![下雨天可以剪南瓜蔓嗎]( "下雨天可以剪南瓜蔓嗎")
- 可以。晴天的話容易焉了，一般是在頂部或側面掐去南瓜蔓，下雨天最好剪南瓜蔓。雙蔓整枝選留子蔓第8－12節上的孫蔓坐瓜，坐瓜孫蔓留2葉摘心，坐瓜節位以後所有孫蔓留1葉摘心或放任，子蔓25節左右打頂單蔓整枝預定坐瓜節位10－14節，主蔓25—30葉打頂，具體方法同雙蔓整枝大果型品種每蔓留1...
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![八角南瓜帽裁剪]( "八角南瓜帽裁剪")
- 首先是製作紙樣，紙樣的下端是自己頭圍的1/8。高度為19，兩側畫出圓順的弧線。是做好自己製作好紙樣後，把紙樣貼敷在面料上，沿著縫合的邊緣放出0.8釐米的縫合線沿著縫合的邊緣放出0.8釐米的縫合線，按照布紋的經緯線順紋擺放，然後裁剪8片面料，8片裡料。然後把裁剪好的面料在縫紉機...
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![南京漆樹怎麼修剪]( "南京漆樹怎麼修剪")
- 一、摘心1、在樹木生長髮育期，將新梢頂端幼嫩的部位去掉，稱為摘心。2、在新芽萌動，但還未放針之前摘去芽心的2/3左右，僅留基部一小截。3、當再次萌發新枝葉時，按同樣方法摘心。二、疏芽1、為了保證水分和養分的集中供應，要保留位好的芽，摘除不必要的芽。三、摘葉1、摘葉可以促進...
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![南瓜的卷鬚該剪掉嗎]( "南瓜的卷鬚該剪掉嗎")
- 不需要，南瓜卷鬚不需要剪掉。它是幫助瓜藤的延伸和攀爬的。卷鬚會抓牢或固定在個物體上，這樣颳風下雨瓜藤不會被風吹折而造成死亡。南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。因產地不同，叫法各異。又名麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜等，是夏秋季節的瓜菜之一。老瓜可作飼料或雜糧，所以有很多地方...
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![南方三角梅夏季修剪]( "南方三角梅夏季修剪")
- 入夏及時修剪：夏季溫度高，三角梅為了能夠正常生長，植物的根系需要儲存營養物質，為了減少不必要的營養消耗，所以這時一定要及時修剪三角梅。修剪方法及原則：其實修剪的方法非常簡單，只要將植株的殘花全修剪掉，然後剪掉一些殘枝弱枝，便可以有效的降低營養消耗，為植物的根系減輕負擔，保...
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![爬地南瓜的剪枝技術]( "爬地南瓜的剪枝技術")
- 露天南瓜整枝打杈方法，主要是分為主蔓整枝，雙蔓整枝，多蔓整枝。單蔓式整枝是隻留一條主蔓結瓜，把其他的側枝全部摘除，適合早熟品種，特別是密植栽培的南瓜。雙蔓式整枝和多蔓式整枝在苗期摘心，選留長勢健壯且相近的2條側蔓或多條側蔓進行結瓜，將其餘的側枝剪掉，生長過旺或徒長的植...
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![南瓜葉子該不該修剪]( "南瓜葉子該不該修剪")
- 這個也要看情況，如果南瓜的葉子很好很大的話，就要剪掉一些葉子，之後才接果。南瓜葉子不是很好的話，建議不要剪掉，因為南瓜葉子裡面還是含有很多營養元素，剪掉了就不好。太多好的不剪掉一些葉子基本上南瓜不結果的。南瓜在生長的過程中是需要進行修剪的。需要把衰老枯黃或者患上...
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![剪刀閩南話怎麼講]( "剪刀閩南話怎麼講")
- 剪刀閩南話是ka1to1。剪[jiǎn]漢字剪，剪刀，形狀像剪刀的東西，用剪刀等使東西斷開，除掉。康熙字典《唐韻》卽淺切《韻會》子淺切《正韻》子踐切，...
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![爬架南瓜的修剪方法]( "爬架南瓜的修剪方法")
- 南瓜修剪應做到正確摘心、摘除多餘生長點，可以提高結果數量。當南瓜藤蔓生長到2米左右的時候，將主藤上的生長點摘掉，促使主蔓生長出3-4個分枝，就可以增加結果的數量。通過修剪來控制南瓜徒長，用剪刀把徒長的枝葉剪掉。給南瓜藤搭棚架，定期修剪枝葉，將病蟲枝葉、枯黃枝葉、老枝葉...
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![南蛇藤的修剪方法圖解]( "南蛇藤的修剪方法圖解")
- 適當重剪。苗齡不大的留3-5個芽苗齡較大的藤冠，主側蔓留一定芽數，進行重剪、疏剪。栽植方法和其他樹木一樣，先將劈裂之根和受傷枝芽加以修剪。栽植時最好先將盆土的表層土摻施有機肥後再移栽。栽後儘快澆水，第一次水一定要澆透，若在乾旱季節栽植，應每隔3-4天連澆3次水。 移栽...
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![獨杆南天竹盆栽修剪]( "獨杆南天竹盆栽修剪")
- 南天竹養護修剪很少，都以整理雜枝為主。每年果後，即早春剪去殘留果穗，結合清理枝條，疏剪密枝，短截少量長枝，其餘枝條通常長放，一般不用換頭手法。老稈生長過高者，結果會明顯減少，可將該稈齊地截去，區域性更新。修剪時間：南天竹修剪主要在休眠期結合翻盆時進行。南天竹萌芽力強，修剪時將...
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![西南大學軍訓剪頭髮嗎]( "西南大學軍訓剪頭髮嗎")
- 不需要剪頭髮。現在對於學生髮型還是沒有要求的。大學生涯多姿多彩，不再像高中的時候會嚴格控制學生的儀容儀表了，進入大學之後大部分人都已經成年了，成年人都有自己的審美和社會責任感，沒有人會將自己弄得邋里邋遢的，所以，軍訓的時候頭髮問題沒人會管。...
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![南天竹怎麼修剪出小樁]( "南天竹怎麼修剪出小樁")
- 短截。冬末春初，將採掘來的坯樁，按設計要求，選取高度適中的潛伏芽點，進行短截。第一年任其生長，第二年同期可剪去上年生的大部分枝梢，僅留最低處的一至二個枝條，以便新芽從枝腋處萌出。以後每年照此效法，避免主幹逐年增高。這種做法對南天竹結果也有益處。...
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![嶺南山桔盆景修剪月份]( "嶺南山桔盆景修剪月份")
- 二月至3月進行春剪，春剪優於冬剪，初春枯樹萌芽前剪枝，此時空氣溼度大一些，加之較短時內就會萌發新芽，故無枝條幹枯之虞。修剪山桔盆景的原則是：剪粗不剪細，等枝條木質化及大致長到預定的粗度再剪。二是剪肥不剪瘦。要促使枝託速生壯芽，快長新枝，用肥量在不至於產生肥害＂的前提下多...
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![南天竹能剪去頭嗎]( "南天竹能剪去頭嗎")
- 南天竹能剪去頭！修剪後有利於植株恢復生長。每年要給它短截一次，剪掉去年長出的枝條，只保留一到兩根。另外為了解決枝幹太少、分枝太多的問題，可以用細針將新芽刺穿，抑制新芽的生長。修剪後要注意通風和遮陰，以免影響植株的恢復。一、修剪時間南天竹的修剪時間一般在春季，此時的...
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![為什麼南方人不剪指甲]( "為什麼南方人不剪指甲")
- 因為南方人平時有咬指甲這個傳統習慣，我們北方人指甲長了用剪刀或指甲刀剪去，留著礙事也不好看，南方人喜歡做生意思考怎麼掙錢，邊思考邊用手扶著臉，不知不覺手指甲伸進嘴裡，邊啃邊想，一會兒問題想好了，指甲也啃乾淨了，所以在南方，指甲刀是滯銷品，北方人才會購買。為什麼南方人不撿指...
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![南方正月能不能剪頭]( "南方正月能不能剪頭")
- 正月不能剪頭髮，是因為我國大多數地方都流傳著“正月不剃頭，剃頭死舅”“正月剪頭妨舅舅”的習俗。實際上，“正月不剃頭，剃頭死舅”的說法是錯誤的。其實，外甥正月理髮根本不會害死舅舅。一個人的生死，並非由別人理髮而決定。正月不剪頭髮的原因清朝為了統一全國的服飾，強迫漢人...
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![南果梨夏天剪枝圖片]( "南果梨夏天剪枝圖片")
- 具體修法:樹型老樹還是疏散分層型，新培養小樹按多主分層型，拉樹角度不超過60度。以果壓枝一般不發條。人為拉平肯定要發直立枝的，結果太多壓平的枝，因為營養消耗了所以不會茂條。 老樹基本都是基部三主枝臨近半圓形。又叫疏散分層型。這樣的樹由於過去的拉枝和重剪肯定會...
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![濟南剪紙的歷史]( "濟南剪紙的歷史")
- 早在漢、唐時代，民間婦女即有用金銀箔和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為飾的風尚。後來逐步發展，在節日中，用色紙剪成各種花草、動物或故事人物，貼在窗戶上（叫“窗花”）、門楣上（叫“門箋”）作為裝飾，也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。    中國的剪紙起源於漢至南...
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![南水梨的修剪方法]( "南水梨的修剪方法")
- 修剪方法:將枝條從基部剪除，叫疏剪，也被叫做疏枝或者疏間。當我們看到梨樹的樹冠，枝條密集，重疊，交叉，並盛，過密，短果枝群過大以及疏花疏果等情況，是需要採取熟知的方法來解決。另外，對於乾枯枝，病蟲枝，無用的徒長枝和競爭枝等，也應用疏剪方法疏除。整形修剪定幹苗木栽植後要及時定幹，...
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![南寧有多少家快剪店]( "南寧有多少家快剪店")
- 南寧有幾百家快剪店！快剪店就是快速剪頭髮的理髮店，因其收費較低，每剪一次頭髮才15塊左右，很受普通老百姓歡迎，在廣西壯族自治區南寧市的人口比較集中的地方，差不多每條街道都有。因為快剪店不用精裝修，簡單的租個鋪面就可以開張了，投入很少，見效快。...
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![六角南瓜抱枕裁剪尺寸]( "六角南瓜抱枕裁剪尺寸")
- 一、瓜身：起8針，圈織15行。然後將針數分為8片，每片加1針隔行加。每片依同1針加針，總加至224針（每片28針，也可根據南瓜大小加至240，280，320），平織12行（根據南瓜的大小，大的就要多織幾行），然後隔一行收一針(八片，每一片都收)，減到40針（每片5針，也是根據南瓜大小，大的要多留針數），把40針用線穿起...
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![南非茉莉怎樣修剪]( "南非茉莉怎樣修剪")
- 1、打頂摘心當非洲茉莉處於幼苗期時，就要為其做好打頂摘心工作，即去掉植株的頂端部分，以促進新芽快速萌發，打頂工作一般要進行多次，等非洲茉莉高度再達到一定程度時，要再打頂一次。2、疏剪密枝非洲茉莉處於生長旺盛期時，生長速度極快，此時枝條會快速萌發，導致內部比較雜亂、密集，要...
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![南洋杉修剪方法圖解]( "南洋杉修剪方法圖解")
- 一、斜乾式樹幹長到3-5釐米粗的時候，根據需要將其短截，按照根的長勢上盆種植，適當的向左或向右傾斜。1個月後，從枝腋處長出1-4個新芽，形成新梢幹，新枝展開後，斜生成密集傘狀樹冠二、曲乾式1、樹幹長至1-2釐米粗時，用金屬線攀扎，扭曲形成曲幹。經過半年或1年的生長，金屬線開始陷入樹...
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![中班剪紙南瓜教案]( "中班剪紙南瓜教案")
- 一、活動目標1、能用簡單的線條畫出南瓜的形狀，學習用蠟筆均勻的塗色。2、發揮想象力，嘗試進行舔畫。3、喜歡參加美術活動，體驗美術活動的樂趣。二、活動準備材料準備:各種南瓜圖片白紙，鉛筆，蠟筆若干。2、經驗準備:幼兒對南瓜的外形能有初步的認識。三、活動過程:(一)情景導...
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