是指行动迟缓，滞后不前...
- 14802
![盲目性与自发性的区别]( "盲目性与自发性的区别")
- 市场经济的自发性是在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了本身的利益，有的工厂大量排放废气、废水，甚至制假售假。市场经济的盲目性是由于不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时，往往一哄而上反之，则...
- 19114
![人的盲目性]( "人的盲目性")
- 了解一个人非常困难。即使我们认识一个人十几年，仍可能在某一天惊呼——对方竟然是个这样的人。人性未必是脆弱的，但它一定是多面的。多面的性格如棱镜一般，让一个人在不同的光线中照射出不同的颜色。这种变化可能来自于一个人内部性格本身的矛盾，也可能是受到了外部的影响，让...
- 9946
![价值性教育目的]( "价值性教育目的")
- 教育在人的价值倾向性发展上所要达到的目的，内容对人的价值观，生活观，道义观，审美观，社会观，世界观等方面发展的指向和要求，反映教育在构建和引领人的精神世界，人文情感，人格品行，审美意识，生活态度，社会倾向等方面所要达到的结果。...
- 13733
柔美女性网
