在学生管理中最操心的事

        学生心理健康教育

      第一，学生心理问题具有隐蔽性，难以发现。心理问题不是身体器质性病变，如果有心里问题，在看起来完好无损的人，可能潜藏着学生健康成长的隐患第二，学生心理问题具有突发性，常常不期而至。如果发现不及时，学生心理问题出现很容易让人猝不及防第三，学生心理问题具有经历性。即心理往往在前期的成长中慢慢引起，而当学校老师发现时已经产生，并且在调整时需要来至家庭的配合

     建议，作为教师，要敏锐发现学生的心理问题，同时要家校配合，更重要的是给学生营养良好的成长氛围